О ВЗАИМОСВЯЗИ ОБЯЗАННОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ ДЕТЕЙ

ON THE RELATIONSHIP BETWEEN PARENTS' RESPONSIBILITIES FOR RAISING AND SUPPORTING THEIR CHILDREN

Bugaevskaya Yulia Yuryevna

Candidate of Legal Sciences, Associate Professor, Department of State and Legal Studies, Vladimir Dal Luhansk State University,

Russia, Luhansk

АННОТАЦИЯ

 Исследованы проблемы, связанные с достижением баланса при реализации родительской обязанности по воспитанию и содержанию ребенка. Установлено, что реализация родительских обязанностей по воспитанию и содержанию детей в логической взаимосвязи должна стать основополагающим принципом семейного права для обеспечения благополучия детей. Акцентировано внимание на важности профилактической работы с родителями и будущими родителями для повышения их осознанности в вопросе комплексного подхода к воспитанию и содержанию детей.

ABSTRACT

 This study examines the challenges associated with striking a balance in fulfilling parental responsibilities for the upbringing and support of children. It has been established that the fulfillment of parental responsibilities for the upbringing and support of children, viewed in a logical interrelationship, should become a fundamental principle of family law to ensure the well-being of children. Emphasis is placed on the importance of preventive work with parents and prospective parents to raise their awareness of a comprehensive approach to the upbringing and support of children.

Ключевые слова: воспитание детей; содержание детей; обязанность; родители; ответственность.

Keywords: child-rearing; child support; obligation; parents; responsibility.

Обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей являются фундаментальным институтом семейного права, обеспечивающим гармоничное развитие личности ребенка и защиту его прав и законных интересов. Правовое регулирование этих обязанностей осуществляется посредством комплекса правовых норм, закрепленных в Семейном кодексе РФ (далее – СК РФ) [1] и других нормативных правовых актах.

Ключевыми для установления связи между обязанностью родителей воспитывать детей и обязанность их содержать являются нормы ст. 63 СК РФ, согласно которой родители имеют право и одновременно с этим обязаны воспитывать своих детей, несут ответственность за их воспитание, за здоровье, физическое, психическое, духовное и нравственное развитие.

Пункт 2. ст. 63 СК РФ конкретизирует обязанности родителей по обеспечению получения детьми основного общего образования и созданию условий для получения ими среднего (полного) общего образования. Родители обязаны обеспечить посещение детьми образовательных учреждений и несут ответственность за их успеваемость и поведение.

Естественно, для успешной реализации родителями своего права и обязанности воспитывать своего ребенка, заботиться о его здоровье и развитии, в том числе заботиться о получении ребенком определенного уровня образования, совершенно необходимого ему в будущей взрослой жизни, кроме моральной составляющей (личность родителя как пример для ребенка, внимание, забота, общение с ребенком, передача жизненного опыта и многое другое), требуется также материальное обеспечение, т. е. содержание детей.

Обязанности родителей по содержанию детей также установлены семейным законодательством – ст. 80 СК РФ обязывает родителей содержать детей от их рождения до совершенноления, а в предусмотренных законом случаях и до более зрелого возраста или пожизненно.

Проблемы, связанные с достижением баланса при реализации родительской обязанности по воспитанию и содержанию ребенка, на современном этапе развития государства и общества так и не получили полного разрешения, хотя и находятся в поле зрения ученых и правоприменителей. Следовательно, изучение вопросов взаимосвязи обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей представляется вполне актуальным.

В настоящее время среди отечественных ученых нет единого мнения относительно точного объема обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей, и особенно – их соотношения между собой, однако сам факт наличия взаимосвязи между обязанностями родителей по воспитанию детей и их содержанию не вызывает сомнений.

Некоторые ученые акцентируют свое внимание исключительно на отдельных составляющих процесса воспитания: нравственной, подчеркивая необходимость формирования у детей моральных принципов и ценностей [2, с. 838] или, напротив, материальной, указывая на то, что без надлежащего материального обеспечения невозможно полноценное развитие личности ребенка [3, с. 624]. Каждое из указанных мнений, безусловно, заслуживает внимания.

Однако более рациональным представляется комплексный подход, которого придерживается, например, А. М. Нечаева, полагая, что обязанности родителей по воспитанию детей включают в себя как нравственную, так и материальную составляющие [4, с. 95]. По мнению автора, родители должны обеспечивать не только материальные потребности детей, но и их духовное развитие.

Действительно, полноценное развитие личности ребенка невозможно без сочетания материального обеспечения и духовного воспитания. Родители должны создавать условия для удовлетворения как материальных, так и духовных потребностей своих детей.

В настоящее время, ввиду наличия множества проблем, связанных с применением санкций к родителям за ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию детей (уплате алиментов) вопросы материального обеспечения выходят на первый план. В данном аспекте весьма ценным для представления глубинной взаимосвязи обязанностей родителей по воспитанию и содержанию детей является мнение И. М. Кузнецовой, которая отмечает, что содержание ребенка включает в себя не только предоставление материальных средств, но и заботу о его здоровье, образовании и всестороннем развитии [6, с. 95]. Таким образом, можем отметить, что содержание, предоставляемое родителем своему ребенку, направлено не только на поддержание жизненно важных функций организма ребенка (питание, сон, физическое функционирование организма ребенка), но и на обеспечение воспитания ребенка, формирование ценностей, мировоззрения, на обеспечение здоровья ребенка, получения ребенком образования, роста ребенка и его развития как гармоничной личности.

Если смотреть на проблему ненадлежащего исполнения родителями обязанностей по содержанию своих детей (уплате алиментов) именно под таким углом, проявляется в действии важнейший социальный аспект детско-родительских правоотношений – не предоставляя ребенку содержание в настоящее время, родитель ставит под угрозу будущее ребенка, его рост и развитие.

Отечественные ученые неоднократно подчеркивали важность взаимосвязи обязанностей по воспитанию и содержанию детей.

О. Ю. Ершова справедливо отмечает, что «взаимосвязь обязанностей по воспитанию и содержанию детей представляет собой фундаментальный аспект семейного права, определяющий благополучие и гармоничное развитие подрастающего поколения. Эти две категории обязанностей … находятся в неразрывном единстве, обеспечивая комплексный подход к обеспечению интересов ребенка. Воспитание, как процесс целенаправленного формирования личности, невозможно представить без материального обеспечения, которое создает необходимые условия для реализации образовательных, культурных и физических потребностей ребенка. В свою очередь, содержание, лишенное воспитательного компонента, может привести к искажению ценностных ориентиров и формированию потребительского отношения к жизни» [6, с. 30].

По мнению О. Н. Низамиевой, содержание детей является неотъемлемой частью процесса воспитания, поскольку материальное благополучие создает благоприятную среду для развития личности [7, с. 87]. Отсутствие достаточного содержания, по мнению автора, может негативно сказаться на здоровье, образовании и социальной адаптации ребенка.

С данными утверждением невозможно не согласиться. Родители несут ответственность в равной степени за воспитание и содержание своих детей – только такое соотношение участия родителей в жизни детей может обеспечить им достойный уровень жизни в период детства и дать достойный старт во взрослую жизнь. Воспитание и содержание взаимодополняют друг друга, обеспечивая всестороннее развитие ребенка, включая нравственное, социальное и материальное благополучие.

Важен не столько сам факт взаимосвязи обязанностей по воспитанию и содержанию детей, сколько взаимосвязь реализации обязанностей по воспитанию и содержанию детей, т. е. практическая реализация данного принципа.

В этом ключе ценной представляется точка зрения М. В. Антокольской о том, что взаимосвязь обязанностей по воспитанию и содержанию детей проявляется в том, что оба родителя должны вносить равный вклад в обеспечение благополучия ребенка, независимо от их личных отношений [8, с. 154]. Расторжение брака между супругами, являющимися родителями определенного ребенка, никак не должно влиять на границы и содержание родительских обязанностей, на полноту совместной реализации родителями своих обязанностей по воспитанию и содержанию этого ребенка, ведь в детско-родительских отношениях ничего не изменилось – бывшие супруги остаются родителями своему ребенку с полным и равным набором родительских прав и обязанностей.

Следует отметить, что тесная и логически обусловленная взаимосвязь обязанностей родителей по воспитанию и содержанию своих детей довольно ярко проявляется в процессе применения мер семейно-правовой ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию и содержанию детей, а именно в запрете родителям воспитывать своих детей при злостном их уклонении от исполнения алиментных обязанностей. В данной ситуации лишение конкретного родителя, злостно уклоняющегося от уплаты алиментов своему ребенку, права воспитывать данного ребенка ни в коем случае не стоит рассматривать как банальную меру наказания, определенным образом стимулирующую родителя к ликвидации задолженности (т. е. имеется ввиду модель правоотношений «родителя лишили права воспитывать ребенка (общаться с ребенком) – родитель ликвидировал свою задолженность по алиментам с целью восстановления своего права воспитывать ребенка, общаться с ребенком»).

Сущность данной меры ответственности гораздо глубже – родитель, прекративший по собственной воле содержание своего ребенка (т.е. добровольно отказавшийся от реализации своего права и своей обязанности содержать ребенка), не способен в полном объеме реализовать и свое право воспитывать ребенка, поскольку материальная составляющая процесса воспитания ребенка в данном случае будет не обеспечена. Именно поэтому и происходит лишение родителя права воспитывать своего ребенка.

Таким образом, реализация родительских обязанностей по воспитанию и содержанию детей в логической взаимосвязи должна стать основополагающим принципом семейного права для обеспечения благополучия подрастающего поколения. Родители должны представлять, что целостное формирование личности практически невозможно без адекватной материальной поддержки и должного внимания к ее развитию. При этом крайне важно учитывать индивидуальные особенности ребенка и семьи в целом.

Государство в лице соответствующих государственных органов должно обеспечивать надлежащее исполнение этих обязанностей родителями, при необходимости – поддерживать семьи с детьми в трудной ситуации.

Крайне важна профилактическая работа с родителями для повышения их осознанности, представления того, что воспитание ребенка без предоставления ему содержания – невозможно, равно как и содержание без воспитания (участия в воспитании).

Необходим комплексный подход: совершенствование регулирования законодательства с учетом изменяющихся социально-экономических условий и потребностей общества, внедрение эффективных правовых механизмов реализации прав детей на воспитание и содержание, информационно-просветительская работа среди населения, направленная на повышение правовой грамотности, формирования осознанной позиции родителей и будущих родителей в вопросах ответственности за воспитание и развитие детей, надлежащего и своевременного исполнения своих обязанностей не столько из-за риска применения мер семейно-правовой ответственности, сколько из убежденности в том, что воспитание и содержание ребенка формирует его будущее.

Список литературы:

1. Семейный кодекс Российской Федерации // СПС Консультант Плюс: офиц. сайт. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8982/ (дата обращения: 20.05.2026).
2. Сажина В. В., Газизова Ф. С. Нравственное воспитание детей в дошкольном возрасте и формирование у них моральных ценностей // Вестник науки. – 2024. №5 (74). – С. 838-843.
3. Ирназаров Р. И., Ягафарова Д. Г. Повышение уровня жизни семей как предпосылка формирования личностных качеств ребенка (управленческий аспект) // Вестник Башкирск. ун-та. 2012. – №1(I). – С. 624-627.
4. Нечаева А.М. Семейное право: курс лекций. – М.: Юристъ, 2022. – 336 с.
5. Кузнецова И.М. Семейное право: учебник. – М.: Юристъ, 2025. – 416 с.
6. Ершова О.Ю. Проблемы реализации алиментных обязательств в отношении несовершеннолетних детей // Семейное и жилищное право. – 2023. – №1. – С. 29–32.
7. Низамиева О.Н. Семейное право: учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2019. – 379 с.
8. Антокольская М.В. Семейное право: учебник. – М.: Юристъ, 2020. – 464 с.