ВЛИЯНИЕ МЕДИАКУЛЬТУРЫ НА СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО: РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ МЕДИАПРОГРАММ

THE INFLUENCE OF MEDIA CULTURE ON MODERN SOCIETY: THE ROLE OF MODERN MEDIA PROGRAMS

Kristina Vasitovich

master's student, Institute of Journalism, Communications and Media Education, Moscow Pedagogical State University,

Russia, Moscow

Irina Kuptsova

scientific supervisor, Doctor of Cultural Studies, Professor of the Department of Cultural Studies, Head of the Department of Media Education, Moscow Pedagogical State University,

Russia, Moscow

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена анализу влияния медиакультуры на современное общество, с акцентом на роль современных медиапрограмм в формировании мировоззрения, ценностей и социальных практик. Рассматриваются ключевые аспекты медиакультуры как феномена, включая её функции в формировании информационной среды, трансляции культурных норм и стимулировании социального взаимодействия. Особое внимание в статье уделяется анализу современных медиапрограмм, таких как социальные сети, потоковые платформы и новостные агрегаторы, которые выступают основными каналами коммуникации и активно формируют общественное сознание. Также рассматриваются риски и вызовы, связанные с доминированием медиакультуры, включая проблемы манипуляции информацией, усиления социальных разрывов и дезинформации. Статья предназначена для исследователей в области медиакоммуникаций, социологии и культурологии, а также для специалистов, занимающихся разработкой и анализом медиаконтента.

ABSTRACT

The article is devoted to the analysis of the influence of media culture on modern society, with an emphasis on the role of modern media programs in shaping worldviews, values and social practices. The key aspects of media culture as a phenomenon are considered, including its functions in the formation of the information environment, the transmission of cultural norms and the stimulation of social interaction. Special attention is paid to the analysis of modern media programs, such as social networks, streaming platforms and news aggregators, which act as the main channels of communication and actively form public consciousness. The risks and challenges associated with the dominance of media culture are also considered, including the problems of information manipulation, increasing social gaps and misinformation. The article is intended for researchers in the field of media communications, sociology and cultural studies, as well as for specialists involved in the development and analysis of media content.

Ключевые слова: медиакультура, медиапрограммы, современное общество, влияние медиа, социальные сети, потоковые платформы, информационная среда, общественное сознание, дезинформация, медиакоммуникации.

Keywords: media culture, media programs, modern society, media influence, social networks, streaming platforms, information environment, public consciousness, disinformation, media communications.

Современное общество сейчас нельзя представить без медиакультуры, которая играет роль во всех аспектах жизни человека. Под медиакультурой понимается совокупность медийных форм и практик, направленных на формирование, трансляцию и потребление информации. Особую роль в её основе играют современные медиапрограммы, такие как социальные сети, видеоплатформы и новостные агрегаторы. Они не только изменяют способы взаимодействия между людьми, но и активно формируют общественное сознание и повседневные практики. Распространение цифровых технологий и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) привело к созданию единого информационного пространства, где медиапрограммы играют ключевую роль в трансляции идей и взаимодействии людей Ахмедова [3, с. 17].

Медиакультура в свою очередь представляет собой сложное и многогранное явление, которое выполняет как информативную, так и регулятивную функции, а социальные сети становятся основными площадками для самовыражения и формирования идентичности [2, с. 11]. Современные медиапрограммы, такие как YouTube, Instagram (Признан экстремистской организацией и запрещен на территории РФ) и TikTok, стали основными каналами, через которые миллионы людей сейчас получают информацию, доход и формируют своё представление о мире. Они способствуют социализации, но в то же время всегда несут в себе риск формирования «информационных пузырей», которые ограничивают доступ к альтернативным точкам зрения. Особое внимание стоит уделить влиянию медиапотребления на современную молодёжь. Исследования показывают, что чрезмерное использование медиа может способствовать снижению концентрации внимания и критического мышления, а также усилению социальной изоляции [4, с. 311].

Одна из основных угроз медиакультуры - распространение дезинформации и манипуляций. Алгоритмы социальных сетей усиливают поляризацию, предлагая контент, который подтверждает уже существующие убеждения пользователей, а также вводит в глубокие заблуждения, создавая ложные представления о медиасфере и ее составляющих [5, с. 21]. Кроме того, сейчас наблюдается сильный упадок медиаграмотности. Способность критически оценивать информацию становится важным навыком, позволяющим противостоять дезинформации и манипуляциям. Пользователям необходимо самостоятельно уметь отличать фейки, ссылаться на первоисточники, а также уметь ограждать себя от влияния инфодемии – информационной пандемией [1, с. 721].

Список литературы:

1. Алексеева Е. А. Роль медиакультуры в информационном обществе //Актуальные проблемы авиации и космонавтики. – 2016. – Т. 2. – №. 12. – С. 721-722.
2. Астафьева О. Н. Медиалогия как синтез наук: в объективе-изменяющаяся социокультурная реальность //Культурологический журнал. – 2013. – №. 1. – С. 11.
3. Ахмедова З. А. О становлении медиакультуры личности в контексте инноваций в российском образовании //Вопросы педагогики. – 2019. – №. 10-2. – С. 17-19.
4. Ильченко А. А. Перспективы развития медиакультуры в условиях цифровизации //Вестник науки. – 2024. – Т. 2. – №. 4 (73). – С. 311-316.
5. Конькова В. С. Медиакультура и медиапотребление в современном российском обществе //Коммуникология: электронный научный журнал. – 2022. – Т. 7. – №. 4. – С. 21-32.