ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ

THE INFLUENCE OF FAMILY ON THE FORMATION OF VALUE ORIENTATIONS OF YOUTH

Maria Mezentseva

student, Department of Sociology and Organization of Work with Youth, National Research University «BelSU»,

Russia, Belgorod

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается вопрос степени влияния семьи и ближайшего окружения на ценностные ориентации молодого поколения. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного в Белгородской области, в котором рассматривались уровни участия молодежи в семейных отношениях, поддерживаемой семьей автономии, частоты семейной практики альтруизма и экологической деятельности, а также индивидуальный ценностный профиль современного молодого человека.

ABSTRACT

The article examines the issue of the degree of influence of the family and the immediate environment on the value orientations of the younger generation. The results of an empirical study are presented, which examined the levels of youth participation in family relationships, family-supported autonomy, the frequency of family practice of altruism and environmental activities, as well as the individual value profile of a modern young person.

Ключевые слова: молодежь, семья, ценностные ориентации, социализация, воспитание, социальный институт.

Keywords: youth, family, value orientations, socialization, upbringing, social institution.

Сложный процесс формирования ценностей присущ любому обществу, в том числе молодежной среде. Молодежи приписывается статус движущей силы любого государства, так как она обладает такими ярко выраженными качествами, как открытость к новым идеям, политическая активность, высокая степень мобильности и стремление менять мир, готовность приспосабливаться к любым жизненным условиям. Для того, чтобы поддерживать уровень молодежной активности, государству необходимо уделять внимание ее внутренним ценностям, в частности, базе, на которой они строятся, и конкретным системам взглядов, преобладающим среди молодого населения.

Ценностные ориентации представляют собой выражение систем мировоззренческих установок и нравственных принципов, на фундаменте которых индивид основывает свои идеи, поступки и межличностные отношения. Этап формирования ценностных ориентаций – жизненно важные период для молодого человека, стремящегося стать здоровым членом общества. Именно крепкая основа ценностей является детерминирующим фактором формирования поведения молодого человека в социуме.

В эпоху цифровизации и глобализации, привычный порядок формирования у молодежи ценностных установок и ориентаций подвержен постоянным и существенным изменениям. Традиционные институты и агенты социализации и формирования ценностного мира перестали оказывать определяющее воздействие на сознание и поведение молодого поколения [3], уступая место СМИ и сети Интернет. Именно при таких обстоятельствах высоко ценится роль семьи как одного их первых и важнейших агентов социализации, влияющего на становление здоровой личности на протяжении всей жизни.

Цель исследования заключается в изучении общественного мнения молодежи в отношении влияние семьи на их ценностные установки и последующий социологический анализ этого вопроса.

Эмпирическую базу составляют результаты авторского исследования «Влияние семьи на формирование ценностных ориентаций молодежи», проведенного молодого населения Белгородской области, в период с 12 по 18 мая 2025 года. Основной метод сбора информации представлял собой заочное анкетирование по рассылке в социальных сетях, в ходе которого было опрошено 100 человек.

При оценки семейной сплоченности, половина опрошенных указала, что периодически проводит совместное время со своей семьей (52%). 26% ответили, что проводят со своей семьей довольно малое количество времени, и 22% отметили частое участие в совместных семейных поездках или ужинах. Следует заметить, что ни один из опрошенных молодых людей не указал при ответе на вопрос «Как часто вы проводите совместное время с семьей?» вариант «Никогда», что отражает близкий характер взаимоотношений молодых людей со своими семьями.

Для определения участия молодежи в семейных решениях респондентам был задан следующий вопрос: «Насколько родители/опекуны интересуются Вашим мнением при принятии семейных решений?», под которым молодым людям было необходимо по 5-балльной шкале оценить свою степень вовлеченности во время семейных решений. Большая часть респондентов указала, что родители интересуются их личным мнением всегда (39%), треть отметили показатель, характеризующий свое участие в принятии решений время от времени (31%), 26% убеждены, что их семья часто прислушивается к их мнению, когда как 4% ощущают свое включение в семейные дела довольно редко. Отметим, что ни один из респондентов при своем ответе не указал «0» как показатель «Практически никогда». В дополнении к этому, чтобы провести параллели между вопросом «Насколько родители/опекуны интересуются Вашим мнением при принятии семейных решений?» и формированием личных ценностей молодежи, респондентам было необходимо оценить по 5-балльной шкале ощущение эмоциональной поддержки семьи в сложных ситуациях. Половина опрошенных всегда ощущает от своих родных поддержку и эмоциональный отклик (57%), четверть – довольно часто (26%). Лишь 17% принимают от семьи эмоциональную поддержку время от времени (17%). Ни один из респондентов не оценил уровень эмоциональной поддержки на «1» или «2». Данные результаты свидетельствуют о прямой зависимости автономии молодежи от степени участия в семейных решениях.

Следующий блок вопросов был посвящён исследованию семейной практики общественно полезной деятельности. На вопрос «Насколько часто Ваша семья совместно участвует в благотворительных или волонтерских акциях?» больше половины респондентов ответили «Редко» (61%). Семья никогда не принимала участия в таком роде совместной деятельности у 26% опрашиваемых, и 13% указали, что совместная семейная волонтерская деятельность не является им незнакомой, и что их семьи принимают в ней участие время от времени. Респондентов, чьи семьи совместно участвуют в благотворительных или волонтерских акциях регулярно не оказалось (0%). А на вопрос «Как часто в семье обсуждают вопросы экологии и бережного отношения к природе?» больше половины опрошенных выбрали из вариантов ответа «Редко» (70%), четверть отметила «Время от времени» (22%), и у оставшихся 8% вопросы экологи и сохранения природы никогда широко не обсуждаются. Такие показатели свидетельствуют о неразвитой практике общих семейных экологических и добровольческих ценностях в области, характеризуя подобный вид деятельности больше, как индивидуалистический.

В дополнении к предыдущим вопросам, следующий блок был посвящен личным ценностным установкам молодёжи, сформированным под влиянием семейного окружения. Отвечая на вопрос «Вы регулярно участвуете в волонтерских или благотворительных проектах?», 78% молодых людей выбрали вариант ответа «Редко». 17% указали волонтёрскую деятельность как деятельность, занятие которой молодым людям актуальна время от времени. Личное проявление экологических ценностей рассматривалось в рамках вопроса «Распределение ответов на вопрос «Вы регулярно участвуете в волонтерских или благотворительных проектах?». Ответы распределились следующим образом: больше половины респондентов отметили редкий характер своей деятельности, способствующей экологическому здоровью природы (61%); 22% опрошенных указали, что задаются вопросами экологии в повседневной жизни время от времени; остальные 17% никогда не сортируют отходы или не участвуют в экологических инициативах. Проанализированные ответы прямо подтверждают гипотезу о большом влиянии семьи на ценностные ориентации – если в семейном кругу не были заложены в традиции активная волонтерская и экологически полезная деятельность, то молодежь с большей вероятностью не станет выделять в своем личном рейтинге ценностных установок волонтерство и заботу о природе как основополагающие ценности.

Для определения зависимости молодежи от семьи в принятии решений лучше всего раскрыть этот вопрос с точки зрения выбора своего профессионального жизненного пути. Поэтому респонденты должны были ответить на вопрос «В ситуациях выбора (профессия/учеба) Вы чаще ориентируетесь на советы семьи? (по шкале от 1 до 5)». 56% отметили позицию «3», предполагающую под собой равное количество ситуаций, в которых молодые люди могли бы в равной степени прислушаться к советам семьи или их проигнорировать. Под позицией «4» подписались 18% опрошенных, 13% – под позицией «2». Лишь 9% ответили, что всегда ориентируются в случаях выбора профессии и/или учебы на мнение семьи, и 4% указывают на свою полную автономию в этом вопросе.

В процессе исследования была предложена гипотеза, согласно которой семейное влияние меняется в зависимости от возраста молодежи. Согласно полученным данным, данная гипотеза нашла свое подтверждение. Так, при выборе профессии или направления своей учебной деятельности молодежь в возрасте от 15 до 18 лет с вероятностью на 20% больше, чем 19-24-летние, прислушаются к советам своей семьи и родителей/опекунов.

Важной переменной в исследовании вопроса формирования ценностных ориентаций молодежи является сравнение влияния родителей и альтернативных источников. Для этого респонденты по 5-балльной шкале оценивали влияние на свои жизненные принципы семьи, друзей и медиа. Больше половины опрошенных оценили влияние всех трех переменных на среднее число – «3» (61%, 69% и 61% соответственно). Помимо этого, практически одинаковое количество респондентов оценивают влияние семьи, друзей и медиа на свою личность на «2» (26%, 30% и 21% соответственно). Заметим, что лишь при оценивании влияния родителей часть молодых людей выбирала высшую оценку «5» – «оказали сильное влияние» (4%).

Используя анализ данных, мы выяснили, что существует явный корреляционный фактор между внутренним принятием семейных ценностей и возрастом молодежи. Так, 16% молодых людей в возрасте от 19 до 24 лет с уверенностью отмечают присутствие в их жизни ценностей, сформированных под впечатлением от своей семьи, когда как 50% 15-18-ти летних не уверены, что в силе влияния родителей/опекунов.

Последний блок вопросов был разработан с целью изучения индивидуального ценностного профиля современной молодежи. В этом случае респонденты оценивали по 5-балльной шкале важность ключевых человеческих ценностей. Исходя из полученных данных, мы можем утверждать, что на первом месте в рейтинге ценностных установок молодежи безоговорочно стоят «Честность», «Свобода» и «Забота о других» (оценку «5» отнесли к данным переменным 87%, 74% и 61% опрошенных соответственно), а особое место творчества в жизни молодежи отметили 45% респондентов. Необходимость материального достатка не получила однозначного первого места в рейтинге молодежных ценностей, но будет верно утверждать большую значимость финансового успеха в системе ценностей («5» и «4» отметили 44% и 43% процента опрошенных соответственно).

Тема формирования ценностных установок в сознании молодежи остается актуальной и по сей день. Особенно важное место в данном вопросе занимает уровень влияния близкого семейного окружения. Именно благодаря семейному воздействию на личность молодого человека в его сознании происходит процесс становления основополагающих жизненных принципов и системы мировоззрения, которые человек будет передавать последующим поколениям.

После проведения количественного исследования по данной проблеме, можно сделать несколько выводов:

1. Осознанность молодежи в вопросах формирования своих личных ценностных ориентаций характеризуется достаточно высоким уровнем. Становится очевидным наличие понимания о взаимосвязи личной системы ценностей и ценностных установок семьи.

2. Молодые люди имеют лучшее представление о важности общественно полезных норм при их большой включенности в дела семьи и при ощущении постоянной эмоциональной поддержки со стороны родителей и опекунов.

3. Молодежь старшего возраста отличается большей автономностью в отношении родительского влияния, но вместе с этим уделяет большое внимание семьи как ценности в повседневной жизни.

4. Альтернативные источники влияния на формирование ценностных ориентаций (круг друзей, медия, СМИ) хоть и играют важную роль в становлении личности молодого человека, но не являются преимущественно единственным основанием для выстраивания системы ценностей, соседствуя влиянием от семьи и родителей/опекунов.

5. В вопросах практики альтруизма и экологически полезных активностей молодежи прослеживается прямая связь с частотой аналогичной деятельности в кругу семьи.

Список литературы:

1. Барсукова А.С. Ценностные ориентации современной молодежи // Вестник магистратуры. – 2021. – №1–4 (112). – С. 86–87.
2. Лернер С.А. Психологические аспекты формирования нравственных ценностей молодежи // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2021. – №1. – С. 18–24.
3. Лукьяшенко А.Г. Семья в формировании ценности здоровья у современной российской молодежи // Caucasian Science Bridge. – 2022. – №1 (15). – С. 70–72.
4. Нагоева Л.Х. Ценностные ориентации: понятие и феномен // Новые технологии. – 2011. – №4. – С. 286–289.
5. Савруцкая Е.П., Устинкин С.В., Семенов Д.В. Влияние семьи и институтов образования на формирование ценностного сознания молодежи // Власть. – 2018. – №9. – С. 15–25.
6. Хижкина Н.А. Влияние семьи на формирование ценностных ориентаций подростков // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – №10. – С. 140–144.
7. Швачева В.П. Влияние родителей на профессиональное самоопределение подростков // CETERIS PARIBUS. – 2023. – №11. – С. 117–119.