АНАЛИЗ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ У СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА

АННОТАЦИЯ

Результаты анализа экспериментального исследования профессиональной мобильности у специалистов среднего возраста представлены в данной публикации. После проведения программы психологического сопровождения с использованием коучинговых методов наблюдается изменение в мобильности у специалистов.

ABSTRACT

The results of the analysis of an experimental study of professional mobility among middle-aged specialists are presented in this publication. After conducting a program of psychological support using coaching methods, a change in the mobility of specialists is observed.

Ключевые слова: профессиональная мобильность, неопределенность, анализ, психологическое сопровождение, исследование.

Keywords: professional mobility, uncertainty, analysis, psychological support, research.

Сегодня мир переживает период нестабильности и дисбаланса. Этот хаос отражается в различных сферах нашей жизни, включая экологию, экономику, геополитику и другие аспекты.

Люди постоянно стремятся к обеспечению стабильности, так как неуверенность в будущем вызывает постоянное напряжение. Это может негативно сказаться на здоровье, социальных связях, учебе и работе. Поэтому важно быть готовыми к возможным последствиям и угрозам.

Однако существуют и положительные тенденции. Новые технологии, экологические и экономические подходы, развитие производственных процессов, а также изучение взаимодействия личности с окружающим миром — всё это способствует прогрессу и познанию.

В условиях экономической нестабильности возникает непростой вопрос о возможных изменениях в экономическом статусе различных специалистов. Эти изменения вызывают беспокойство и недоумение, подчеркивая нашу потребность в пересмотре привычек и подходов к жизни. Такой пересмотр может привести к улучшению нашего умения адаптироваться к будущим вызовам и показать свою ценность в глазах грядущих поколений [1].

Прежде всего необходимо осознать, что все эти ситуации, связанные с увольнениями, угрозами потери бизнеса, потерей здоровья, выходом на пенсию, роботизацией и другие, требуют от работника значительной внутренней энергии и способности принимать решения в неопределенных условиях. Успешная адаптация профессионала предполагает принятие жизненной неопределенности и активный поиск способов преодоления [2,3].

Исследования показали, что специалисты, неспособные адаптироваться к сложным задачам в условиях неопределенности из-за низкого уровня профессиональной мобильности, сталкиваются с серьезными трудностями. Чтобы решить эту проблему, мы разработали и провели программу развития профессиональной мобильности для специалистов от 35 до 45 лет различных отраслей. Эта программа основывается на изменении отношения к неопределенности и показала значительные результаты.

Для проведения исследования была выбрана основная группа из 60 человек, которая была разделена на экспериментальную и контрольную подгруппы с помощью случайного подбора. В каждой из этих подгрупп было по 15 человек. Специалисты из разных профессиональных областей, в возрасте от 35 до 45 лет, участвовали в программе сопровождения. Их квалификацию и опыт работы, не менее 5 лет, подтверждали профильное высшее образование.

Разработанная программа была реализована в гибридной форме, включая очные и дистанционные занятия (онлайн) с июля по декабрь 2023 года. Для удобства участников были организованы несколько потоков, каждый из которых состоял из пяти человек [4].

Во время проведения программы, каждый участник мини-группы принимал участие в пяти встречах разного формата и длительности. Они встречались онлайн и оффлайн, участвовали в коуч-сессиях и игра-тренингах. Целью этого опыта было развитие профессиональной мобильности и работы с внутренними конфликтами. Участники изучали саморефлексию, самоосознание, формулировали свои запросы и разрабатывали планы действий для улучшения своего состояния. Каждая встреча длилась от 1,5 до 2 часов, и все они вносили свой вклад в обретение большей степени определённости в жизни.

В рамках программы были проведены различные техники и упражнения для достижения целей и задач участников. Сначала была использована техника шкалирования, затем фрирайтинг и налаживание раппорта. Далее применялись универсальные МАК-карты, техники визуализации и "колесо баланса" для определения запроса. Наконец, использовались коучинговые модели GROW, SCORE, SMART и техники "6 шляп мышления", "окно Джохари" для выявления ресурсов и постановки целей. В процессе также применялись метафорические ассоциативные карты (МАК), "декартовы координаты" и swot-анализ для саморефлексии. В начале эксперимента группы не имели статистически значимых различий, как видно на рисунке 1. В результате эксперимента показатель субъективной оценки неопределенности в экспериментальной группе значительно снизился по сравнению с контрольной группой, в то время как показатели профессиональной мобильности, такие как креативность, контактность и гибкость в общении, статистически улучшились (см. рисунок 2).

Рисунок 1. Сравнение групп до эксперимента, в баллах

Рисунок 2. Сравнение групп после эксперимента, в баллах

Заключение

Экспериментальная группа продемонстрировала положительную динамику по всем показателям. Исследование показало, что программа психологической поддержки взрослых специалистов в условиях неопределенности оказала положительное воздействие на развитие профессиональной мобильности участников эксперимента.

Список литературы:

1. Бураева, В.Г. Профессиональная мобильность как интегральное качество личности современного специалиста / В.Г. Бураева // БГЖ. 2015. №4 (13). – С.70-73.
2. Горожанова, А.В. Формирование профессиональной мобильности как личностного качества будущего специалиста / А.В. Горожанова, З.Е. Венедиктова // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2019. – № 46. – С. 56-58.
3. Маклаков, А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях / А.Г. Маклаков// Психологический журнал. – 2001. – Т. 22.– № 1. – С. 16-24.
   
   Посохова, С.Т. Изменения окружающей среды и психологические феномены адаптации / С.Т. Посохова // Психологические проблемы самореализации личности / под ред. Л.А. Коростылевой. – СПб. : СПбГУ, 2002. − Вып. 6. – 276 с.