ПОИСК ДИАЛОГА МЕЖДУ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМИ 14-18 ЛЕТ И ИХ СВЕРСТНИКАМИ

SELF-KNOWLEDGE AND VALUE CHOICE OF ENTREPRENEURS AGED 14-18: FROM SELF-LOSS TO THE SEARCH FOR MEANINGS

Ksenia Sadova

student, Department of Advertising and Public Relations, Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University,

Russia, St. Petersburg

Natalya Kiseleva

scientific supervisor, associate professor Higher School of Linguistics and Pedagogy, candidate of psychology sciences, Head of the Laboratory of Applied Psychology, Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University,

Russia, St. Petersburg

АННОТАЦИЯ

Для эффективной коммуникации со сверстниками молодежи необходимо постоянно улучшать свои знания об окружении, оценивая его интересы, ценности, сильные и слабые стороны. В современном капиталистическом мире, когда предпринимателем можно стать с 14 лет, нередко возникает недопонимание между сверстниками, которые уже начали вести собственный бизнес, и теми, кто хочет прожить свою юность в удовольствие. В настоящей статье рассматривается жизненная позиция предпринимателей 14-18 лет, сложности их взаимодействия со сверстниками. В ходе работы были выявлены пути для улучшения коммуникаций молодежи со сверстниками-предпринимателями 14-18 лет.

ABSTRACT

For effective communication with peers, young people need to constantly improve their knowledge of the environment, assessing its interests, values, strengths and weaknesses. In the modern capitalist world, when you can become an entrepreneur from the age of 14, there is often a misunderstanding between peers who have already started their own business and those who want to live their youth in pleasure. This article examines the life position of entrepreneurs aged 14-18, their interaction with peers. The general features of youth behavior are considered, differences depending on the status of an entrepreneur are revealed. In the course of the work, ways were identified to improve communication between young people and their peers, entrepreneurs aged 14-18.

Ключевые слова: психология, молодежь, предпринимательство, бизнес.

Keywords: psychology, youth, entrepreneurship, business.

По данным Росстата, в 2024 году в России доля малого и среднего бизнеса составляет 21%, что сравнительно немного со странами Европы [1]. Это можно объяснить тем, что с распада СССР людям сложно дается предпринимательская деятельность. Однако новому поколению это значительно ближе, и приведенный процент предполагает стремительный рост в ближайшем будущем. Со взглядами молодых людей, готовых принимать активное участие в развитии экономики России, наша страна меняется. Подростки на сегодняшний день решают вопросы кризиса и стремятся взять экономические процессы в свои руки.

Каждый начинающий предприниматель сталкивается с различными трудностями, которые он хочет решить максимально быстро и правильно, ведь своё дело – риск с самого начала. Но что делать молодежи 14-18 лет, возраст которых делает исключения и накладывает дополнительные обязательства? К сожалению, среди этой категории людей нередко возникает ощущение потерянности себя, эмоциональной перегруженности и тревоги, чувства давления из-за высокой ответственности и затруднительной коммуникации со сверстниками, которые ещё не думают о работе и заработке.

Сложность построения диалога заключается в различных ценностях двух групп молодежи. Изначально молодые люди 14-18 лет, которые начинают собственное прибыльное дело, ставят глобальные цели. Они чувствуют много энергии, обладают амбициями, стремятся к новым навыкам и знаниям, максимальной реализации себя в обществе. Одна из их основополагающих ценностей - это желание постоянного развития, поэтому в невыгодной для них среде, где невозможно вынести новый опыт, они ощущают неудовлетворенность. Нередко эта среда становится местом столкновения с их сверстниками, которые на данный момент “живут в своё удовольствие”, избегают сложностей и склонны к прокрастинации.

Хочется отметить, что в отечественной психологии до сих пор нет четкого научного определения понятия “прокрастинация.” Этот феномен - настоящая проблема современной молодежи, он создает определенные сложности с выбором будущей профессии. Вот некоторые из них:

• Неопределенность и отсутствие плана действий;
• Перфекционизм;
• Страх перед неизвестностью и изменениями.

Ключом к построению диалога между двумя абсолютно противоположными группами молодежи 14-18 лет в зависимости от их статуса предпринимателя является взаимопонимание ценностей. Рассмотрим нескольку путей достижения такого взаимопонимания:

• Участие в совместных проектах на базе образовательных учреждений, где молодые предприниматели и те, кто не интересуется бизнесом, работают сообща для обмена опытом;

• Развитие курсов по основам предпринимательства и тайм-менеджменту;
• Создание онлайн сообществ, где молодежь с разными интересами сможет участвовать в обсуждениях, обмениваться идеями.

Таким образом, важно способствовать формированию среды для поиска взаимопонимания между молодежью с разными взглядами на российскую экономику.

Список литературы:

1. Марьина А., Число субъектов малого и среднего бизнеса в России к сентябрю // «РБК» (ГК «РосБизнесКонсалтинг»). – 2024. – [электронный ресурс] – Режим доступа. – URL:  https://rb.ru/news/msb-russia24/
2. Соловьева О.С., Личностные особенности подростков, склонных к прокрастинации // Выпускная квалификационная работа бакалавра. – 2020. – [электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: https://goo.su/5FUS42
3. Болотова А.К., Захарова А.К., Временные перспективы и феномен прокрастинации в профессиональной деятельности // CCS and ES – 2022. – [электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: https://goo.su/UNV3s
4. Омельченко Е., Молодежь России глазами социолога // Образовательная платформа Юрайт – 2023. – [электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: https://urait.ru/news/2741