ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ПРЕСТУПНОСТЬ МОЛОДЕЖИ И РАЗВИТИЕ РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается влияние социальных сетей на преступность молодежи в условиях цифровой трансформации российского общества. Анализируются основные криминогенные факторы виртуальной среды: кибербуллинг, участие в опасных интернет-челленджах, радикализация и вербовка в закрытых группах, вовлечение подростков в мошеннические схемы. Отмечается трансформация структуры подростковой преступности в сторону киберпреступлений. Освещаются изменения российского законодательства, включая Федеральные законы №303-ФЗ и №41-ФЗ, направленные на защиту несовершеннолетних и противодействие правонарушениям в информационной сфере. Обосновывается необходимость комплексного подхода к профилактике, сочетающего правовые меры с образовательными программами, развитием цифровой грамотности и поддержкой семьи.

Ключевые слова: социальные сети, молодежная преступность, киберпреступность, несовершеннолетние, профилактика девиантного поведения, цифровая культура, кибербуллинг, мошенничество в интернете.

Современное российское общество переживает процесс цифровой трансформации, в рамках которого социальные сети приобретают статус ключевого института социализации молодежи. Исследователи отмечают, что именно подростки и молодые люди оказываются наиболее вовлеченными в виртуальную коммуникацию, воспринимая её как пространство самовыражения, поиска идентичности и формирования социальной поддержки. Однако вместе с позитивным потенциалом цифровой среды всё более очевидным становится и её криминогенный аспект. По мнению отечественных криминологов, социальные сети выступают не только площадкой коммуникации, но и каналом распространения девиантных практик, способных трансформироваться в противоправное поведение [1, с. 4].

Проблема влияния социальных сетей на преступность молодежи получила широкое освещение в юридической и социологической литературе [2, с. 6]. Она рассматривается как в контексте общей тенденции роста киберпреступности, так и в связи с необходимостью совершенствования законодательства о защите несовершеннолетних в информационной среде.

По мнению специалистов в области социологии девиантного поведения, интернет-коммуникации формируют у подростков специфическую систему норм и ценностей, зачастую вступающую в противоречие с правовыми и социальными установками [3, с. 12].

Наибольшую опасность представляет распространение кибербуллинга. Психологи указывают, что виртуальная травля становится фактором, провоцирующим агрессивные и асоциальные поступки, в том числе с выходом в офлайн-пространство. Массовость аудитории социальных сетей и анонимность взаимодействий усиливают травмирующее воздействие подобных практик.

Другим направлением является имитация рискованного поведения. Как показывают эмпирические исследования, участие подростков во флешмобах и так называемых «челленджах» нередко сопряжено с нарушением правовых норм и совершением опасных действий ради получения символического одобрения аудитории. Особое внимание исследователи уделяют проблеме радикализации и вербовки. Закрытые группы и каналы в мессенджерах становятся инструментом формирования экстремистских установок, а молодые пользователи, находящиеся в поиске идентичности, оказываются наиболее восприимчивыми к подобного рода влиянию.

Не менее значимой проблемой является вовлечение подростков в мошеннические схемы. Отмечается, что в последние годы фиксируется не только рост количества жертв интернет-мошенничества среди молодежи, но и случаи, когда сами подростки выполняют роль посредников или исполнителей в преступных схемах. Таким образом, социальные сети становятся средой, где формируются специфические формы девиаций, способствующие криминализации молодежной среды.

Структура подростковой преступности в последние годы существенно меняется. Если ранее преобладали правонарушения, связанные с уличной активностью, то в настоящее время всё большую долю составляют деяния, совершаемые в виртуальной среде [4, с. 25].

Киберпреступность приобретает всё более выраженный молодежный характер. Молодые пользователи оказываются вовлеченными в распространение запрещённого контента, мошеннические схемы и другие формы противоправной деятельности [2, с. 19]. Виртуальная среда снижает уровень контроля со стороны взрослых и способствует развитию анонимных криминальных практик.

Эти изменения свидетельствуют о необходимости пересмотра традиционных подходов к профилактике подростковой преступности, поскольку современные её формы тесно связаны с цифровыми коммуникациями.

Российское законодательство постепенно адаптируется к вызовам цифровой эпохи. Базой регулирования выступает правовой режим защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию [5, с. 41]. В научной литературе этот закон рассматривается как фундамент, позволивший впервые институционализировать подход к контролю за интернет-контентом. Также стоит отметить недавно принятые Федеральные законы №303-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон "О связи" и отдельные законодательные акты Российской Федерации», и №41-ФЗ «О создании государственной информационной системы противодействия правонарушениям, совершаемым с использованием информационных и коммуникационных технологий, и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» призванные укрепить безопасность [6, 7].

Последующие изменения законодательства связаны с возложением на владельцев социальных сетей и мессенджеров обязанностей по предотвращению распространения противоправной информации. Данное направление отражает общую тенденцию к повышению ответственности цифровых платформ за контент. Кроме того, уголовное законодательство было дополнено нормами, учитывающими специфику преступлений, совершаемых с использованием информационных технологий. Речь идет о формировании новой отрасли правоотношений, связанной с цифровой безопасностью и профилактикой киберпреступлений [4, с. 32].

Однако практика применения показывает наличие ряда проблем. Юристы указывают на трудности технического контроля за колоссальным объёмом информации, а также на риск избыточных ограничений свободы слова. Социологи подчеркивают необходимость сочетания правовых мер с программами воспитания и развития цифровой культуры.

Профилактика негативного влияния социальных сетей на молодежь должна носить комплексный характер. Эффективным направлением считается системное внедрение образовательных программ, формирующих навыки цифровой грамотности и критического мышления.

Большую роль играет поддержка семей и консультирование родителей. Социологи отмечают, что именно семейное окружение способно компенсировать негативные эффекты виртуальной среды и сформировать у подростков устойчивые ценностные ориентиры. Также значимым направлением является сотрудничество государства, образовательных учреждений и интернет-платформ. Правоведы подчеркивают, что эффективная профилактика невозможна без активного участия самих операторов социальных сетей в обеспечении безопасности пользователей [1, с. 45].

Таким образом, социальные сети оказывают комплексное влияние на поведение молодежи, формируя как возможности для социализации, так и риски, связанные с преступностью. Российское законодательство постепенно адаптируется к новым условиям, вырабатывая механизмы защиты несовершеннолетних и повышая ответственность цифровых платформ [8, с. 50].

Однако, как справедливо отмечают исследователи, правовых мер недостаточно. Эффективное снижение уровня подростковой преступности возможно лишь при сочетании законодательных инициатив с образовательными, социальными и психологическими программами. Формирование цифровой культуры, развитие критического мышления и поддержка семей становятся ключевыми условиями безопасного и гармоничного развития молодежи в цифровом обществе.

Список литературы:

1. Ульянов М.В. Противодействие преступности в сфере информационно-коммуникационных технологий в условиях применения карантинных мер // Национальная безопасность / Nota bene. 2020. № 2. С. 52-61.
2. Малькевич А.А. Угрозы для детей в Интернет-пространстве: новые вызовы и международный опыт законодательного регулирования // Внешкольник. 2020. № 1 (193). С. 3-5.
3. Герасимова М.Д. Интернет и его влияние // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016. № 11 (часть 4). С. 649-651.
4. Евдокимов К.Н. Структура и состояние компьютерной преступности в Российской Федерации // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2016. № 1(35). С. 86-94.
5. Федеральный закон от 29.12.2010 г. №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/32492
6. Федеральный закон от 08.08.2024 г. №303-ФЗ (ред. от 23.07.2025) «О внесении изменений в Федеральный закон "О связи" и отдельные законодательные акты Российской Федерации». Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/51783
7. Федеральный закон от 01.04.2025 г. №41-ФЗ «О создании государственной информационной системы противодействия правонарушениям, совершаемым с использованием информационных и коммуникационных технологий, и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/51783
8. Король Д.П. Несовершеннолетнее лицо как субъект преступлений в сети Интернет. Сборник статей «Киберпреступность: риски и угрозы» (материалы Всероссийского студенческого круглого научно-практического стола с международным участием (Северо-Западный филиал ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (Санкт-Петербург, 11 февраля 2021 г.) / Е.Н. Рахманова. СПб: Астерион, 2021. С. 47-50. 236 с.