ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА И ПОКОЛЕНИЕ Z: РАЗРУШЕНИЕ ИЛИ ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ ЦЕННОСТЕЙ?

АННОТАЦИЯ

Эта статья посвящена исследованию влияния цифровой эпохи на ценности и мировоззрение поколения Z, выросшего в мире интернета и технологий. Она анализирует, как интернет и электронные гаджеты формируют интересы молодого поколения, выросших в условиях постоянной онлайн-коммуникации. В статье рассматриваются как положительные, так и отрицательные стороны влияния цифровой культуры на формирование личности и ценностной системы. С одной стороны, отмечается развитие креативности, открытости и свободы самовыражения. С другой стороны, обсуждаются риски, такие как поверхностность, снижение значимости традиционных ценностей и зависимость от виртуального мира. Главный вывод статьи заключается в том, что цифровая эпоха не уничтожает традиционные ценности, а скорее трансформирует их, адаптируя к новым условиям информационного общества. Статья стремится дать глубокое понимание того, как цифровая культура формирует ценностный мир поколения Z.

ABSTRACT

This article explores the impact of the digital age on the values and worldview of Generation Z, who grew up in the world of the Internet and technology. She analyzes how the Internet and electronic gadgets shape the interests of the younger generation, who grew up in constant online communication. The article examines both the positive and negative sides of the influence of digital culture on the formation of personality and value system. On the one hand, the development of creativity, openness and freedom of expression is noted. On the other hand, risks such as superficiality, declining importance of traditional values, and dependence on the virtual world are discussed. The main conclusion of the article is that the digital age does not destroy traditional values, but rather transforms them, adapting them to the new conditions of information society. The article aims to provide a deep understanding of how digital culture shapes the value world of Generation Z.

Ключевые слова: цифровая культура, поколение Z, традиционные ценности, информационное общество, самовыражение.

Keywords: digital culture, generation Z, traditional values, information society, self-expression.

Введение

Мы живем в эпоху цифровизации, которая затрагивает не только материальную сторону жизни, но и духовные ценности человека. Цифровой мир стал неотъемлемой частью нашей повседневности, формируя новые способы мышления, общения и самовыражения, особенно среди молодого поколения. Поколение Z, с детства погруженное в интернет и технологии, оказалось в центре этой культурной революции, где цифровая среда стала главным пространством социализации и самовыражения.

Современное общество, как заявил М. Кастельс из Испании, превратилось в «сетевое», где потоки постоянной информации становятся основным источником власти и социальных связей [1]. Это приводит к появлению новых моделей поведения, которая определяет мировоззрение и интересы молодого поколения. Вместе с тем процесс цифровизации сопровождается ослаблением традиционных духовных ориентиров и утратой глубинных смыслов, на что указывал Ж. Бодрийяр из Франции, предсказывая замену реальности ее симулякрами [2]. Для поколения Z виртуальное пространство становится естественной средой существования, где социальные сети создают иллюзию подлинного общения.

Однако цифровая культура не ограничивается рисками и поверхностностью. Она открывает новые возможности для самовыражения, творчества и личностного развития. Для поколения Z технологии служат не только источником развлечений, но и инструментом обучения, социальной активности и гражданского участия. Цифровые платформы дают молодежи возможность заявить о себе, выразить собственную позицию в петициях и влиять на общественные процессы, формируя тем самым новые формы культурной идентичности.

Исследования показывают, что цифровая культура становится не только двигателем социальных изменений, но и фактором трансформации ценностных ориентиров молодежи. По мнению С. Смирнова из России, она способствует развитию креативности и индивидуализма, одновременно ослабляя коллективные формы взаимодействия и традиционные нормы, что подчеркивает ее двойственную природу: цифровая культура может как обогащать, так и упрощать духовный мир человека [3].

В контексте Казахстана как отмечает Д.Сапарова из Казахстана цифровая культура не разрушает традиции, а помогает им адаптироваться к современным реалиям [4]. Молодежь активно использует интернет-пространство для популяризации национальной культуры и языка, создавая новые формы выражения своей идентичности. Это подтверждает, что традиционные ценности не исчезают под влиянием цифровизации, а трансформируются, приобретая новые смыслы и формы существования в онлайн-среде.

Целью исследования является проанализировать влияние цифровой культуры на формирование ценностной системы поколения Z, выявить, какие элементы традиционных норм сохраняются, какие утрачиваются, а какие получают новое содержание в условиях цифровой эпохи. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие исследовательские вопросы: как цифровая культура влияет на формирование мировоззрения и системы ценностей поколения Z; ведёт ли цифровизация общества к утрате традиционных духовных и культурных ориентиров; можно ли рассматривать движения поколения Z в цифровой среде как новый способ самовыражения; каким образом социальные сети формируют понятие традиции у молодёжи; является ли цифровая культура угрозой для культуры или инструментом её переосмысления.

Заключение

Гипотеза исследования заключается в предположении, что цифровая культура не разрушает традиционные ценности поколения Z, а способствует их переосмыслению и обновлению в новых формах. В процессе исследования использовались методы сравнительного анализа, аналитический метод и обобщение теоретических источников, что позволило рассмотреть процесс разрушения или переосмысления традиционных ценностей в условиях цифровой эпохи.

Список литературы:

1. Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. — М.: ГУ ВШЭ, https://www.klex.ru/n6n
2. Бодрийяр, Ж. Симулякры и симуляция. — М.: Добросвет, 2000. https://velikanov.ru/lib
3. Смирнов, С. А. Цифровая культура как фактор трансформации ценностных ориентиров молодёжи // Философия и общество. — 2021. — №3. — С. 112–119. https://www.philosophy.nsc.ru/
4. Сапарова, Д. Р. Цифровое поколение сквозь призму культуры. // Вестник КазНУ. Серия философская. — 2022. — №2. — С. 45–52. https://bulletin-philospolit.kaznu.kz