СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ АКТИВНОГО УЧАСТИЯ ГРАЖДАН В СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ РЕГИОНА ПРОЖИВАНИЯ

SOCIO-PSYCHOLOGICAL REASONS FOR THE ACTIVE PARTICIPATION OF CITIZENS IN SOCIO-POLITICAL LIFE OF REGION OF RESIDENCE

Galina Kosykh

candidate of psychological Sciences, associate Professor of psychological and pedagogical bases Department of the Voronezh Institute of Economics and social management,

Russia, Voronezh

Elena Snegireva

senior lecturer of the Department of psychological and pedagogical bases Department of the Voronezh Institute of Economics and social management,

Russia, Voronezh

АННОТАЦИЯ

Формы участия граждан в социально-политической жизни региона не равнозначны как в количественном, так и в качественном отношениях, и зависят от социально-психологических характеристик личности.

ABSTRACT

Forms of participation of citizens in the socio-political life of the region are not equivalent in both quantitative and qualitative terms, and depend on the socio-psychological characteristics of the individual.

Ключевые слова: социально-психологические характеристики личности, политическое участие, формы участия.

Keywords: socio-psychological characteristics of personality, political participation, forms of participation.

Проблемой политической активности граждан занимались такие представители социальной философии как Г. Гегель, Т. Гоббс, Д. Локк, Н. Макиавелли, К.Р. Поппер, Л.А. Фейербах, которые изучали полити­ческое поведение личности и рассматривали его как взаимодействие людей в различных социальных процессах [3; 4; 8; 9; 12; 17].

Русскими философами конца XIX - начала XX вв. Н.А. Бердяевым, В.О. Ключевским, В.С. Соловьевым, С.С. Уваровым, А.С. Хомяковым глубоко исследовалась специфика психологического склада личности граждан и его влияния на участие в общественной и политической жизни в местах их проживания. Они, в частности, выделяли характерные черты русского народа и связывали с ними спектр политических предпочтений россиян, формы и методы проявления ими политической активности [2; 6; 15; 16; 18]. В данном контексте целесообразно отметить диссертационные исследования, проводимые по соответствующей про­блематике: работа В.М. Барсегян о политической активности молодежи как одного из главных каналов социальной мобильности в современном российском обществе; исследование В.К. Минникова о политической активности представителей различных социальных групп; исследование Н.Б. Пискуловой, направленное на изучение политической активности молодежи в постсоветский период [1; 10; 11].

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью изучения влияния социально-психологических характеристик личности на участие в социально-политической жизни региона с целью получения рычагов влияния для повышения политической активности граждан. Участие в деятельности различных политических и общественных организаций региона есть форма политической активности граждан, которые стремятся реализовать на практике свои политические интересы, поддержать некоммерческие организации и гражданские объединения (благотворительные фонды, организации культурно-социальной направ­ленности), близкие им по духу и идеалам и которые способны, на их взгляд, изменить в лучшую сторону «социально-политическую картину» региона. На сегодняшний день формы участия граждан в социально-политической жизни региона не равнозначны как в количественном, так и в качественном отношениях, так как одни из них занимают очень скромное положение в политической практике и могут быть пред­ставлены единичными акциями, в то время как другие весьма развиты и способны оказывать влияние на ход, как региональных событий, так и общества в целом. Степень развитости или неразвитости политической активности личности обусловлена ее социально-психологическими характеристиками: уровнем самооценки, психологическим благополу­чием и желанием самореализации. Данные характеристики оказывают влияние на спектр социально-политических предпочтений личности, формы и методы проявления политического участия.

Под политическим участием понимается активность субъекта в политическом процессе в целом, а также в рамках отдельных форм политической деятельности. Стимулом к участию в социально-политической жизни своего региона можно считать как интерес к политике, декларируемый политической активностью и политическим участием, так и протестную активность граждан.

Выделены формы участия граждан в социально-политической жизни региона:

1. действия людей в политике, служащие ответом на внешнее воздействие, исходящее от других людей и институтов;
2. регулярное участие во всякого рода выборах, политических кампаниях, связанное с делегированием полномочий; в отборе полити­ческих лидеров и контроле за их деятельностью;
3. участие в деятельности политических организаций, движений, партий;
4. выполнение политических обязанностей в рамках государ­ственных органов, помощь общественности в реализации их функций, привлечение общественности к осуществлению контроля за деятель­ностью политических институтов;
5. посещение политических собраний, освоение и передача политической информации, участие в политических дискуссиях;
6. прямое действие – непосредственное влияние на функциони­рование и изменение политических институтов через такие формы политического участия, как: митинги; демонстрации; забастовки; голодовки; кампании неповиновения или бойкот; освободительные войны и революции;
7. воздействие на ход политических процессов через обращения и письма;
8. встречи с политическими лидерами, представителями государ­ственных и политических организаций.

Активность и деятельность личности, согласно А.Н. Леонтьеву, первоначально детерминируются предметом, а затем они опосредуются и регулируются образом как своим субъективным продуктом [7]. Генетически исходной является внешняя, предметная деятельность, от которой производны все виды внутренней психической деятельности индивида.

Социально-психологическая сторона личности выявляет ее основные качества и характеристики, позволяющие играть определенные роли в обществе, занимать определенное положение среди других людей. Входящие в нее отношения к другим людям представляют собой совокупность проявлений индивидуально- и социально-психологических качеств личности, отражающих типичное поведение в общении и взаимодействии с социумом.

Таким образом, проблема влияния социально-психологических характеристик личности на участие в социально-политической жизни региона в настоящее время разработана недостаточно. При исследовании роли и особенностей социально-психологических характеристик личности в системе формирующейся гражданской активности и политических отношений, в основном, акцент ставится на изучении психологических особенностей политических лидеров, электоральных предпочтений граждан, а также культурно-исторических и социально-демографических характеристик, оказывающих влияние на полити­ческое участие. Однако, на сегодняшний день отсутствуют исследования именно социально-психологических характеристик личности, обуслав­ливающих политическую активность в социально-политической жизни региона, что позволяет сделать вывод об актуальности избранной темы и перспективности исследования политической активности и ее детерминации.

Гипотезой исследования выступило предположение о том, что такие социально-психологических характеристик личности как самооценка, самореализация и психологическое благополучие оказывают значимое влияние на активность и участие граждан в социально-политической жизни региона.

Эмпирическое исследование проводилось на базе «Воронежского института экономики и социального управления». Общее число опро­шенных составило 30 человек. Возраст опрошенных от 20 до 35 лет.

Для проверки гипотезы исследования и решения поставленных задач была разработана соответствующая программа эмпирического исследования и применена адекватная батарея методик: 1) методика «Изучение самооценки личности» [13, С. 132]; 2) методика «Экспресс-диагностика ситуативной самоактуализации личности» Т.В. Дубовицкой [5, С. 70-78]; 3) методика «Диагностика психологического благополучия личности» Т. Д. Шевеленкова, П.П. Фесенко [14, С. 166-178]; 4) анкета - представляет собой авторскую разработку.

Исследование проводилось в три этапа: на первом этапе исследо­вания изучались: уровень самооценки личности; уровень самореализации личности, определяемый исходя из четырнадцати характеристик личности, описывающих ее самореализацию; показатели психологи­ческого благополучия и показатели гражданского сознания личности; на втором этапе исследования проводилась математическая и статистическая обработка данных, выявлялась взаимосвязь между полученными данными; на третьем этапе исследования после прове­денной оценки данных и выявления влияния показателей были сделаны соответствующие выводы, на основании которых разработаны практи­ческие рекомендации, направленные на расширение представлений личности о своих жизненных проблемах и способах их преодоления, на развитие личностного потенциала.

Полученные в результате исследования данные группируются в ряд основных выводов.

Среднее по группе значение самооценки респондентов диагности­руется на уровне «адекватная самооценка». Распределение по уровням выражается в следующем процентном соотношении: адекватная самооценка – 63,34 % респондентов; на втором месте диагностируется завышенный уровень самооценки – 26,66 % респондентов; заниженный уровень самооценки диагностируется у 10,00 % респондентов.

Среднее по группе общее значение показателя «самоактуализации» у респондентов диагностируется на «высоком уровне самоактуализации», но находится на нижней границе нормативного значения. В среднем по группе низкие значения по отдельным показателям «самоактуализации» личности не диагностируются. Высокие значения респонденты демон­стрируют по трем показателям «самоактуализации»: «Жизнерадостность»; «Решительность»; «Увлеченность происходящим». Остальные показа­тели, относящиеся к самоактуализации личности, находятся на уровне средних значений. Таким образом, мы видим, что респондентам присущи такие качества как оптимизм, энтузиазм, целеустремленность, воля, стремление к осуществлению определенной, конкретной идеи, а также выраженное стремление к достижению поставленных целей. Также респонденты склонны к проявлению восторженных чувств, радости от происходящего с ними «здесь и сейчас», получают удовольствие от процесса воплощения своих идей.

Таким образом, благодаря данному комплексу выявленных показателей самоактуализации, возможна самореализация респондентов, получение удовольствия от работы и удовлетворения от полученного результата. Чаще всего самоактуализации респондентов препятствует их недостаточная активность в деятельности и отсутствие в ней естественности и непринужденности, что сказывается на появлении ощущения отсутствия успехов и достижения целей. Респонденты становятся недовольны собой и переживают негативные эмоции.

По методике «Диагностика психологического благополучия личности» выявлены следующие данные: среднее по группе значение показателя по шкале «Баланс аффекта» находится в области высоких значений показателя, полученные данные говорят о том, что респонденты в большой степен недовольны и неудовлетворены обстоятельствами собственной жизни. Они ощущают недостаток способности поддерживать позитивные отношения с окружающими, что поддерживается их неверием в собственные силы. Недооценка собственных способностей по преодолению жизненных препятствий отражается на усвоении новых умений и навыков; среднее по группе значение общего показателя «Психологическое благополучие личности» находится в области средних значений показателя, что является нормой психологического благополучия личности, и говорит об адекватности эмоциональной оценки человеком себя, своей жизни и деятельности, частичной удовлетворенности самоактуализации на данный момент времени.

По результатам авторской анкеты на выявление степени участия респондентов в социально-политической жизни региона (максимально за один ответ начислялся 1 балл) было выявлено следующее: среднее по группе значение показателя «Гражданское сознание» находится в области высоких значений, но близко к верхней границе среднего уровня значений; 90,00 % респондентов демонстрируют гражданское сознание на высоком и среднем уровнях значений; респонденты одобряют деятельность Общественной палаты Воронежской области (0,80 балла); поддерживают выборность в регионе главы города, муниципальных районов и сельских поселений путем всенародного голосования (1,00 балла); знакомы с понятием «местное самоуправление» (1,00 балла); считают, что для общества необходима многопартийная система (0,93 балла); принимают участие в благотворительной деятель­ности (0,80 балла); в том числе совершая денежные пожертвования (0,86 балла).

Участники опрошенной группы не состоят в политических партиях (0,03 балла) и считают, что в современном обществе отсутствует общероссийское единство (0,17 балла).

По опыту участников опроса, органы местного самоуправления оказывают лишь частичную, в большей степени консультационную поддержку населению, проявляя формальную заинтересованность.

При ответе на вопрос «Кому в большей степени Вы готовы оказать помощь?» респонденты считают социально незащищенными и готовы оказывать помощь животным (100,00 %) и детям (83,34 %), но одновременно не считают необходимым уделять внимание помощи бедным, защите прав человека и общему благоустройству общественных мест совместного использования, предназначенного для семейного и индивидуального отдыха, принять участие в деятельности этих направлений готовы лишь 40,00, 30,00 и 16,67 % соответственно.

Интересен тот факт, что респонденты готовы практически в равной степени поддерживать деятельность как негосударственной организации «Церковь» (73,34 %), так и проекты, связанные с научными исследованиями (63,34 %), что показывает противоречивость их взглядов, и объясняется массовой поддержкой церкви государством на фоне актуализации современного развития общества, напрямую связанного с наукой.

При ответе на вопрос «В чем состоит главное предназначение человека?», если рассматривать их относительно того, что респонденты активно занимаются волонтерской деятельностью, так же усматривается противоречивость установок. Главным предназначением человека респонденты называют «жить для себя, своей семьи, детей» (83,34 %), «служение государству» (63,34 %) и «служение Богу» (53,34 %). И менее 35,00 % респондентов отмечают необходимость «служения обществу» (33,34 %), «служение идеи» (23,34 %) и менее всего они готовы поддерживать «высшую справедливость» (6,67 %).

Собирательный «Портрет волонтера», основываясь на ответах респондентов, представляется следующим:

• большинство респондентов (86,67 %) определяют волонтера как девушку 20-25 лет, добрую, с большим желанием помогать людям. Основная сфера интересов – помощь животным и детям;
• остальные 13,33 % группы видят волонтера юношей в возрасте от 18 до 22 лет, основной сферой интересов у которого выступает волонтерство на мероприятиях, а также социальная сфера.
• 30,00 % респондентов не против того, чтобы волонтерство поощрялось подарками, какими-либо благами, новыми открывающимися возможностями;
• 23,34 % респондентов считают, что волонтерство обязательно должно поощряться публичными благодарностями, поскольку рос­сийскому волонтерству необходимо более широкое освещение в СМИ и его популяризация;
• 26,67 % респондентов выделяют в качестве поощрения органи­зацию их личного досуга, встречи с интересными людьми;
• лишь 13,34 % респондентов считают лучшим поощрением получение новых знаний и образования, льгот и поддержки в получении основного или дополнительного образования;
• 6,65 % респондентов отметили в качестве поощрения – это ставить волонтера и его деятельность в пример детям.

Таким образом, для респондентов волонтерство выступает не одной из форм самореализации, а представляется достаточно корыстным путем деятельности, наполненным внутренними противоречиями.

Кроме того, респонденты не только не политизированы, но они мало ориентированы в политической сфере. Опрошенные отмечают лишь шесть наиболее популярных партий. И лишь один из опрошенных сам принимает участие в деятельности партии, название которой он даже не указал в анкете.

На основании проведенного эмпирического исследования были разработаны рекомендации по формированию позитивного развития и психологических возможностей раскрытия личности в социуме, направ­ленные на расширение представлений личности о своих жизненных проблемах и способах их преодоления, на развитие личностного потенциала.

Список литературы:

1. Барсегян В.М. Формы и факторы политической активности молодежи: классические концепции и современные исследования / В.М. Барсегян // Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2014. – № 4. – С. 116-121.
2. Бердяев Н.А. Русская идея / Н.А. Бердяев. - СПб.: Азбука-классика, 2008. – 318 с.
3. Гегель Г.В.Ф. Философия права / Г.В.Ф. Гегель; пер. с нем. Б.Г. Столпнера, М.И. Левиной. - М.: Мысль, 1990. – 524 с.
4. Гоббс Т. Сочинения в 2-х томах. Том 2 / Т. Гоббс. – М.: Мысль, 1989. – 736 с.
5. Дубовицкая Т. Д. Методика диагностики ситуативной самоактулизации личности: контекстный подход / Т. Д. Дубовицкая // Психологический журнал. – 2005. – Т. 26. – № 5. – С. 70-78.
6. Ключевский В.О. Исторические портреты / В.О. Ключевский. - М.: Правда, 1990. - 624 с.
7. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. - М.: Академия, 2005. - 352 с.
8. Локк Дж. Два трактата о правлении / Джон Локк; пер. с англ. Е.С. Лагутина и Ю.В. Семенова. - Челябинск: Социум, 2014. – 420 с.
9. Макиавелли Н. Государь / Н. Макиавелли. – М.: Планета, 1990. - 80 с.
10. Минников В.К. Политическая активность представителей различных социальных групп: автореф. дис. канд. психол. наук. – Иваново, 2006. – 23 с.
11. Пискулова Н.Б. Политическая активность молодежи в постсоветский период: автореф. дис. канд. полит. наук. – Тверь, 2002. – 26 с.
12. Поппер К.Р. Открытое общество и его враги. В 2-тт. / Пер. с англ. под ред. В.Н. Садовского. - М.: Международный фонд «Культурная инициатива», 1992. - 448 с.
13. Практическая психология: Учебник / под ред. М.К. Тутушкиной. – 2-е изд., перераб., доп. – СПб.: Дидактика Плюс, 1998. – 336 с. – С. 132.
14. Психологическая защита в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие / под ред. Л.А. Михайлова. – СПб.: Питер, 2009. – 256 с. – C. 166-178.
15. Соловьев В.С. Личная нравственность и общее дело. Соч.: в 2 т. Т. 2. / В.С. Соловьев. - М.: Правда, 1989. – 645 с.
16. Уваров С.С. Государственные основы / С.С. Уваров. - М.: Институт русской цивилизации, 2014. - 608 с.
17. Фейербах Л.А. Избранные философские произведения / Л.А. Фейербах. – М.: Госполитиздат, 1955. - 676 с.
18. Хомяков А.С. О старом и новом / А.С. Хомяков. - М.: Современник, 1988. – 461 с.