ПРОБЛЕМНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ МОЛОДЕЖНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ

Для выявления проблем, связанных с развитием молодежного предпринимательства в студенческой среде, было проведено поисковое исследование. Объектом исследования стали молодые люди г. Белгорода в пяти возрастных группах 17-18, 19-21, 22-25, 25-30 и 30-35 лет соответственно.

В качестве проблемы поискового исследования выступило противоречие между необходимостью развития молодёжного предпринимательства и недостаточной разработанностью образовательных проектов в данной сфере. В исследовании мы постарались узнать основные проблемы, с которыми сталкивается молодое поколение при организации собственного бизнес-проекта, а также с малой заинтересованностью молодежи становиться предпринимателем. Опрос проводился среди молодых людей города Белгорода. Респондентам было предложено ответить на 24 вопроса, в которых раскрывалось их отношение и заинтересованность в предпринимательской деятельности.

Первым вопросом для респондентов стал «Знаете ли Вы, что такое предпринимательство?» большая часть опрошенных (57,5%) выбрали ответ «Да, знаю». Вторым по популярности (30%) стал ответ «Скорее да, чем нет». Ответ «Нет, не знаю» набрал (7,5%). Те, кто выбрал ответ «Затрудняюсь ответить» набрал (2%), став наименьшим по результатам анкетирования.

Таким образом, большая часть опрошенный имеют представление о предпринимательстве (см. рис. 1).

Рисунок 1. Уровень знания респондентами понятия «предпринимательство» % от числа опрошенных

Вопрос «Знаете ли Вы, что такое «молодежное предпринимательство»?» имел следующие результаты ответов. Ответ «Скорее да, чем нет» набрал наибольшее количество ответов (32,5%). Ответ «Да, знаю» набрал (25%). Отрицательный ответ «Нет, не знаю» выбрали (30%) опрошенных. А остальные опрошенные (12,5%) выбрали ответ «Затрудняюсь ответить». Таким образом, можно прийти к выводу что почти половина опрошенный не знают, что из себя представляет «молодежное предпринимательство», такие результаты говорят о непопулярности развития молодежного предпринимательства в нашем регионе (см. рис. 2).

Рисунок 2. Уровень знания респондентами понятия «молодежное предпринимательство». % от числа опрошенных

На вопрос «Согласны ли Вы со следующим утверждением: «Я уже сейчас обладаю необходимыми знаниями и навыками для того, чтобы заняться предпринимательской деятельностью?», отрицательный ответ «Нет, не согласен» набрал наибольшее количество ответов (55%) корреспондентов. Вторым по популярности ответом (35%) стал ответ «Частично согласен». Положительный ответ «согласен» набрал всего (7,5%). А наименьшее число респондентов (2,5%) выбрали вариант «Затрудняюсь ответить». Подводя итог, более половины опрошенных не обладают необходимыми знаниями и навыками для предпринимательской деятельности (см. рис. 3).

Рисунок 3. Оценка респондентами объема необходимых знаний и навыков занятия предпринимательской деятельностью. % от числа опрошенных

Среди опрошенных (52,5%) имеют среди знакомых молодых предпринимателей. Остальные (37,5%) не имеют среди знакомых предпринимателей возраста от 18 до 35 лет. Ответ «Затрудняюсь ответить» выбрали (10%) опрошенных. И ответ «Я сам(а) являюсь молодым предпринимателем» набрал (0%). Таким образом, предпринимательская деятельность не пользуется популярностью среди молодежи города Белгорода (см. рис. 4).

Рисунок 4. Оценка опрошенными количества молодых предпринимателей в своем окружении. % от числа опрошенных

На вопрос «Если среди Ваших знакомых есть молодые предприниматели, то в какой области они развивают свое дело?», набольшее количество (37,5%) получил ответ «Затрудняюсь ответить». Вторым по популярности (27,5%) набрал «Производство товаров и услуг». Следующим по популярности (20%) ответом стал ответ «Торговля». Ответы «IT сфера» и «Другое» набрали по 5%. Остальные вопросы имеют одинаковое количество проголосовавших по 2,5% каждый (см. рис. 5).

Рисунок 5. Области развития предпринимательства в окружении опрошенных. % от числа опрошенных

Отвечая на вопрос «Есть ли среди Ваших знакомых молодых предпринимателей, те кто организовал свое дело в студенческие годы?», мы получили следующие ответы. Ответ «Нет» набрал (50%) респондентов. Положительно ответили на вопрос (40%), а ответ «Затрудняюсь ответить» набрал (10%) от общего числа (см. рис. 6).

Рисунок 6. Количество организовавших свое дело в студенческие годы в окружении опрошенных. % от числа опрошенных

Практически половина (45%) опрошенных респондентов выбрали ответ «Не имеет значения, главное результат», 20% набрали два варианта, это «В крупных городах РФ» и «За границей». Остальные опрошенные (15%) выбрали «г. Белгород» (см. рис. 7).

Рисунок 7. Предпочтения опрошенных по месту расположения своего бизнеса. % от числа опрошенных

Отвечая на следующий вопрос «Если Вы не являетесь молодым предпринимателем, что Вам мешает им стать?» более половина (57,5%) опрошенных считают, что ответ «Нехватка финансовых средств на начальном этапе» является самым актуальным для людей, не занятых предпринимательством. Схожие цифры (55%) имеет ответ «Отсутствие бизнес-идеи», «Отсутствие необходимой информации об основах предпринимательской деятельности» выбрали 47,5% опрошенных. Более 20% респондентов выбрали ответы «Бюрократия» (30%) и «Страх неудачного начала и возможная потеря вложенных средств» (27,5%). Для 20% является актуальным вариант «Высокая конкуренция на рынке интересующей сферы бизнеса», 10% молодежи выбрали ответ «Высокие налоговые пошлины». Остальные варианты набрали наименьшее количество, это варианты «Ничего не мешает» (7,5%) и «Нехватка свободного времени» (1%) (см. рис. 8).

Рисунок 8. Факторы, препятствующие занятию предпринимательством. % от числа опрошенных

Отвечая на вопрос «Планируете ли Вы в ближайшие время заняться предпринимательством?», ответы «Допускаю возможность, но не в ближайшее время» и «Не планирую» набрали одинаковые 45% голосов респондентов. Вариант «Планирую» выбрали 10%. Никто из опрошенных не выбрал ответы «Уже организовал(а)» и «Затрудняюсь ответить» (см. рис. 9).

Рисунок 9. Намерения респондентов заниматься предпринимательством, % от числа опрошенных

Среди молодежи г. Белгорода самой перспективной (45%) сферой является «Сфера услуг». Второе место по популярности (35%) занимает «сфера IT», 10 % считают, что «Финансы (Банки, лизинговые и страховые компании)» перспективное направление для развития собственного дела. Консалтинг (2,5%), Гражданское строительство (2,5%) и торговля (5%) набрали наименьшее число голосов (см. рис. 10).

Рисунок 10. Оценка перспективности сфер занятия собственным бизнесом,  % от числа опрошенных

Выбирая сферу для создания собственного дела, 45% отдали предпочтение ответу «Сфера услуг», 35% «Сфера IT». Остальные ответы не были столь популярны. Варианты «Торговля» и «Гражданское строительство» выбрали (5%) молодежи. Сферы «Финансы (Банки, лизинговые и страховые компании)», «Образование», «Не хотелось бы» набрали каждый по 2,5% (см. рис. 11).

Рисунок 11. Предпочтительные для опрошенных сферы организации собственного дела, % от числа опрошенных

Отвечая на вопрос «Что привлекает Вас в предпринимательстве?», самым популярным (72,5%) ответом стал «Возможность реализовывать собственные идеи». Варианты «Независимость в принятии решений» и «Возможность высокого заработка» выбрали 47,5% опрошенных, 45% считают привлекательным иметь «Свободный график работы». Ответ «Возможность быть собственником бизнеса» выбрали 30% молодежи, а 22,5% «Быть полезным обществу». Авантюризм в предпринимательстве считают привлекательным 12,5%. Наименьшее количество выбрали варианты «Условия труда» (7,5%), «Престиж быть предпринимателем» (5%) и «Другое» (2,5%) (см. рис. 12).

Рисунок 12. Мотивация к занятию предпринимательством,  % от числа опрошенных

Начиная собственное дело, молодые люди сталкиваются со множеством проблем. Отвечая на вопрос «Какие знания, по Вашему мнению, необходимы в первую очередь молодому предпринимателю?», 62,5% выбрали вариант «Знания той сферы, в которой планируется реализация бизнеса». Вторым по популярности (52,5%) стал ответ «Знания бизнес-планирования», 45% молодежи нахватает «Знания маркетинга и управление продажами», 42,5% опрошенных выбрали ответ «Знания правовых основ предпринимательской деятельности». Вариант «Знания основ менеджмента» выбрало 30% корреспондентов, еще 20% выбрали вариант «Знания налогообложения», 12,5% «Знания в области кредитования» Ответ «Другое» выбрали 2,5% респондентов (см. рис. 13).

Рисунок 13. Оценка опрошенными знаний, необходимых для ведения бизнеса, % от числа опрошенных

Вопрос «В Вашем учебном заведении преподавались основы предпринимательства для студентов?», 67,5% не имели основ предпринимательства в своих учебных заведениях. Положительный ответ «Да» выбрали 27,5%, а вариант «Затрудняюсь ответить» 5% (см. рис. 14).

Рисунок 14. Наличие предметов по предпринимательству в учебных планах ВУЗов, % от числа опрошенных

Отвечая на вопрос «В каком виде преподавались основы предпринимательской деятельности?», 35,7% респондентов выбрали ответ «Учебная программа включала предметы, связанные с предпринимательской деятельностью», по 21,4% набрали ответы «В форме проектной деятельности» и «В форме проектной деятельности». Варианты, «В форме сообщества» 7,3%, а ответ «Другое» набрал 14,1% каждый (см. рис. 15).

Рисунок 15. Формы преподавания основ предпринимательства, % от числа опрошенных

Вопрос «Как Вы считаете, в какой форме лучше всего преподавать основы предпринимательской деятельности в Вашем учебном заведении?» был следующим в списке для анкетирования. Наиболее популярными (25%) оказались сразу несколько ответов: «Ввести отдельную обязательную дисциплину», «Проводить факультативные занятия» и «Организовать студенческий клуб, связанный с предпринимательством». Так же 17,5% респондентов считают, что ответ «Открыть Новую кафедру для подготовки» будет наиболее правильным при ответе на заданный вопрос. Наименьший результат (7,5%) получил ответ «Самоорганизация студентов».

Таким образом, благодаря полученным данным мы видим какие изменения требуются для большей привлекательности сферы предпринимательства среди молодежи (см. рис. 16).

Рисунок 16. Мнение респондентов о формах преподавания основ предпринимательства в ВУЗе, % от числа опрошенных

Отвечая на вопрос «Как Вы считаете важно ли развивать предпринимательскую деятельность в студенческой среде?», 42,5% считают «Скорее да, чем нет» и 40% ответили «Да». Ответ «Затрудняюсь ответить» набрал 7,5%. Отрицательное мнение выразили, ответив «Скорее нет, чем да» 5%, а категорично «Нет» ответили 2,5% (см. рис. 17).

Рисунок 17. Оценка опрошенными важности развития предпринимательства в студенческой среде, % от числа опрошенных

Более половины (60%) опрошенный считают, что реализуемые программы для студенческой молодежи недостаточны для развития молодежного предпринимательства и ответили «Нет», «Затрудняюсь ответить» выбрали 35% опрошенных. Положительно «Да» ответили 5% (см. рис. 18).

Рисунок 18. Оценка респондентами реализуемых программ для студенческой молодежи по предпринимательству,  % от числа опрошенных

Отвечая на вопрос «Как Вы считаете, какая поддержка, на Ваш взгляд, наиболее необходима студенту-начинающему предпринимателю?» мнения респондентов разделились. Наибольшее (27,5%) ответов получил вариант «Финансовая», по 22,5% набрали «Консультационная» и «Информационная» виды помощи. Ответ «Организационная» выбрали 20%, а наименьшие результаты показали варианты «Материальная» (5%) и «Помощь в подборе команды под проект» (2,5%) (см. рис. 19).

Рисунок 19. Оценка респондентами факторов, влияющих на занятия предпринимательством, % от числа опрошенных

Отвечая на вопрос «Какие условия, на Ваш взгляд, должны быть в ВУЗе для успеха студента-предпринимателя?», самым популярным (77,5%) ответом стал вариант «Первоначальное финансирование студенческих Бизнес-проектов». Вторым по популярности (57,5%) стал вариант «Активное окружение единомышленников», еще 42,5% считают ответ «Поддержка Администрации ВУЗа» верным. Ответы «Доступ к необходимой информации (Интернет, спец. Литература)», «Творческая атмосфера», «Виртуальная Бизнес-Школа (обучение в Интернете)» и «Бесплатное место для работы над бизнес идеей» каждый набрал по 27,5%. Наименьшим (2,5%) по количеству ответов стал вариант «Другое» (см. рис. 20).

Рисунок 20. Оценка опрошенными условий успеха студенческого предпринимательства, % от числа опрошенных

На вопрос «Если бы у Вас в учебном заведении реализовывался курс по обучению основам предпринимательства, Вам бы было интересно его посетить?» ответили следующим образом, 40% респондентов ответили «Скорее да, чем нет», 38% дали однозначный ответ «Да». Отрицательные ответы набрали значительно меньше голосов молодежи, ответ «Скорее нет, чем да» выбрали 20%, а вариант «Нет» 2,5% (см. рис. 21).

Рисунок 21. Намерения респондентов посещать курс обучения основам предпринимательства, % от числа опрошенных

Половина (50%) опрошенный респондентов оказались в группе возраста «19-21», 37,5% возрастом «22-25» лет. По 5% среди молодежи оказались группы «17-18» и «30-35» лет. Наименьшим (2,5%) оказалась группа возраста «25-30» лет (см. рис. 22).

Рисунок 22. Распределение респондентов по возрасту,  % от числа опрошенных

Среди опрошенных 52,5% оказались представители мужского пола, а 47,5% набрали представители женского пола (см. рис. 23).

Рисунок 23. Распределение респондентов по полу, % от числа опрошенных

Подводя итог выше сказанному, в ходе анкетирования молодежи г. Белгорода до 35 лет, было выявлено, что молодежь крайне осторожно относится к перспективе стать предпринимателем. Это осторожность со стороны граждан вызвана значительными проблемами в понимании механизмов работы предпринимателя в целом. Студенты и выпускники ВУЗов не имеют необходимой информации об основах предпринимательской деятельности, что было подтверждено в ходе проведенного анкетирования респондентов. Так же существует заметные проблемы с первичным финансированием стартап проектов и созданием новых бизнес-идей. Все это крайне негативно влияет на развитие класса молодых предпринимателей, что в значительной степени снижает экономический потенциал региона и страны.

Сегодня большая часть молодежи не планирует организацию собственного дела в недалекой перспективе, но допускает возможность создания в будущем. Как выяснилось, многие студенты и выпускники (45%) готовы создавать свои бизнес-проекты в родных регионах и местах проживания. Так же следует отметить существенную заинтересованность в предпринимательстве среди молодого поколения, по данным опроса 77,5% дали положительный ответ на вопрос о посещении проектов по предпринимательству, но важно добавить, что проект должен быть не только теоретическим, но и иметь возможность получить практический навык.

В следствии выше сказанного, молодежь нуждается в создании специальных образовательных проектов по развитию молодежного предпринимательства в студенческой среде на базе высших и средних учебных заведений. Учебные заведения будут способствовать трансляции культуры управления и внедрения современных технологий в стартап проекты.