ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА СЛЕДСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ С УЧАСТИЕМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

FEATURES OF CONDUCTING INVESTIGATIVE ACTIONS INVOLVING MINORS: CURRENT PROBLEMS AND WAYS TO SOLVE THEM

Smerdova Ksenia Olegovna

Third-year student, Faculty of Law, Rostov State University of Economics (RINH),

Russia, Rostov-on-Don

Korolenko Irina Ivanovna

Scientific supervisor, PhD in Law, Associate Professor, Department of Procedural Law, Rostov State University of Economics (RINH),

Russia, Rostov-on-Don

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается проблемы производства следственных действий с участием несовершеннолетних в уголовном судопроизводстве: формальный подход к участию педагога (психолога), недостатки видеофиксации, нарушения временных параметров допроса и сложности реализации прав законных представителей.

ABSTRACT

The article discusses the problems of conducting investigative actions involving minors in criminal proceedings: a formal approach to the participation of a teacher (psychologist), shortcomings in video recording, violations of the time parameters of interrogation, and difficulties in implementing the rights of legal representatives.

Ключевые слова: несовершеннолетние, следственные действия, педагог, психолог, законный представитель, видеофиксация, допустимость доказательств.

Keywords: minors, investigative actions, teacher, psychologist, legal representative, video recording, admissibility of evidence.

Участие несовершеннолетних в уголовном судопроизводстве представляет собой одну из наиболее сложных сфер правоприменительной деятельности, требующую от следователя не только знания процессуального закона, но и понимания возрастной психологии. Как справедливо отмечает профессор Л.М. Карнозова, «ребенок в уголовном процессе - это не уменьшенная копия взрослого участника, его вовлечение требует создания принципиально иной процессуальной инфраструктуры, ориентированной как на достижение целей правосудия, так и на минимизацию психотравмирующего воздействия процедуры» [3, с. 145]. Несмотря на то, что законодатель закрепил в главе 50 УПК РФ, а также в статьях 191 и 280 УПК РФ специальные правила производства следственных действий с участием несовершеннолетних, на практике реализации этих норм сталкивается с определенными сложностями.

Анализ правоприменительной практики позволяет выделить несколько ключевых проблем, требующих внимания. Одна из них связана с участием педагога и психолога при производстве следственных действий, а также с положением законного представителя несовершеннолетнего. В соответствии с ч.1 ст.191 и ч.3 ст.425 УПК РФ, участие педагога или психолога является обязательным при допросе несовершеннолетнего. Однако на практике в качестве специалиста может приглашаться школьный учитель, который не всегда обладает необходимыми познаниями в области юридической психологии. Схожая проблема касается роли законного представителя. Хотя его присутствие призвано оказывать психологическую поддержку, на практике он может выступать источником негативного воздействия на ребенка.

Другая проблема связана с применением видеофиксации следственных действий. Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. № 432-ФЗ ввел требование об обязательном использовании видеозаписи при допросе несовершеннолетних. По мнению А.В. Пивоварова, «видеофиксация выступает процессуальной гарантией достоверности доказательств и инструментом охраны психики ребенка, предотвращая его многократное вовлечение в травмирующую ситуацию» [9, с. 56]. И согласно статистическим данным, в 2025 году наблюдалась положительная динамика: часть допросов несовершеннолетних, проведенных с применением видеозаписи, достигла 94% от общего числа следственных действий с участием несовершеннолетних, что на 8% выше показателя 2024 года. Это связано с завершением федеральной программы по оснащению следственных органов цифровым оборудованием. Однако, несмотря на значительный прогресс, проблема сохраняется. Согласно докладу Уполномоченного по правам ребенка за 2025 год, в некоторых районах доля допросов без видеофиксации по-прежнему составляет 8-10%.

Особого внимания заслуживает проблема соблюдения временных параметров допроса и связанная с этим опасность повторного травмирования. Статья 191 УПК РФ устанавливает предельную продолжительность допроса в зависимости от возраста. Однако по делам о тяжких преступлениях возникает необходимость детализации произошедшего. Согласно выборочным исследованиям, предоставляемых Научно-исследовательским институтом Университета прокуратуры РФ в 2025 году, несовершеннолетние потерпевшие допрашиваются в среднем 2,1 раза по одному уголовному делу, что свидетельствует о сохранении проблемы. Также отмечается, что в 20% случаев повторные допросы связаны с некачественным проведением первоначального следственного действия, а в 12% - с необходимостью уточнения показаний в суде из-за отсутствия видеозаписи или ее низкого качества [11, с. 18].

Выявленные проблемы указывают на необходимость доработки законодательства и повышения эффективности его применения на практике.

В первую очередь, необходимо рассмотреть вопрос об улучшении механизма участия специалистов в следственных действиях с несовершеннолетними. Важно закрепить приоритетное участие психолога, обладающего специальными познаниями в области возрастной психологии, что позволит обеспечить квалифицированное психологическое сопровождение допроса, а не педагога. Кроме того, требуется создание системы подготовки специалистов для участия в следственных действиях с несовершеннолетними, так как качественное психологическое сопровождение способно вывести производство следственных действий на иной уровень, обеспечивая как достоверность показаний и комфортное состояние ребенка. Также необходимо более четко регламентировать полномочия следователя в отношении законного представителя, поведение которого противоречит интересам несовершеннолетнего.

Применение видеофиксации нуждается в уточнении и детализации нормативно‑правового регулирования. В частности, требуется нормативно закрепить последствия отсутствия видеозаписи, учитывая возможность ее объективной невозможности. Важным практическим шагом является дальнейшее развитие инфраструктуры, дружественной к ребенку. Активное создание специализированных помещений для допросов, «зеленых комнат», и оснащение их необходимым оборудованием позволит создать доверительную атмосферу. Положительный зарубежный опыт доказывает, что комфортная обстановка напрямую снижает тревожность несовершеннолетних и повышает результативность следственных действий.

Таким образом, производство следственных действий с участием несовершеннолетних требует дальнейшего совершенствования законодательства и организации работы следственных органов. Важно сохранять баланс между получением доказательств и защитой психологического благополучия ребенка. Развитие дружественных процедур допроса, оснащение современным оборудованием и повышение квалификации специалистов будут способствовать более полной реализации прав несовершеннолетних участников уголовного судопроизводства.

Список литературы:

1. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 29.12.2025) // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52. Ст. 4921.
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» (с изменениями и дополнениями от 28.10.2021) // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2011. № 4.
3. Карнозова Л.М. Ювенальная юстиция в России: прошлое, настоящее, будущее. – Москва: Проспект, 2020. – 320 с.
4. Макаренко И.А. Тактика допроса несовершеннолетних участников уголовного судопроизводства. – Москва: Юрлитинформ, 2021. – 248 с.
5. Мельникова Э.Б. Правосудие по делам несовершеннолетних: история и современность. – Москва: Наука, 2019. – 312 с.
6. Сафуанов Ф.С. Психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних: теория и практика. – Москва: Юрайт, 2022. – 368 с.
7. Шейфер С.А. Следственные действия: система и процессуальная форма. – Москва: Норма, 2022. – 368 с.
8. Галимов О.Х. Проблемы допустимости доказательств, полученных с участием несовершеннолетних // Законность. – 2024. – № 3. – С. 39-43.
9. Пивоваров А.В. Видеофиксация следственных действий с участием несовершеннолетних: проблемы и перспективы // Вестник криминалистики. – 2023. – № 4. – С. 54-59.
10. Доклад Следственного комитета РФ по делам с участием несовершеннолетних за первое полугодие 2025 года. URL: https://sledcom.ru (дата обращения: 16.03.2026).
11. Химичева О.В.  Актуальные проблемы участия законных представителей в следственных действиях с несовершеннолетними: аналитический обзор. – М.: Научно-исследовательский институт Университета прокуратуры Российской Федерации, 2026. – С. 18.