Телефон: 8-800-350-22-65
Напишите нам:
WhatsApp:
Telegram:
MAX:
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9:00 до 21:00 Нск (с 5:00 до 19:00 Мск)

Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 18(356)

Рубрика журнала: Экономика

Скачать книгу(-и): скачать журнал

Библиографическое описание:
Мурадян О.М. МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ // Студенческий: электрон. научн. журн. 2026. № 18(356). URL: https://sibac.info/journal/student/355/413543 (дата обращения: 25.05.2026).

МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ

Мурадян Ованес Мхитарович

студент, факультет информационных систем и технологий, Ульяновский государственный технический университет,

РФ, г. Ульяновск

Филиппова Ирина Александровна

научный руководитель,

канд. экон. наук, доц., доц. кафедры «Экономическая теория», Ульяновский государственный технический университет,

РФ, г. Ульяновск

Любая наука, которая изучает человека, сталкивается с одной и той же проблемой: люди слишком разные, чтобы их можно было описать одной простой формулой. Экономика не исключение. На протяжении всей её истории экономисты пытались создать модель человека, которую можно было бы использовать для расчётов, прогнозов и объяснения того, почему люди покупают, продают, работают или сберегают деньги. Самой известной и долгоживущей моделью стал «экономический человек» (Homo economicus).

1. Классическая модель: «экономический человек» (Homo economicus)

Эта модель предполагает, что человек всегда действует рационально. Он сравнивает выгоды и издержки, выбирает лучший вариант из доступных и делает это без эмоций. У него есть полная информация о ценах, доходах и последствиях своих решений. Кроме того, он эгоистичен — думает в первую очередь о себе. На первый взгляд это звучит разумно, но в реальной жизни люди редко бывают настолько идеальны. Например, если бы экономический человек выбирал мобильный телефон, он бы изучил все характеристики всех моделей, сравнил цены в ста магазинах и только потом принял решение. Реальный человек чаще всего читает пару отзывов и покупает тот же телефон, что и друг.

2. Концепция ограниченной рациональности Герберта Саймона

Проблему классической модели заметил Герберт Саймон, который предложил концепцию ограниченной рациональности. Он утверждал, что человек действительно стремится действовать разумно, но его возможности ограничены. У него нет времени и способностей, чтобы просчитать все варианты. Поэтому он не ищет лучшего решения, а ищет «достаточно хорошее». Например, когда мы выбираем, где пообедать, мы не объезжаем все кафе в городе. Мы выбираем из двух-трёх, которые находятся рядом, и останавливаемся на том, где уже были раньше. Это и есть ограниченная рациональность. Саймон показал, что экономическая теория не должна требовать от человека невозможного.

3. Поведенческая экономика Даниэля Канемана

Дальше всех пошли исследования Даниэля Канемана, который доказал, что люди не просто ограниченно рациональны — они часто принимают систематически ошибочные решения. Эти ошибки не случайны, их можно предсказать. Например, люди гораздо сильнее боятся потерять 1000 рублей, чем хотят заработать 1000 рублей. Это называется неприятие потерь. Также люди очень зависят от того, как сформулирована задача. Если сказать «выживаемость 90%», это звучит лучше, чем «смертность 10%», хотя цифры одинаковые. Эти эффекты нельзя объяснить классической экономикой. Канеман показал, что экономическая теория должна учитывать психологию.

4. Практическое значение модели человека для студента

Я изучаю информационные системы, но экономическая теория входит в программу первого курса. Сначала мне казалось, что это скучно и не пригодится. Но когда я разобрался в модели человека, я понял, что экономика помогает понимать поведение пользователей, клиентов и даже коллег. Например, если знать, что люди боятся потерь больше, чем радуются выигрышам, можно лучше объяснить, почему они не переходят на новую версию программы, даже если она лучше. Это знание полезно и в IT. Кроме того, на зачёте мне будет проще отвечать, потому что я понимаю не просто формулы, а логику экономического мышления.

Модель человека в экономической науке прошла большой путь от идеального рационального робота до человека с эмоциями, страхами и когнитивными искажениями. Классическая модель полезна для простых расчётов, модель Саймона ближе к реальности, а поведенческая экономика объясняет то, что раньше казалось ошибками. Для студента-первокурсника главный вывод такой: экономика — это не про идеальных людей, а про реальных. И если это понять, учиться становится гораздо интереснее.

 

Список литературы:

  1. Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. — СПб.: Экономическая школа, 1998. — 232 с.
  2. Саймон Г. Рациональность как процесс и продукт мышления // THESIS. — 1993. — Вып. 3. — С. 16–38.
  3. Канеман Д. Думай медленно… решай быстро. — М.: АСТ, 2014. — 656 с.
  4. Ариели Д. Предсказуемая иррациональность. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012. — 352 с.