Статья опубликована в рамках: XXXIII Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история» (Россия, г. Новосибирск, 27 января 2014 г.)

Наука: История

Секция: Книговедение и библиотековедение

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Захарова Н.Б. КУЛЬТУРНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ФУНКЦИЯ БИБЛИОТЕКИ: ТРАНСФОРМАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ // Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история: сб. ст. по матер. XXXIII междунар. науч.-практ. конф. № 1(33). – Новосибирск: СибАК, 2014.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов
Статья опубликована в рамках:
 
Выходные данные сборника:

 

КУЛЬТУРНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ  ФУНКЦИЯ  БИБЛИОТЕКИ:  ТРАНСФОРМАЦИЯ  В  СОВРЕМЕННОМ  МИРЕ

Захарова  Наталия  Борисовна

канд.  ист.  наук,  старший  научный  сотрудник  Национальной  библиотеки  Украины  имени  В.И.  Вернадского,  Украина,  г.  Киев

E-mail: 

 

CULTURAL  AND  INFORMATION  LIBRARY  FUNCTIONS:  TRANSFORMATION  IN  THE  MODERN  WORLD

Natalia  Zakharova

candidate  of  Sciences,  Senior  Researcher,  VVernadsky  National  Library  of  UkraineKiev

 

АННОТАЦИЯ

Автор  прослеживает  трансформацию  социальных  функций  научных  библиотек  в  условиях  информатизации  общества,  в  частности  развитие  культурно-информационной  функции  как  важной  составляющей  социокультурной  функции.  Деятельность  библиотечных  учреждений  должна  быть  подчинена  оптимальному  культурно-информационному  обеспечению  жизнедеятельности  и  общества,  и  каждого  читателя.

ABSTRACT

Transformation  of  social  functions  of  scientific  libraries  under  circumstances  of  informatization  of  a  society  and  development  of  cultural  and  informational  function  as  an  important  component  of  socio-cultural  function  are  under  consideration  of  the  author.  Activity  of  library  institutions  must  be  subjected  to  optimal  cultural  and  informational  support  for  vital  activity  of  a  society  and  its  separate  member  as  well.

 

Ключевые  слова:  научная  библиотека;  социальные  функции;  социокультурная  функция;  информационная  функция;  культурно-информационная  функция.

Keywords:  scientific  library;  social  functions;  socio-cultural  function;  informational  function;  cultural  and  informational  function.

 

Происходящие  в  современном  обществе  изменения  приводят  к  трансформации  социальных  функций  библиотеки.  Ее  традиционные  функции  обогатились  новым  содержанием,  расширились  возможности  их  реализации.  Происходящие  в  современном  мире  общественные  трансформации  впервые  ставят  вопрос  о  существовании  традиционных  библиотек,  будущем  библиотек  и  их  функций  в  современных  условиях  [10].

Библиотеку  как  социальное  явление  рассматривали  в  своих  публикациях  многие  ученые-библиотековеды.  При  этом  анализ  отечественной  и  зарубежной  литературы  позволяет  сделать  вывод,  что  проблема  социокультурных  трансформаций  библиотеки  в  современных  условиях  формирования  общества  знаний  является  сравнительно  новой.  Анализ  библиотечной  практики  свидетельствует  о  том,  что  роль  современной  библиотеки  напрямую  зависит  от  информации  и  знаний  в  качестве  катализатора  общественного  развития  [2].

Ранее  считалось,  что  основная  функция  библиотеки  —  хранение  книг  и  других  документов.  С  изменениями  в  обществе  менялись  взгляды  на  роль  библиотеки.  В  частности,  в  XIX  в.  начали  выделять  мемориальную  и  просветительскую  функции.  После  1917  г.  доминировала  идеологическая  функция,  которая  была  присуща  всем  научным,  культурным  и  учебным  заведениям.  Однако  и  тогда  вместе  с  этим  ведущими  функциями  библиотек  были  признаны  культурно-просветительская  и  научно-информационная.  В  1970—80-е  годы  ХХ  ст.  началось  детальное  изучение  социальных  функций  библиотек.  Так,  известные  библиотековеды  Ю.  Столяров  и  А.  Соколов  подходили  к  их  рассмотрению  с  научных,  а  не  с  идеологических  позиций,  что  позволило  им  сформировать  принципиально  новый  перечень  социальных  функций,  который,  к  сожалению,  до  настоящего  времени  учеными  и  практиками  библиотечного  дела  четко  не  определен  [10;  11;  12;  14;  15;  16;  17].

Исходя  из  основных  направлений  деятельности  современных  библиотек,  в  частности  научных,  можно  выделить  следующие  основные  производные  социальные  функции:  информационного  обеспечения  научно-производственной  деятельности  и  социокультурную  [7],  поскольку  удовлетворение  информационных  потребностей  пользователя  —  главная  задача  библиотеки  как  социального  института.  Общественные  трансформации  приводят  к  изменениям  информационных  запросов,  соответственно  меняется  назначение  библиотеки  –  она  вынуждена  адаптироваться  к  новой  ситуации,  что  и  привело  к  изменению  ее  социальной  роли  и  функций  [8;  11;  12].  Системы  коммуникации,  которые  были  заложены  в  определенном  социально-культурном  контексте,  детерминированы  многими  факторами  различной  степени  общности  и  интенсивности  своего  влияния.  Сегодня  наблюдается  постоянное  расширение  спектра  коммуникационных  средств  и  созданных  на  их  базе  информационных  технологий.  Они  не  должны  анализироваться  в  отрыве  от  других  явлений  и  процессов,  которые  занимают  определенное  место  в  культуре  и  происходят  в  наше  время  в  разных  местах.

В  течение  последнего  десятилетия  библиотеки  совершили  значительный  прорыв  в  сфере  информационно-коммуникационных  технологий,  несмотря  на  проблемы  финансирования,  технического  обеспечения.  В  настоящее  время  научные  библиотечные  учреждения  позиционируют  себя  как  информационные,  культурные  центры,  а  также  как  центры  международной  коммуникации.  Сегодня  библиотеки  —  один  из  основных  источников  новых  электронных  продуктов  и  услуг  для  пользователей.  Учитывая  вызовы  современности,  они  ищут  новые  средства  реализации  одной  из  своих  главных  задач  —  предоставление  доступа  к  культурному  достоянию,  обеспечение  компенсации  разрыва  в  знаниях  людей,  постоянно  предоставляя  им  информацию  о  новых  достижениях  науки,  техники,  культуры.

Деятельность,  направленная  на  свободное  творческое  развитие  читателей,  приобщение  к  ценностям  отечественной  и  мировой  культуры,  создание  условий  для  культурной  деятельности  составляют  культурную,  а  точнее  культурно-информационную  функцию  библиотеки. 

Современная  научная  библиотека  —  неотъемлемая  и  органическая  часть  культуры.  Предоставляя  пользователям  информацию  в  традиционном  варианте  или  дистантном,  библиотека  способствует  их  становлению  как  личностей  —  культурных,  образованных,  ведь  именно  библиотека  обладает  уникальными  свойствами  создания  атмосферы  интеллектуальных,  моральных,  эстетических  поисков  под  влиянием  чтения  и  общения.  Практика  личностно  ориентированных  технологий  библиотечного  общения  опирается  на  версию  культурологической  концепции  М.М.  Бахтина-В.С.  Библера,  где  речь  идет  об  идее  общего  диалога  как  основы  человеческого  сознания  [1].  Библиотека  имеет  значительные  преимущества  перед  другими  социальными  институтами.  Ведь  ее  участие  в  процессе  социализации  не  имеет  ограничений  во  времени  и  доступности.  Поэтому  социализация  индивидов  происходит  в  процессе  овладения  культурным  достоянием,  которое  сохраняет  библиотека.  Это  овладение  осуществляется  не  только  традиционными  средствами  (формированием  фонда,  расширением  доступа  к  нему  средствами  новых  информационных  технологий),  но  и  методами  привлечения  читателей  к  активному  осознанию  окружающей  действительности,  путем  создания  возможности  общения  на  всех  уровнях  и  с  максимальным  использованием  всех  видов  коммуникации  [18;  19].

Современный  этап  развития  общества  называют  информационным.  Современная  парадигма  информационного  обслуживания  базируется  не  только  на  бумажных  носителях,  она  предполагает  использование  принципиально  новых  возможностей  доступа  к  информации.  Научная  библиотека  в  нынешних  условиях  информатизации  общества  предоставляет  пользователям  доступ  к  традиционным  документам  и  цифровым  массивам,  существующим  за  ее  пределами  [3].  Его  реализация  связана  с  обеспечением  читателям  доступа  к  Интернет-ресурсам  и  предоставлением  квалифицированного  консультирования  при  поиске  необходимой  информации.  В  этом  процессе  библиотека  выполняет  свою  культурно-информационную  функцию,  она  выступает  важным  каналом  информации  о  мировых  процессах  в  сфере  науки  и  культуры.  Научная  библиотека  как  культурно-информационный  центр  современного,  интеллектуального  общества:

·     развивает  и  поддерживает  изучение,  хранение,  распространение  и  защиту  национальной  культуры;

·     способствует  распространению  ценностей  национальной  культуры  и  ознакомлению  с  другими  культурами,  воспитывает  уважение  к  ним;

·     способствует  организации  социального  межкультурного  диалога;

·     создает  условия  для  индивидуального  и  коллективного  творчества.

Культурно-информационная  функция  библиотеки  в  современном  обществе  усиливается  за  счет  стремления  каждого  человека  к  углублению  знаний  истории,  культуры,  науки,  а  также  к  широкому  доступу  в  условиях  всеобщей  глобализации  информации  по  истории  культуры,  науки  других  стран  и  народов.

Библиотеки  традиционно  распространяют  информацию,  они  способствуют  развитию  общеобразовательных  и  общекультурных  процессов  в  современном  обществе,  доминируя  среди  других  информационных  учреждений,  поскольку  такие  библиотеки  имеют  богатую  историко-культурную  базу  —  свои  универсальные  фонды.

Традиционные  формы  пропаганды  этих  знаний:  научно-практические  конференции,  семинары,  заседания  круглых  столов,  тематические  вечера,  книжно-иллюстративные  выставки,  выставки  живописи,  фотовыставки  и  т.  д.  сочетаются  сегодня  с  электронными  выставками  (книжными,  журнальными,  иллюстративных  материалов,  нот  и  др.),  онлайн-конференциями  и  другими  мероприятиями,  с  использованием  современных  технологий. 

На  базе  научных  библиотек  проводится  значительная  работа  по  сохранению  национального  наследия:  библиографирование,  консервация  и  создание  страховых  копий  документов,  которые  составляют  особо  ценную  часть  фондов  и  книжных  памятников.  Так,  в  рамках  национальных  программ  Германии,  Франции,  США,  России,  стран  Балтии  и  Украины  открыты  читальные  залы  и  центры,  которые  предоставляют  информацию  о  политической,  общественной  жизни  других  стран,  их  культуре,  а  также  предоставляют  возможность  встречаться  с  представителями  этих  стран  и  изучать  иностранные  языки.

Современная  научная  библиотека  стала  не  только  важным,  но  и  определяющим  структурным  элементом  общества  знаний.  Она  обеспечивает  свободный  доступ  к  информации  и  знаниям,  достижений  науки  и  культуры,  активно  участвует  в  развитии  национальной  информационной  и  коммуникационной  инфраструктуры.  Информация,  хранящаяся  в  этих  научно-культурных  учреждениях,  становится  важным  стратегическим  ресурсом,  а  сами  библиотеки  занимают  центральное  место  в  процессе  интеллектуализации  общества,  развития  науки,  образования,  культуры  [6].

В  начале  ХХ  ст.  происходило  определенное  противопоставление  информационного  и  культурологического  подходов  к  библиотеке  как  социальному  институту.  Учитывая  публикации  того  периода,  наиболее  приемлема  нам  позиция  М.Я.  Дворкиной,  которая  рассматривает  информационное,  т.  е.  библиотечное,  «как  феномен  культуры  и  коммуникации,  как  механизм  доступа  пользователей  к  информации  и  распространению  знаний».  Философия  доступности  информации,  по  ее  мнению,  и  идеалы  просвещения  в  библиотечном  контексте  фактически  не  имеют  различий.  Таким  образом,  в  социокультурном  аспекте  в  библиотеке  главной  функцией  является  коммуникационная  —  организатора,  посредника  встречи  документа  и  пользователя  [4,  5]  .

Для  примера  обратимся  к  сайту  Национальной  библиотеки  Украины  имени  В.И.  Вернадского  [13],  где  кроме  традиционных  видов  информации  для  читателей,  на  сайте  библиотеки  размещена  информация  для  дистантных  пользователей.  Так,  в  разделе  «СМИ  о  НБУВ»  они  могут  узнать  о  деятельности  НБУВ,  ее  уникальных  фондах  и  проведенных  мероприятиях.  В  разделе  «Хроника  новостей  и  событий»  можно  более  подробно  ознакомиться  с  теми  мероприятиями,  которые  проходили  в  библиотеке.  Среди  таких  мероприятий  —  открытие  документально-книжной  выставки  «Леонид  Кравчук.  80  лет  с  Украиной»,  на  котором  присутствовал  первый  Президент  Украины  Л.М.  Кравчук;  выставка  творческих  работ  общественной  организации  объединения  инвалидов  «Источник  вдохновения»,  приуроченная  к  Международному  дню  инвалидов;  научная  конференция  «Китайская  цивилизация:  традиции  и  современность»  и  многие  другие.  Полезным  источником  для  пользователей  этого  сайта  является  информация  об  электронных  выставках,  которые  готовят  различные  подразделения  НБУВ.  Это  тематические  выставки  («Правовое  регулирование  использования  и  охраны  недр  в  Украине»,  «Материаловедение  и  технология  металлов»,  «Экономические  исследования:  методика  и  организация»  и  др.)  и  персональные  (К  150-летию  украинского  литературоведа  Б.Д.  Гринченко,  к  100-летию  академика  НАМН  Украины  Н.М.  Амосова,  к  95-летию  президента  НАН  Украины,  академика  Б.Е.  Патона  и  др.).

Техническая  и  технологическая  модернизация  обеспечили  укрепление  информационной  функции  современной  библиотеки.  Библиотека  становится  полноправным  субъектом  информационного  пространства.  Современная  библиотека  вносит  важный  вклад  в  распространение  и  повышение  информационной  культуры,  которая,  наряду  с  компьютерной  грамотностью,  становится  одним  из  важнейших  условий  деятельности  человека  как  полноценного  члена  современного  и  будущего  общества  [9]. 

Деятельность,  направленная  на  свободное  духовное  развитие  читателей,  приобщение  к  ценностям  отечественной  и  мировой  культуры,  создание  условий  для  культурной  (репродуктивной  и  продуктивной)  деятельности  составляет  культурную  функцию  библиотеки. 

Следует  отметить,  что  библиотека  существует  не  сама  по  себе  и  не  для  себя.  Ее  существование  оправдано  и  обусловлено  тем,  насколько  эффективно  она  выполняет  свои  социальные  функции.  Вся  деятельность  библиотечных  учреждений  должна  быть  подчинена  одной  общей  и  глобальной  цели,  а  именно  оптимальному  культурно-информационному  обеспечению  жизнедеятельности  общества  в  целом  и  каждого  читателя  в  частности.  Понимание  культурно-информационной  функции  научной  библиотеки  связано  с  осмыслением  ее  как  культурно-информационного  центра  государства,  как  места  общения,  как  культурно-информационного  пространства.

 

Список  литературы:

1.Библер  В.С.  От  наукоучения  —  к  логике  культуры.  Два  философских  введения  в  двадцать  первый  век  /  В.С.  Библер.  М.  :  Изд-во  полит.  лит-ры,  1991.  —  237  с 

2.Гончаров  С.3.  Аксиологические  и  креативно-антропологические  основы  воспитания  /  С.3.  Гончаров  //  Экономика  и  культура:  межвузов.  сб.  /  под  ред.  К.П.  Стожко,  Н.Н.  Целищева.  Екатеринбург,  2003.  —  С.  255—275.

3.Горовой  В.Н.  Библиотеки  как  информационные  центры  постиндустриального  общества  /  В.Н.  Горовой  //  Б-ки  нац.  акад.  наук:  пробл.  функционирования,  тенденции  развития.  К.,  —  2005.  —  Вып.  3.  —  С.  9—16.

4.Дворкина  М.Я.  Библиотечное  обслуживание:  Новая  реальность:  Лекции  /  М.Я.  Дворкина.  М.:  Изд-во  МГУКИ  ;  ИПО  «Профиздат»,  2000.  —  46  с.

5.Дворкина  М.Я.  Некоторые  стереотипы  библиотечного  сознания  /  М.Я.  Дворкина  //  Профессиональное  сознание  библиотекарей.  Необходимость  перемен  в  переходный  период  (Материалы  семинара  3—4  мая  1993  г.,  Москва).  М.,  1994.  —  С.  14—18.

6.Евстигнеева  Г.А.  Научная  библиотека  в  информационном  обществе  /  Г.А.  Евстигнеева  //  Науч.  и  техн.  б-ки.  —  2004.  —  №  8.  —  С.  5—15.

7.Жадько  Н.В.  Анализ  сущностных  характеристик  библиотеки  как  социокультурного  института  /  Н.В.  Жадько  //  Библиотековедение.  —  1996.  —  №  3.  —  С.  54—64.

8.Каленов  Н.Е.  Функции  библиотек  РАН  в  современных  условиях  /  Н.Е.  Каленов  //  Информационное  обеспечение  науки:  новые  технологии:  сб.  науч.  тр.  М.,  2005.  —  С.  6—16.

9.Костенко  Л.И.  Функции  и  статус  библиотеки  информационного  общества  /  Л.И.  Костенко,  М.Б.  Сорока  //  Библиотеки  и  ассоциации  в  меняющемся  мире:  новые  технологии  и  новые  формы  сотрудничества.  Тема  2002  года:  Электронные  информационные  ресурсы  и  социальная  значимость  библиотек  будущего:  тр.  конф.  /  9-я  междунар.  конф.  «Крым  2002».  М.:  ГПНТБ  России,  —  2002.  —  Т.  2.  —  С.  743—746.

10.Леонов  В.П.  Будущее  библиотеки  как  предмет  изучения  /  В.П.  Леонов  //  Науч.  и  техн.  б-ки.  —  2012.  —  №  9.  —  С.  51—68. 

11.Матлина  С.Г.  Мобильное,  реальное  и  виреАльное.  Социально-культурные  аспекты  модернизации  библиотечного  пространства  /  С.Г.  Матлина  //  Библ.  дело.  —  2011.  —  №  21.  —  С.  9—15.

12.Мотульский  Р.С.  Библиотека  как  социальный  институт  /  Р.С.  Мотульский  ;  Бел.  гос.  ун-т  культуры.  Мн.,  2002.  —  374  с.

13.Национальная  библиотека  Украины  шимени  В.И.  Врнадского  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  www.nbuv.gov.ua.  —  Загл.  с  экрана.

14.Соколов  А.В.  Метатеория  социальной  коммуникации  /  А.В.  Соколов.  СПб.:  Изд-во  В.А.  Михайлова,  2001.  —  352  с.

15.Столяров  Ю.Н.  Библиотека:  структурно-функциональный  подход  /  Ю.Н.  Столяров.  М.:  Книга,  1981.  —  255  с.

16.Столяров  Ю.Н.  Сущностные  функции  библиотеки:  Актуальность  и  значимость  проблемы  /  Ю.Н.  Столяров  //  Шк.  б-ка.  —  2003.  —  №  3.  —  С.  15—18.

17.Фирсов  В.Р.  Сущностные  функции  библиотечной  деятельности:  Культуроведческий  подход  /  В.Р.  Фирсов  //  Науч.  и  техн.  б-ки.  —  1985.  —  №  5.  —  С.  15—20.

18.Юдина  И.Г.  Зарождение  информационной  функции  научной  библиотеки  /  И.Г.  Юдина  //  Электронные  ресурсы  региона:  регион.  науч.-практ.  конф.  (г.  Новосибирск,  24—28  сент.  2007  г.).  Новосибирск,  2008.  —  С.  359—363.

19.Юдина  И.Г.  Информационная  функция  в  теории  и  практике  библиотечного  дела  /  И.Г.  Юдина,  А.Г.  Лаврик;  науч.  ред.  Б.С.  Елепов.  Новосибирск:  ГПНТБ  СО  РАН,  2010.  —  227  с  .

Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий