СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ И ПОДРОСТКАМ НА ПРИМЕРЕ ДЕТСКОГО ПСИХИАТРИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ГБУ РМЭ «ДЕТСКАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ БОЛЬНИЦА»

IMPROVEMENT OF THE SYSTEM OF MEDICAL CARE FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS ON THE EXAMPLE OF THE CHILDREN'S PSYCHIATRIC DEPARTMENT OF GBU RME "CHILDREN'S REPUBLICAN CLINICAL HOSPITAL"

Isergina Kristina Vladimirovna

master student, Volga Technological University,

Russia, Yoshkar-Ola.

АННОТАЦИЯ

Рассматриваются проблемы развития организации работы деятельности детского психиатрического отделения, цель и задачи медицинской реабилитации. Предложен проект совершенствования деятельности детского психиатрического отделения.

ABSTRACT

The problems of developing the organization of work of the activities of the children's psychiatric ward, the purpose and objectives of medical rehabilitation are considered. A project to improve the activities of the children's psychiatric department is proposed.

Ключевые слова: психическое здоровье детей и подростков; медицинская реабилитация

Keywords: mental health of children and adolescents; medical rehabilitation

За последнее десятилетие состояние здоровья детей и подростков Республики Марий Эл характеризуется устойчивыми тенденциями к росту заболеваемости, распространённости хронической патологии, снижением количества здоровых детей.

Проблемы развития и организации работы детского психиатрического отделения Республики Марий Эл «Детская республиканская клиническая больница» можно сформулировать следующим образом:

- не учитываются потребности населения;

-структура помощи основана на устаревшей централизованной госпитальной модели (особенно для населения удаленных районов проживания);

- нарушение прав детей на получение медицинской услуги;

- предоставление помощи в несоответствующих условиях;

- отсутствие основных специалистов.

Цель медицинской реабилитации в детском психиатрическом отделении ГБУ РМЭ «Детская республиканская клиническая больница» - совершенствование охраны в детском психиатрическом отделении ГБУ РМЭ «Детская республиканская клиническая больница» которые и определяют современный подход к ее оказанию: 1)  уменьшение выраженности психопатологических проявлений болезни с помощью триады: лекарственных препаратов, психотерапевтических методов лечения и психосоциальных вмешательств; 2)  повышение социальной компетентности психически больных людей посредством развития социальных навыков (от простых, бытовых навыков, до выработки все более сложных навыков: проблемно-решающего поведения, общения, взаимодействия в обществе, преодоления стресса, использования стратегий совладания, развитие умений и владение знаниями, определяющими социальную компетентность); 3) уменьшение стигмы и ее крайнего проявления дискриминации; 4) поддержка семей, в которых кто-либо страдает психическим заболеванием; 5) создание и сохранение долгосрочной социальной поддержки, удовлетворение, по меньшей мере, базовых потребностей психически больных людей, к каковым относятся обеспечение жильем, трудоустройство, образование, организация досуга, создание социальной сети (круга общения); 6) повышение автономии психически больных, улучшение их самодостаточности и самозащиты [1,  c. 24 ].

Решению всех этих задач был посвящен предложенный в рамках исследования проект совершенствования деятельности детского психиатрического отделения ГБУ РМЭ «Детская республиканская клиническая больница».

В ходе реализации проекта предлагается повысить профессиональный уровень в области психосоциальной реабилитации и психосоциального лечения работникам детского психиатрического отделения ГБУ РМЭ «Детская республиканская клиническая больница» при помощи следующих инструментов: 1) лекции, отражающие современные вопросы клинической, социальной, организационной и общественной психиатрии; 2) методические семинары и круглые столы, посвященные современным клинико-социальным аспектам при работе с детьми, подростками, пациентами трудоспособного и старших возрастов, их родственниками, включая обучение психосоциальным вмешательствам при работе с этими контингентами; 3) возможность участвовать в двух тридцатичасовых семинарах по арттерапии, а также посетить мастер-классы по танцевально-двигательной и групп-аналитической психотерапии [2,  c. 600 ].

Врачи-психиатры, психологи и специалисты по социальной  работе детского психиатрического отделения ГБУ РМЭ «Детская республиканская клиническая больница» в рамках проекта смогут на практике применить знания, полученные на лекциях и методических семинарах. Важнейшие составляющей проекта будет подготовка научно-методической литературы, в которой изложена методология проводимого проекта, его структура, особенности методических подходов и приемов при проведении различных программ.

Разработка комплексной программы психосоциальной реабилитации и психосоциального лечения послужит улучшению качества оказываемой психиатрической помощи, ресоциализации, повышению качества жизни и социального функционирования различных контингентов госпитальных больных с психическими расстройствами и членов их семей [3, с. 88].

Список литературы:

1. Кабанов М. М. В кн.: Реабилитация психически больных. — Л., 1971. — С. 11— 17. Психокоррекционные и психотерапевтические мероприятия в учреждениях, оказывающих психиатрическую помощь. Методические рекомендации / под ред. А.Б Холмогоровой и др. — Санкт–Петербург : 2014г. — 24 с.
2. Психосоциальная реабилитация в психиатрии и неврологии. Методологические и организационные аспекты / сост. Н. М. Залуцкая ; под общ. ред. Н. Г. Незнанова. — Санкт- Петербург: СпецЛит, 2017. — 600 с.
3. «Скажем изоляции – нет!»: психосоциальная реабилитация в условиях психиатрического стационара: Организационно-методическое пособие для профессионалов, работающих в сфере психического здоровья / В.С. Ястребов и др. – М.: МАКС Пресс, 2012. – 88 с.