СТИЛЬ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

FAMILY PARENTING STYLE SA A DETERMINANT OF PERSONALITY TRAIT FORMATION IN ADOLESCENCE

Ryndina Olga Sergeyevna

3rd-year student, "Practical Psychology" program, Humanities and Pedagogical Academy — a branch of V.I. Vernadsky Crimean Federal University in Yalta,

Russia, Yalta

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается влияние стиля семейного воспитания на формирование личностных характеристик подростков. Раскрывается роль детско-родительских отношений, эмоционального отношения родителей, уровня контроля, требований и предоставления самостоятельности в процессе личностного развития. Особое внимание уделяется влиянию различных стилей семейного воспитания на самооценку, самостоятельность, ответственность, ценностные ориентации и особенности межличностного взаимодействия подростков.

ABSTRACT

The article examines the influence of family parenting styles on the formation of adolescents' personality traits. It explores the role of parent-child relationships, parental emotional attitudes, and the levels of control, demands, and autonomy granted during the process of personal development. Particular attention is paid to the impact of various parenting styles on adolescents' self-esteem, independence, sense of responsibility, value orientations, and patterns of interpersonal interaction.

Ключевые слова: подростковый возраст, семейное воспитание, стиль семейного воспитания, детско-родительские отношения.

Keywords: adolescence, family upbringing, parenting style, parent-child relationships.

Введение. Подростковый возраст является значимым этапом личностного развития, в течение которого происходят существенные изменения в самосознании, системе ценностей, эмоциональной и мотивационной сферах личности. Подросток стремится к самостоятельности, формированию собственного мнения и определению своего места среди сверстников и взрослых. В связи с этим особое значение приобретает социальная среда, в которой осуществляется его развитие.

Одним из наиболее значимых факторов формирования личности подростка выступает семья. Семейное взаимодействие обеспечивает усвоение ребенком норм поведения, способов общения, ценностей и моделей построения отношений с другими людьми. Особенности отношений между родителями и подростком могут отражаться на его самооценке, эмоциональном состоянии, самостоятельности и характере взаимодействия со сверстниками [3; 6]. Современные исследования также показывают связь характера детско-родительских отношений с особенностями социального взаимодействия подростков.

Цель статьи заключается в рассмотрении стиля семейного воспитания как фактора формирования личностных характеристик в подростковом возрасте.

Изложение основного материала статьи. Стиль семейного воспитания представляет собой систему способов взаимодействия родителей с ребенком, включающую эмоциональное отношение, требования, контроль и предоставление самостоятельности. Их сочетание определяет условия личностного развития подростка [1; 5].

В психологической литературе выделяют авторитарный, авторитетный, либеральный и индифферентный стили воспитания. Они различаются уровнем контроля, требований, эмоционального принятия и самостоятельности ребенка [5]. В подростковом возрасте особенно важно соблюдать баланс между контролем и предоставлением самостоятельности. Чрезмерный контроль может затруднять развитие ответственности и инициативности, а недостаток требований - саморегуляции и ответственности [1; 4].

Одной из наиболее значимых характеристик, связанных со стилем семейного воспитания, является самооценка. Эмоциональное принятие и поддержка способствуют формированию позитивного отношения подростка к себе, тогда как жесткий контроль и постоянная критика могут снижать уверенность в собственных возможностях [1; 3].

Семейное воспитание также влияет на ценностные ориентации подростка. Характер требований, степень самостоятельности и особенности взаимоотношений с родителями могут отражаться на формировании жизненных ориентиров и системе ценностей [4]. Кроме того, семейные модели взаимодействия усваиваются подростком и могут проявляться в его отношениях со сверстниками [6].

Таким образом, стиль семейного воспитания связан с формированием таких личностных характеристик подростка, как:

1. самооценка и уверенность в себе;
2. самостоятельность и ответственность;
3. эмоциональная устойчивость;
4. самоконтроль и саморегуляция;
5. ценностные ориентации;
6. коммуникативные характеристики.

При этом семейное воспитание не является единственным фактором развития личности. На подростка также влияют его индивидуальные особенности, школьная среда и отношения со сверстниками [2; 6]. Наиболее благоприятные условия создаются при сочетании эмоциональной поддержки, последовательных требований, разумного контроля и предоставления подростку возможности проявлять самостоятельность.

Таким образом, стиль семейного воспитания выступает значимым фактором формирования личностных характеристик подростка, определяя условия развития его самооценки, самостоятельности, ответственности, ценностных ориентаций и способов взаимодействия с окружающими.

Выводы.

Семейное воспитание является значимым фактором формирования личности подростка.

Различные стили воспитания создают неодинаковые условия для развития самооценки, самостоятельности, ответственности и ценностных ориентаций.

Чрезмерный контроль и жесткие требования могут затруднять развитие самостоятельности, тогда как эмоциональное принятие и поддержка способствуют более благоприятному личностному развитию.

Оптимальным является сочетание эмоциональной поддержки, последовательных требований, разумного контроля и предоставления подростку самостоятельности.

Список литературы:

1. Кажарская О. Н., Березнякова Н. А. Проблема авторитарного стиля семейного воспитания и самооценки в юношеском возрасте // Мир педагогики и психологии. 2021. № 4 (57).
2. Куц Н. А. Влияние стилей семейного воспитания на формирование Я-концепции у подростков // Молодой ученый. 2025. № 6 (557). С. 206–211.
3. Михайлова И. В., Ямолова М. А. Взаимосвязь стилей семейного воспитания с психологическими особенностями подростков // Научное мнение. 2024. № 6. С. 142–146.
4. Медведева С. А., Медведева Ю. А. Особенности ценностных ориентаций подростков в семьях с различным стилем воспитания // Мир педагогики и психологии. 2022. № 09 (74).
5. Цаллагова З. Б., Джиоева Г. Х. Семейное воспитание как важный фактор формирования личности // ЦИТИСЭ. 2023. № 4 (38). Скворцова Е. В., Слободчикова Ю. В. Психологическая характеристика отношений подростков со сверстниками с учетом особенностей их семейного воспитания // Вестник Костромского государственного университета. 2022. Т. 28, № 1. С. 111–118.