УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ И КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НЕИСПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАННОСТЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ПО МАТЕРИАЛАМ СТАТЬИ 156 УК РФ

CRIMINAL LAW AND CRIMINOLOGICAL CHARACTERISTICS OF FAILURE TO FULFILL OBLIGATIONS REGARDING THE UPBRINGING OF A MINOR, BASED ON THE MATERIALS OF ARTICLE 156 OF THE CRIMINAL CODE OF THE RUSSIAN FEDERATION

Goroshinskaya Maria Igorevna

Master's student, group 225-ZMU, Department of Criminal Law and Procedure, Siberian Law University,

Russia, Omsk

АННОТАЦИЯ

На примере ст. 156 УК РФ рассмотрены уголовно-правовые и криминологические неправомерные деяния в отношении несовершеннолетнего. Проведён анализ действующего законодательства, судебной практики. Определены объективные и субъективные признаки неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. Определён ряд предложений по совершенствованию ст. 156 УКРФ.

ABSTRACT

Using Article 156 of the Criminal Code of the Russian Federation as an example, the criminal law and criminological aspects of unlawful acts against a minor are examined. An analysis of the current legislation and judicial practice has been carried out. Objective and subjective signs of failure to fulfill duties regarding the upbringing of a minor have been identified. A number of proposals for improving Article 156 of the Criminal Code of the Russian Federation have been put forward.

Ключевые слова: ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего; жестокое обращение; субъект; объект.

Keywords: Improper performance of duties related to the upbringing of a minor; cruel treatment; subject; object.

Статья 156 уголовного кодекса Российской Федерации определяет неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогическим работником или другим работником образовательной организации, медицинской организации, организации, оказывающей социальные услуги, либо иной организации, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним [1]. Данная норма является важным составляющим для защиты прав и интересов несовершеннолетнего, защита от насилия и жёсткого обращения в семье или учреждении. Особенность ст. 156 УК РФ в том, что преступление совершается через бездействие. Для квалификации по ст. 156 УК РФ [2] необходимо наличие двух обязательных признаков в совокупности:

1.Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию (бездействие или ненадлежащие действия).

2.Жестокое обращение с несовершеннолетним (физическое или психическое насилие, унижение, лишение жизненно важных потребностей и т.д.).

Отметим, что в УК РФ нет единого определения термина «жестокое обращение», но данное словосочетание встречается в 110 ст., 156 ст., 245 ст., 356 ст.

Актуальность исследования обусловлена составляющими общественной опасности преступления: 1.Причинение вреда нравственному и психическому развитию не сформировавшейся личности. 2. Несовершеннолетний не может применить все законные права в полной мере. 3. Противоправное деяние совершается людьми, на которых возложена ответственность воспитывать ребенка и защищать его интересы. Целью исследования является комплексный анализ процесса формирования и действующих положений уголовного законодательства, регламентирующих ответственность за неисполнение обязанностей, жесткого обращения по воспитанию несовершеннолетнего.

Жесткое обращение с несовершеннолетним – это преднамеренное бездействие со стороны субъектов, отвечающих за его воспитание. Женевская Декларация прав ребенка в 1924 г. [3] закрепила положение о том, что каждый ребенок является объектом международно-правовой защиты. Само понятие «жестокое обращение» было введено декларацией прав человека 1948 г. [4], но по отношению к ребёнку начало исполняться лишь в 1959 г. в декларации о правах ребёнка [5].

Важно различать объективную и субъективную сторону. Объективной стороной является деяние и способ его совершения — жестокое обращение. Субъективная сторона - это лицо которое осознаёт, что не исполняет обязанности по воспитанию и имеется жесткое обращение, желает этого. Рассмотрим объективные и субъективные признаки неисполнения обязанностей по воспитанию детей. Объективные признаки – это неисполнение обязанностей или ненадлежащее исполнение обязанностей, так же жесткое обращение. Субъективные признаки отражают внутреннюю сторону, психическое отношение лица к содеянному.

В рамках рассмотрения ст. 156 УК РФ приведём пример из судебной практики: апелляционное определение Ярославского областного суда от 19 марта 2026 года [6]. Педагог дополнительного образования в детском центре систематически применяла к несовершеннолетним воспитанникам недопустимые методы воспитания: унижала, оскорбляла, создавала психологически травмирующую обстановку, игнорировала их потребности в безопасности и общении. В результате дети неоднократно жаловались на жестокое обращение, а сама воспитательница в ходе проверки признала, что использовала методы, выходящие за рамки профессиональных обязанностей. Суд решил, что систематический характер действий, их направленность на унижение чести и достоинства ребёнка и создание обстановки, в которой он не чувствовал себя в безопасности, образуют жестокое обращение в сочетании с ненадлежащим исполнением обязанностей по воспитанию. На этом основании действия воспитательницы квалифицировали по ст. 156 УК РФ. К ответственности по ст. 156 УК РФ могут быть привлечены не только родители, но и педагоги, а также другие лица, на которых возложены обязанности по воспитанию или надзору за ребёнком в силу профессии.

Одной из главных причин правоприменительных ошибок является отсутствие чёткого законодательного определения преступления. Понятие «жесткое обращение» нет ни в семейном кодексе, ни в уголовном кодексе, так же данное понятие не раскрыто в международных актах и документах [7]. Для того, чтобы избежать проблем по уточнению термина «жесткое обращение» предлагается в примечание внести данное определение, которые охватывает формы жесткого обращения с детьми, такие как психологическое и физическое насилие, использование недопустимых методов воспитания и пренебрежением по отношению к несовершеннолетнему.

Таким образом ст. 156 УК РФ является важной частью уголовно-правовой защиты несовершеннолетнего от насилия и пренебрежения со стороны тех лиц, которые обязаны помогать несовершеннолетнему и заниматься его воспитанием. Отметим, что особенностью данной статьи является то, что совершение преступления происходит через бездействие, неисполнение обязанностей. Проанализировав зарубежный опыт уголовно-правовой защиты и опыт Российской Федерации, пришли к выводу, что есть ни только сходства, но и различия в квалификации наказания за содеянное. По определению данной статьи есть субъективные и объективные признаки неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, прописанные в УК. Предложено внести определение понятия «жесткое обращение» для повышения эффективности уголовно-правовой защиты прав ребёнка.

Список литературы:

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (ред. от 29 декабря 2025 г.) (с изм. и доп., вступ. в силу с 20 января 2026 г.) // официальный сайт правовой информации http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&prevDoc=102424494&backlink=1&&nd=102041891&ysclid=mu6n0q8tgk344790333.
2. Осадчая Н.Г., Стрельников В.А. Отдельные проблемы квалификации неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего // International Journal of Humanities and Natural Sciences. – 2026. – № 8.
3. Женевская декларация прав ребёнка. СПС «Консультант-Плюс». – 1924.
4. Всеобщая декларация прав человека. СПС «Консультант-Плюс». – 1948.
5. Декларация прав ребёнка. СПС «Консультант-Плюс». – 1959.
6. Апелляционное определение Ярославского областного суда от 19.03.2026 по делу о жестоком обращении педагога с воспитанниками (квалификация по ст. 156 УК РФ).
7. Скворцова О.В., Нестеренко А.А. Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего // Учёные записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Юридические науки. – 2026. – Т. 6, № 4. – С. 132⁠–⁠143.
8. Конституция Российской Федерации принята всенародным голосованием 12.12.1993 «с изм., одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.) [Электронный ресурс]. // Официальный интернет-портал правовой информации. – 2020. – URL: http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?doc_itself=&nd=102027595#I0.
9. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) Ст. 19, 27. СПС «Консультант-Плюс» // СПС «Консультант-Плюс». – 1990.
10. Харламов В.С. Зарубежное уголовное законодательство об ответственности за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего // КиберЛенинка. – 2026.