НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ РАССМОТРЕНИЯ СУДОМ УГОЛОВНЫХ ДЕЛ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПОДСУДИМЫХ

АННОТАЦИЯ

Предмет. Предупреждение преступности несовершеннолетних сегодня - одна из приоритетных задач государства, решением которой занимаются все правоохранительные органы страны. Преступность несовершеннолетних приобрела впечатляющие масштабы, и с каждым годом она значительно меняется, становясь все более насильственной и разнообразной. Взрослые все чаще вовлекают несовершеннолетних в преступление. С каждым годом увеличивается количество несовершеннолетних, пострадавших от преступных нападений.

Цель. Изучение мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних. Особенности применения наказания для несовершеннолетних.

Выводы. Был сделан вывод о том, какие проблемы имеются при вынесении приговора несовершеннолетним и указаны пути их решения

Ключевые слова: несовершеннолетний, наказание, преступление, суд.

Расследование преступлений, совершенных несовершеннолетними, имеет ряд особенностей, предусмотренных уголовно-процессуальным законодательством страны. Также существуют различия в судебном рассмотрении уголовных дел с участием несовершеннолетних обвиняемых.

В том же порядке суд рассматривает вопрос об освобождении несовершеннолетнего от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия или направлении его в специальное учебное заведение закрытого типа (ст. 432 УПК РФ.).

Следует исходить из того, что общий порядок должен распространяться и на решение вопросов об освобождении несовершеннолетнего подсудимого от уголовной ответственности с прекращением уголовного дела и применением к подсудимому принудительных мер воспитательного воздействия (ст. 431 УПК РФ). Кодекс Российской Федерации).

При этом законодателем предусмотрены особенности порядка применения принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним.

Применение наказания к несовершеннолетним подсудимым фактически регулируется общими правилами уголовного судопроизводства и не имеет конкретных особенностей. Вопросы применения иных мер уголовно-правового характера к несовершеннолетним фактически породили особенности рассмотрения дел в отношении последних, которые отражены в статье 427 УПК РФ.

Меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетним, не относятся к виду уголовного наказания, но носят превентивный характер в целях предотвращения совершения повторных преступлений и административных правонарушений, а также для возмещения вреда, причиненного преступными действиями. несовершеннолетнего.

Таким образом, уголовное производство по делам несовершеннолетних представляет собой процедуру уголовного судопроизводства, сочетающую в себе правила общего судопроизводства как на стадии предварительного следствия, так и в суде, со специально установленными особенностями, призванными гарантировать права и законные интересы подозреваемых, обвиняемых и подсудимых. которые не достигли совершеннолетия на момент совершения преступления и направлены на предотвращение повторных преступлений несовершеннолетних в будущем. Такие возможности предусмотрены законодателем в связи с психофизиологической и социальной незрелостью несовершеннолетних и направлены на обеспечение повышенной защиты участников уголовного процесса, не достигших совершеннолетия.

После доказывания факта совершения несовершеннолетним преступного деяния внимание суда обращается на психологические особенности совершения преступления. В статье исследуется социально-психологический статус несовершеннолетнего подсудимого, его умственное и личностное развитие, а также общение со сверстниками и взрослыми. Выявляются уровень развития несовершеннолетнего, его соответствие биологическому возрасту, особенности его познавательной и умственной деятельности, а также психологические особенности, которые могут влиять на волю несовершеннолетнего. Не должна оставаться без внимания система ценностей и установок подсудимого, которые сформировались в момент совершения преступления и также характеризуют его личность.

Таким образом, можно сделать вывод, что при судебном рассмотрении уголовного дела в отношении несовершеннолетнего подсудимого, а также при предварительном расследовании уголовного дела о преступлении, совершенном несовершеннолетним, следователь, дознаватель, суд уделяет больше внимания. на воспитательное воздействие на несовершеннолетнего, совершившего преступление, а не на карательную функцию, присущую уголовно-правовой системе.

Похоже, что сегодня есть перспектива совершенствования законодательства в части конфиденциальности данных о несовершеннолетнем ответчике. Это подтверждается тем, что в соответствии с частью 2 статьи 241 УПК РФ судебное заседание может быть закрыто по делам несовершеннолетних, не достигших шестнадцатилетнего возраста. Желательно дополнить эту статью, указав, что судебное разбирательство в отношении несовершеннолетних, не достигших 18-летнего возраста, может проводиться в закрытом судебном заседании.

Следует отметить, что вопросы назначения и производства судебных экспертиз в отношении несовершеннолетних обвиняемых также имеют определенные особенности. Ряд вопросов по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, выясняется путем производства судебно-медицинских экспертиз, что накладывает определенные обязанности на судей при производстве уголовных дел данной категории.

Если несовершеннолетний является умственно отсталым, проводится комплексное психологическое и психиатрическое обследованиедля решения вопроса о его психическом состоянии и способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела. Специалисты в этом случае принимают решение о влиянии психического состояния несовершеннолетнего на его интеллектуальное развитие с учетом возраста.

Верховный Суд РФ в Постановлении Пленума дал разъяснение, согласно которому обстоятельства, характеризующие психическое состояние несовершеннолетнего, совершившего преступление, устанавливаются путем назначения и проведения комплексной психологической и психиатрической экспертизы.

Кроме того, как правило, заключения судебно-психологической и психиатрической экспертизы влияют на решение суда о выборе той или иной меры принудительного воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетнего подсудимого.

При этом, несмотря на широкие возможности суда при рассмотрении уголовного дела в отношении несовершеннолетнего подсудимого, суды часто допускают нарушения требований действующего уголовно-процессуального законодательства, не применяют особые правила рассмотрения таких уголовных дел, что приводит к незаконности приговоров. Эта проблема может быть решена путем введения специализации судей по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Следует отметить, что такая специализация широко распространена в следственных органах достаточно давно и подтвердила обоснованность ее введения.

Список литературы:

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 07.03.2017) (с изм. и доп., вступ. в силу с 30.03.2017) // Собрание законодательства РФ, 17.06.1996, N 25, ст. 2954.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 28.03.2017) // Собрание законодательства РФ, 24.12.2001, N 52 (ч. I), ст. 4921.
3.  Власенко Н.В.Некоторые аспекты защиты прав несовершеннолетних при рассмотрении судами уголовных дел и материалов //"Судья", 2015, N 7.
4. Спивак С.Г. Проблемы применения принудительных мер воспитательного воздействия и исполнения наказания несовершеннолетних // "Уголовное право", 2015, N 3.
5. Карелин Д.В. Использование специальных знаний при установлении обстоятельств по делам о преступлениях несовершеннолетних // "Судья", 2014, N 10.
6. Макарова С.А. Некоторые аспекты применения принудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних // "Вопросы ювенальной юстиции", 2014, N 4.
7. Сажаев А.М., Мишуточкин А.Л. Назначение и производство некоторых экспертиз при расследовании вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений или антиобщественных действий // "Российский следователь", 2014, N 20.