ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕНЕДЖЕРА СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ

FACTORS INFLUENCING THE FORMATION OF THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF THE MANAGER OF THE SPHERE OF CULTURE

Lyudmila Nikulenko

Master's Student, Department of Economics and Management of the SCS, Kemerovo State Institute of Culture and Art,

Russia, Kemerovo

АННОТАЦИЯ

Данная статья посвящена анализу факторов, которые влияют на формирование профессиональной компетентности менеджеров сферы культуры, а также выявление того, какие именно знания и навыки нужны для эффективного управления учреждениями сферы культуры и достижения долгосрочных результатов. Особое внимание уделено образованию, профессиональной подготовке, опыту работы и практическим навыкам как ключевым компонентам успешной карьеры в этой области. Также рассматривается роль профессионального обучения через стажировки, наставничество и программы карьерного роста в развитии компетенций менеджеров сферы культуры.

ABSTRACT

This article is devoted to the analysis of factors that influence the formation of professional competence of managers of the cultural sphere, as well as the identification of exactly what knowledge and skills are needed for effective management of cultural institutions and achieving long-term results. Special attention is paid to education, professional training, work experience and practical skills as key components of a successful career in this field. The role of vocational training through internships, mentoring and career development programs in the development of the competencies of cultural managers is also considered.

Ключевые слова: профессиональная компетентность; менеджер сферы культуры; факторы влияния; образование; профессиональная подготовка; опыт работы; практические навыки; формирование профессиональной компетентности.

Keywords: professional competence; manager of the cultural sphere; factors of influence; education; professional training; work experience; practical skills; formation of professional competence.

На формирование профессиональной компетентности менеджера сферы культуры влияют различные факторы. Эти факторы включают в себя реализацию программы государственной культурной политики, соблюдение законов и этических стандартов, осведомленность в теоретических и практических вопросах данной области деятельности.  Кроме того, важны высокий уровень методологической культуры, навыки постановки целей, способности к коммуникации, разработке и принятии управленческих решений. Умение работать в команде творческих людей и вести эту команду за собой также имеет решающее значение. В целом, формирование управленческой культуры является сложным процессом, который требует интеграции различных элементов компетентности [4].

Чтобы обеспечить эффективное функционирование культурной сферы, крайне важно иметь компетентных специалистов, которые обладают необходимыми знаниями и навыками.

В данной статье рассматриваются факторы, которые влияют на формирование профессиональной компетентности менеджера сферы культуры, особенно с точки зрения образования и профессиональной подготовки, а также опыта работы и практических навыков [5].

Исследователи имеют разные взгляды на то, что представляет собой профессиональная компетентность управленца. Некоторые исследования сосредоточены исключительно на знаниях и навыках, в то время как другие подчеркивают важность личных характеристик и ценностей. Широко распространено мнение, что профессиональная компетентность менеджера включает в себя не только существующие знания и навыки, но и способность адаптироваться к изменениям и постоянно учиться. Кроме того, формирование профессиональной компетентности не может быть отделено от развития личности человека.

Образовательный процесс играет решающую роль в формировании профессиональных качеств будущих менеджеров сферы культуры, а также их личностного роста и стремления к успеху в выбранной ими области деятельности. В целом, профессиональная компетентность менеджера сферы культуры является многогранной и динамичной характеристикой, которая охватывает знания, навыки, ценности и личные качества [1].

Рассмотрим факторы, влияющие на формирование профессиональной компетентности менеджера сферы культуры.

1. Образование.

Образование является одним из фундаментальных факторов при формировании профессиональной компетенции для менеджеров культурного сектора. На данный момент существуют различные образовательные программы, которые предлагают специализированные курсы, охватывающие различные аспекты профессиональной деятельности управленца культуры. Эти программы часто включают в себя такие предметы, как основы культурной политики, привлечение спонсорской помощи, маркетинг, финансовое управление, лидерство и т.д.

Образование способствует развитию критического мышления и аналитических навыков у менеджеров культурного сектора. Эти навыки имеют решающее значение для эффективного принятия управленческих решений, стратегического планирования и решения проблем в динамичном и постоянно развивающемся культурном секторе.

2. Профессиональная подготовка.

В то время как образование обеспечивает теоретические знания и навыки, профессиональная подготовка дополняет этот фонд, предлагая практическое опыт и практические возможности обучения. Программы профессионального обучения сосредоточены на разработке конкретных компетенций, необходимых для эффективного управления культурным сектором. Приведем некоторые примеры:

- Стажировки в учреждениях культуры.

Стажировка является важным компонентом профессионального обучения для менеджеров культурного сектора, она позволяет людям получить практический опыт в учреждениях культуры, работая вместе с опытными специалистами.

- Программы наставничества и коучинга.

Различные программы такого рода также играют жизненно важную роль в профессиональной подготовке менеджеров сферы культуры. Наставники, которые являются опытными специалистами в этой области, оказывают всяческую поддержку и дают полезные советы начинающим менеджерам. Они делятся своими знаниями и опытом, помогая своим ученикам ориентироваться в проблемах и сложностях при работе в данной сфере.

- Программы непрерывного профессионального развития.

Данные программы предлагают дополнительные возможности для повышения профессиональных компетенций менеджеров сферы культуры. Они могут включать семинары, конференции и онлайн - курсы, ориентированные на конкретные области управления культурой. Программы профессионального развития позволяют менеджерам оставаться в курсе новых тенденций, технологий и лучших практик в этой области. Они также предоставляют платформу для общения и обмена знаниями среди профессионалов в культурном секторе.

3. Опыт работы.

Опыт работы является жизненно важным фактором в формировании профессиональной компетенции для менеджеров культурного сектора. Он дает людям возможность применять теоретические знания в реальных условиях, развивать практические навыки и получать более глубокое понимание сложностей сферы культуры [3].

Понимая важность опыта работы, можно отметить, что следующие элементы являются весьма полезными для профессионального развития:

- Культурная среда.

Погружаясь в различные культурные среды, менеджеры могут адаптироваться к ним, узнать о культурном разнообразии и улучшить навыки межкультурной коммуникации. Управленцы, работающие в условиях культурного разнообразия, лучше подготовлены для управления мультикультурными командами и взаимодействия с разной аудиторией.

- Оттачивание управленческих и лидерских навыков.

Опыт работы предоставляет менеджерам по культуре возможности для развития и оттачивания своих навыков лидерства и управления. Благодаря практическому опыту, они учатся эффективно руководить командами, распределять ресурсы и управлять бюджетом. Они также приобретают навыки стратегического планирования, управления проектами и принятия управленческих решений, которые необходимы для успешной работы учреждений культуры.

- Навыки сетевого взаимодействия

Данные навыки имеют решающее значение для менеджеров по культуре. Эти связи обеспечивают доступ к ценным ресурсам, знаниям и возможностям для сотрудничества, поскольку они способствуют партнерским отношениям, развитию совместных инициатив, и в конечном итоге повышают рейтинг и устойчивое функционирование учреждения.

4. Практические навыки.

В дополнение к опыту работы развитие практических навыков является фундаментальным для формирования профессиональной компетенции менеджера сферы культуры. Практические навыки - это конкретные способности, которые позволяют менеджерам эффективно выполнять поставленные задачи и свои профессиональные обязанности.

Следующие практические навыки особенно актуальны для менеджеров по культуре:

- Финансовое управление

Менеджеры сферы культуры должны обладать навыками финансового управления. Это необходимо для понимания движения финансовых потоков, разных вариантов отчетности, особенностей составления бюджета и стратегий получения доходов для обеспечения финансовой устойчивости своих учреждений.

- Маркетинг, PR и реклама

Менеджеры по культуре нуждаются в освоении практических навыков в области маркетинга, PR и рекламы для продвижения культурных продуктов, программ и инициатив. Они должны иметь возможность выявлять и понимать свою целевую аудиторию, разрабатывать маркетинговые стратегии и реализовать эффективные рекламные кампании. Это позволит привлекать разную аудиторию, повысить посещаемость и рейтинг своих учреждений.

- Управление проектами

Менеджеры сферы культуры часто несут ответственность за планирование и выполнение различных проектов, таких как выставки, фестивали, конференции и т.д. Практические навыки управления проектами позволяют менеджерам определять цели проекта, разрабатывать сроки, распределять ресурсы и координировать заинтересованные стороны. Эффективное управление проектами обеспечивает успешную реализацию культурных инициатив.

Признавая важность рассмотренных нами факторов, мы можем сделать следующий вывод:

Образование, профессиональная подготовка, опыт работы и практические навыки, являются важными факторами развития профессиональной компетентности менеджеров сферы культуры. Профессиональное обучение в рамках стажировок, наставничества и программ карьерного роста дополняет эту основу, предоставляя возможности для приобретения практического опыта и развития профессиональных навыков. Все эти элементы в совокупности позволяют менеджерам сферы культуры приобрести компетенции, необходимые для эффективного функционирования и развития учреждений, что способствует развитию и устойчивости сферы культуры в целом.

Список литературы:

1. Гузеева Г.Н. Особенности профессиональной компетентности будущих менеджеров // Вестник Адыгейского государственного университета. Педагогика и психология. –  2010. –  №4. [Электронный ресурс]. –  Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-professionalnoy-kompetentnosti-buduschih-menedzherov (дата обращения: 11.10.2023).
2. Ефремова Н.В., Посохова Н.В., Бовкунова Ю.В. Профессиональная компетентность как фактор формирования специалиста-субъекта социально-культурной деятельности // Наука. Искусство. Культура. – 2021. – №1 (29). [Электронный ресурс]. –  Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-kompetentnost-kak-faktor-formirovaniya-spetsialista-subekta-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti (дата обращения: 14.10.2023).
3. Жигарь О.В. Формирование профессиональных компетенций менеджера // Вестник ГУУ. – 2013. –  №15. [Электронный ресурс]. –  Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnyh-kompetentsiy-menedzhera (дата обращения: 14.10.2023).
4. Сергеева М.Г. Компетентностное содержание сущностной характеристики управленческой культуры менеджера образования // Проблемы современного педагогического образования. –  2019. –  № 64 (3). [Электронный ресурс]. –  Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnoe-soderzhanie-suschnostnoy-harakteristiki-upravlencheskoy-kultury-menedzhera-obrazovaniya (дата обращения: 18.10.2023).
5. Шарковская Н.В. Профессиональная компетентность специалиста сферы культуры в контексте применения социально-культурных технологий // труды СПБГИК. – 2021. – № 223. – С.106–111 [Электронный ресурс]. –  Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-kompetentnost-spetsialista-sfery-kultury-v-kontekste-primeneniya-sotsialno-kulturnyh-tehnologiy (дата обращения: 20.10.2023).