АКТИВИЗАЦИЯ УЧАСТИЯ МОЛОДЕЖИ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНА

ENCOURAGING YOUTH PARTICIPATION IN THE REGION'S SPIRITUAL AND MORAL ACTIVITIES

Korovko Nelia Vladimirovna

Master's student, Department of Sociology and Organization of Work with Youth, Belgorod State National Research University,

Russian, Belgorod

АННОТАЦИЯ

В данной статье подымаются проблемы активизации участия молодежи в духовно-нравственной деятельности региона, рассматриваются факторы и обстоятельства, оказывающие непосредственное влияние на вовлечение молодежи в духовно-нравственную деятельность. В статье рассмотрены направления и методы вовлечения молодежи в духовно-нравственную деятельность региона. Анализируются существующие инициативы и программы, направленные на вовлечение молодежи в общественные и культурные процессы, а также предлагаются рекомендации для повышения эффективности этих мероприятий.

ABSTRACT

This article addresses the challenges of enhancing youth participation in regional spiritual and moral activities and examines the factors and circumstances that directly influence youth engagement in spiritual and moral activities. The article examines the areas and methods of engaging youth in the region's spiritual and moral activities. It analyzes existing initiatives and programs aimed at engaging youth in social and cultural processes and offers recommendations for improving the effectiveness of these activities.

Ключевые слова: молодежь, духовно-нравственная деятельность, регион, ценности, гражданское общество.

Keywords: youth, spiritual and moral activity, region, values, civil society.

Духовно-нравственное развитие молодежи является одной из ключевых задач современного общества. В условиях глобализации и быстрого изменения социальных норм, а также влияние западных ценностей, возрастает необходимость сохранения и популяризации национальных традиционных ценностей, а также формирования устойчивых ценностей у подрастающего поколения. Активное участие молодежи в духовно-нравственной деятельности может способствовать не только их личностному развитию, но и укреплению социальной сплоченности в регионе.

В последние годы наблюдается тенденция к снижению интереса молодежи к традиционным духовным и культурным ценностям. Это может быть связано с влиянием массовой культуры, недостатком информации о возможностях участия в общественной жизни, а также с отсутствием мотивации. В связи с чем на государственном уровне были приняты меры по сохранению и популяризации традиционных национальных ценностей. «Неустанное внимание уделяется обеспечению растущих запросов молодежи в новых социально-экономических реалиях, воспитанию у юношей и девушек духовно-нравственных ценностей, которые будут способствовать формированию зрелой ответственной личности, гражданственности, укреплению института семьи», – заявил В.В. Путин в приветствии на II Международном форуме министров образования «Формируя будущее» [1].

Статистические данные по изучению социальной активности молодежи и необходимости духовно-нравственного воспитания и привлечения молодежи к духовно-нравственной деятельности представлены в «Стратегии развития молодежи на период до 2025 года» [2]. Статистические данные по развитию данного направления свидетельствуют о том, что снизился уровень общей культуры и нравственности детей и молодежи, 55% из них готовы преступать через моральные нормы для того, чтобы добиться успеха, значительная часть молодежи не считают неприемлемыми проституцию, криминальное обогащение за счет других, хамство, пьянство, дачу и получение взятки, аборт, супружескую измену. Серьезные масштабы в России приобрело распространение детской порнографии, проституции несовершеннолетних, прогрессирует их сексуальная распущенность, в 16 лет опыт сексуальных отношений имеют 35% девушек и 55% юношей. 75% нынешней российской молодежи идеалов практически нет. В их составе 5% имели идеалы ранее, но разочаровались. Идеалы имеют 25% молодежи в возрасте 14-30 лет. Это отнюдь не означает, что у большинства молодежи нет объекта уважения, подражания, авторитета, знания, таланта, однако эти объекты «почитания» не являются прообразом смысла поведения, жизненной цели. Идеал для подражания есть у 24% юношей и 27% девушек. Образом идеала для нынешней молодежи чаще всего выступают родственники (для 35%, в основном родители) и друзья (30%), реже – учителя или преподаватели – 10%, духовный на ставник – 6%, руководитель производственного коллектива – 6% [2].

Существует ряд проектов и программ, реализуемых на государственном уровне по реализации духовно-нравственной деятельности, большинство из них осуществляются в основном через систему образования, сферу культуры, работу с молодежью и общественные организации.

Однако основной проблемой реализации данных проектов и программ является вовлеченность в них молодежи.

Среди основных проблем, препятствующих активному участию молодежи в духовно-нравственной деятельности, можно выделить:

1) Отсутствие у молодежи мотивации и интереса к мероприятиям духовно-нравственной направленности.

2) Стереотипы о духовности и негативный опыт.

3) Недостаточное информационное сопровождение духовно-нравственной деятельности приводит к недостаточной информированности молодежи или об отсутствии информации в целом.

4) Конкуренция с другими интересами молодежи.

5) Социальное давление.

6) Отсутствие ролевых моделей, а именно отсутствие положительных примеров участия в духовно-нравственной деятельности.

7) Неактуальность подходов реализации духовно-нравственной деятельности.

8) Недостаточная информационная кампания, неэффективная информированность о возможностях участия в программе.

В ряде регионов уже реализуются успешные проекты по вовлечению молодежи в духовно-нравственную деятельность. Например, программы волонтерства, культурные фестивали, проекты по сохранению исторического наследия. Эти инициативы показывают, что при правильной организации и поддержке молодежь готова активно участвовать в жизни своего региона.

Активизация участия молодежи в духовно-нравственной деятельности может включать в себя различные формы активности, такие как:

- воспитательно-образовательные программы, а именно уроки, лекции, семинары и курсы о духовности, нравственности, этике, истории культуры и религии;

- участие молодежи в социальных волонтерских проектах, помощь нуждающимся, участие в экологических акциях и других инициативах, направленных на улучшение общества;

- участие в конкурсах по литературе, искусству и музыке, которые вдохновляют молодежь на создание произведений, отражающих духовные и нравственные ценности;

- участие в театральных постановках, выставках и фестивалях, которые подчеркивают важность духовных и культурных ценностей;

- поездки по святым местам или историческим памятникам, что позволяет молодежи лучше понять свою культуру и духовные корни;

- создание системы поддержки и наставничества, с числа профессионально подготовленных специалистов, для молодежи со стороны более опытных людей, что способствует передаче знаний и опыта [3].

Активизация участия молодежи в духовно-нравственной деятельности региона способствует привлечению большего количества молодых людей в нравственной и духовной деятельности региона, развитию и поддержанию национальных традиционных ценностей, а именно: жизнь, патриотизм, созидательный труд, справедливость, коллективизм, права и свободы человека, служение отечеству и ответственность за его судьбу, приоритет духовного над материальным, историческая память и преемственность поколений, взаимопомощь и взаимоуважение, гражданственность, высокие нравственные идеалы, гуманизм, единство народов России, крепкая семья, милосердие, достоинство. Повышение духовно-нравственного воспитания молодежи влияет на развитие общества в целом повышая социальную активности молодежи и развитие общества в целом, формирование будущей элиты общества [4].

Активизация участия молодежи в духовно-нравственной деятельности является важной задачей для обеспечения устойчивого развития общества. Необходимы совместные усилия государства, образовательных учреждений и общественных организаций для создания условий, способствующих вовлечению молодежи в эти процессы. Только так можно сформировать новое поколение граждан, способных внести значимый вклад в развитие своего региона.

Список литературы:

1. Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/48502 (дата обращения: 22.11.2025).
2. Стратегия реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 августа 2024 г. № 2233-р. URL: http://static.government.ru/media/files/jBrmuJi7WMLGBOFtXWhrMIzKFCgIgqO7.pdf (дата обращения: 21.10.2025).
3. Гражданское общество и его роль в развитии региона: проблемы и перспективы. – М.: Научная книга, 2020.
4. Молодежь и культура: вызовы современности / Под ред. И.И. Иванова. – СПб.: Издательство СЗИУ, 2021.