КОНФИГУРАЦИИ ВИРТУАЛЬНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ MOODLE

CONFIGURATIONS OF THE MOODLE VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT

Anna Shaikova

Student, Department of Applied Informatics and Information Technologies, Belgorod State National Research University,

Russia, Belgorod

Olga Pusnaya

Scientific Supervisor, Department of Applied Informatics and Information Technologies, Belgorod State National Research University,

Russia, Belgorod

АННОТАЦИЯ

В современном мире в системе образования, будь-то корпоративное обучение или программы высших учебных заведений, повсеместно встречаются электронные платформы, цифровизирующие и оптимизирующие процессы организаций. В данной статье рассматриваются конфигурации платформы Moodle различных учреждений.

ABSTRACT

In today's world, electronic platforms that digitize and streamline organizational processes are ubiquitous within the education system, be it corporate training or higher education programs. This paper discusses the configurations of the Moodle platform for various organizations.

Ключевые слова: информационная система (ИС), образование, Moodle.

Keywords: information System (IS), Education, Moodle.

Уже несколько лет в образование активно внедряются и развиваются системы, позволяющие организовывать очное, смешанное и удаленное обучение и дающие возможности хранения различных учебных материалов, в том числе расписания занятий и учебных планов. Такие системы дают возможность не только проводить оценку знаний обучающихся и заниматься в онлайн-формате, но и предоставляют доступ к необходимой школьникам, студентам и сотрудникам информации. К таким системам относится Moodle.

Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) –виртуальная обучающая среда, предоставляющая возможность создавать сайты для электронного смешанного или полностью удаленного обучения, а также многих других аспектов. Данная система предоставляет обширные возможности модификаций и настройки, в том числе большое количество плагинов – дополнений, которые нужны для расширения функциональных возможностей системы, что позволяет свободно проводить конфигурирование системы [7].

Конфигурирование системы – это настройка существующей структуры под особенности области внедрения. Оно включает в себя: изменение объектной модели, определение пользователей, настройка интерфейса и подобные действия [3]. Ниже рассматриваются системы, созданные на основе Moodle.

В НИУ «БелГУ» используется несколько систем, построенных на основе Moodle, в том числе «ИнфоБелГУ: Учебный процесс» и СЭО «Пегас» [1]. Система «ИнфоБелГУ: Учебный процесс» предназначена для управления и учебной деятельностью, и ее планированием. Обладает несколькими подсистемами, такими как: «Основные образовательные программы», «Расписание», «Учебные планы/Нагрузка» и другими. Данная система имеет в своей основе Moodle, дополненный подсистемами, которые разрабатывались как с помощью средств платформы, так и языков программирования. СЭО «Пегас» – система электронного обучения, предоставляет доступ к электронному образовательному контенту и позволяет хранить и скачивать файлы, проводить конференции, вести журналы и многое другое. Для создания данной системы в основной конфигурации Moodle были настроены стили и элементы, разработаны и внедрены внутренние курсы университета, а также добавлены интеграции с такими сервисами, как BigBlueButton и Zimbra.

В НИУ ВШЭ используется образовательная платформа SmartLMS (Learning Management System), предоставляющая доступ к образовательным курсам, личной документации, оценкам, сервисам и обеспечивающая связь между участниками учебного процесса. Для данной системы на основную конфигурацию был наложен специально разработанный интерфейс [4].

БелГАУ им. Горина также использует Moodle Mobile для организации доступа студентов к информационной образовательной среде, «офлайн» и оперативный доступ к учебным материалам. В том числе поддерживается просмотр расписания, оценок, содержимого курсов и загрузки файлов. Для организации данных возможностей на платформе Moodle Mobile специалисты университета провели настройку курсов и интеграции [2].

Moodlerooms (в настоящее время Blackboard Open LMS) – корпоративная версия Moodle, в 2012 году приобретенная и доработанная компанией Blackboard. Представляет собой Moodle с облачным хостингом, платными плагинами и Blackboard-сервисами [6]. В процессе конфигурирования не только проводилась настройка таких плагинов как Joule, но и интеграция с HR-системами, ресурсами видеоконференций и внедрение Blackboard-сервисов.

СЭО 3KL – платформа для электронного образования, созданная ООО «Открытые технологии» с использованием базовой версии Moodle [5]. Адаптирована под нужды российских заказчиков и, в отличие от базовой версии, содержит в себе такие элементы, как электронный деканат, готовые шаблоны отчетов, автономный тьюторинг, а также доработанный интерфейс.

Сводные данные по вышеописанным системам представлены в таблице 1.

Таблица 1.

Сводная таблица

Таким образом, платформа Moodle является одним из незаменимых инструментов создания систем электронного обучения. Благодаря модульности и гибкости платформы, с помощью ее конфигурирования организации могут разрабатывать собственные курсы в ее базовой версии или же самодостаточные ресурсы дистанционного обучения для внутреннего внедрения в организационные системы или для их аренды другим компаниям.

Список литературы:

1. Автоматизированные системы, используемые в НИУ «БелГУ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--90aefy5b.xn--p1ai/bsu/resource/is/ (дата обращения 26.03.2025).
2. Запущено мобильное приложение Белгородского ГАУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Https://belgau.ru/about/news/43621/?Sphrase_id=323448 (дата обращения 26.03.2025).
3. Конфигурирование ИС [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  https://studref.com/458853/informatika/konfigurirovanie_informatsionnyh_sistemYsclid=m8lr0yzxbp286769774 (дата обращения 25.03.2025).
4. Не так страшен Moodle: как мы модернизировали LMS для ВШЭ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wadline.ru/mag/ne-tak-strashen-Moodle-kak-my-modernizirovali-lms-dlya-vshe (дата обращения 26.03.2025).
5. Среда электронного обучения 3KL (Русский Moodle) [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  https://3kl.lp.opentechnology.ru/ (дата обращения 27.03.2025).
6. Blackboard Open LMS [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://help.blackboard.com/ru-ru/Blackboard_Open_LMS (дата обращения 27.03.2025).
7. Moodle [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  https://ru.wikipedia.org/wiki/Moodle (дата обращения 25.03.2025).