ЦИФРОВОЕ НЕРАВЕНСТВО И СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ В СЕТИ

DIGITAL INEQUALITY AND SOCIAL STRATIFICATION ONLINE

Lutay Maxim Alekseevich

Student, Department of Sociology and Youth Work, Belgorod State National Research University,

Russia, Belgorod

Nikita Vladimirovich Nikulin

Student, Department of Sociology and Youth Work, Belgorod State National Research University,

Russia, Belgorod

Elena Anatolyevna Chernysheva

Scientific supervisor, PhD in sociological sciences, Assoc. Prof., Belgorod State National Research University,

Russia, Belgorod

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается проблема разделение общества на различные слои в условиях цифровизации. Авторы рассматривают цифровое неравенство, как разновидность социального различия в современном обществе. Также выделяется социальная стратификация в сети (разновидность пользователей, имеющих разные возможности в глобальной системе).

ABSTRACT

This article examines the problem of dividing society into different strata in the context of digitalization. The authors examine digital inequality as a form of social differentiation in modern society. They also highlight social stratification online (the types of users with different opportunities in the global system).

Ключевые слова: глобализация, цифровое неравенство, социальное неравенство, социальная стратификация.

Keywords: globalization, digital inequality, social inequality, social stratification.

В современном обществе, в условиях глобализации и массового интернета существует множество возможностей. Такие как отсутствие географических барьеров, преодоление одиночества, объединение людей между собой. С помощью интернета люди объединятся в субкультуры в разных уголках земли. С одной стороны, интернет имеет множество достоинств, но также имеются и недостатки.

Главным недостатком сети является цифровое неравенство – дисбаланс возможностей различных людей к современным информационным технологиям. Хоть интернет и отдельная сеть, но существует в той же системе, как и все современное общество. Даже в глобальной, всеобъемлющей паутине существует социальная стратификация. Люди имеют разный доступ в сеть. Это связано с тем, что у многих нет доступа к высокоскоростному интернету, в связи с жизнью за городом, в сельских поселениях, где чаще всего цифровая сфера ограничена. Также существуют возрастные барьеры: люди более старшего поколения ограничены в доступе к сети, в связи с отсутствием цифровой грамотности.

Черешнева Е.А. в своей работе отмечает, что в литературе множество проявлений цифрового неравенства, которые затрагивают всю человеческую жизнь: психологические характеристики доступа (у человека может отсутствовать интерес к сети или даже присутствовать боязнь цифровых сервисов); физическая характеристика доступа (многие не имеют возможности проводить время в интернет-системе, в связи с отсутствием нужного оборудования) и пользовательская характеристика доступа (может отсутствовать возможность пользоваться самими системами) [3].

В статье Астаховой А.А. И Литвяк Л.Г. говорится о том, что цифровое неравенство усугубляет социальное. В первую очередь из-за того, что многие государства переносят все сферы жизни в интернет-сервисы (запись к врачу, подача заявления через госуслуги. Многие не умеют пользоваться данными сервисами, это ограничивает их равенство с другими людьми. Им приходится либо отказываться от услуги, либо пользоваться традиционными методами, но увеличивающие их время и неудобства. Также политическая жизнь переносится в онлайн-сферу, что изолирует людей от политической жизни общества, в котором они живут. Медиасферу строят те, кто умеет жить в эру цифровизации. Мнение более старшего поколения просто не учитывается, это тоже ограничивает их участие в общественной жизни [1].

В статье Колодина Д.В. рассматривается стратификация в сети. Каждая страта определяет права на чтение, запись, изменение, дополнение или удаление информации. Главной в этой системе является совокупность всех факторов. Самый низкий статус у человека, который может только читать информацию и не иметь доступа что-то. При возможности записи, люди могут публиковать информацию в сети, приближать к себе социальные группы других людей. Дополнение информации дает возможность оставлять комментарии к чьим-то записям в сети. Человек может критиковать работу другого автора. Но при этом он не имеет доступа менять существующую информацию от другого человека. При изменении пользователь имеет доступ полностью изменить пост. При удалении он может полностью избавиться от данной информацию. В этой системе самое низкое место занимает гость, который может только читать информацию, а иногда он не имеет доступа ко всей информации, ведь он не авторизован в системе [2].

Таким образом, в современном мире существует важная проблема цифрового неравенства, которое составляет социальное различие современного поколения. Это говорит о том, что интернет — не всемогущая сеть, а только часть современного мира и многим людям нужна помощь, чтобы распутаться в этой «паутине». Чтобы снизить сильное расслоение людей в сети, нужно обучать людей современным технологиям и давать им возможности для реализации себя в сети.

Список литературы:

1. Астахова А.А., Литвяк Л.Г. Психология цифрового неравенства: к постановке проблемы // Human Progress. 2025. Том 11, Вып. 9. С. 18. URL: http://progress-human.com/images/2025/Tom11_9/Astakhova.pdf DOI 10.46320/2073-4506-2025-9a-4.
2. Колодин, Д. В. Социальная стратификация в виртуальных социальных сообществах / Д. В. Колодин – Текст: непосредственный // Социологические исследования. – 2014. – № 5. – С. 120–126.
3. Черешнева, Е. А. Цифровое неравенство: возможные пути преодоления / И. А. Черешнева – Текст: непосредственный // Образование и право. – 2022. – № 9. – С. 139–144.