ИССЛЕДОВАНИЕ  ПОЗИЦИИ  СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО  ФЕДЕРАЛЬНОГО  УНИВЕРСИТЕТА  НА  РЫНКЕ  ВЫСШЕГО  ОБРАЗОВАНИЯ  РЕСПУБЛИКИ  САХА  (ЯКУТИЯ)

Спатарь  Антон  Вячеславович

аспирант,  Северо-Восточный  федеральный  университет  им.  М.К.  Аммосова,  РФ,  г.  Якутск

E-mail: 

RESEARCH  OF  THE  POSITION  OF  NORTHEAST  FEDERAL  UNIVERSITY  IN  THE  MARKET  OF  THE  HIGHER  EDUCATION  OF  THE  REPUBLIC  OF  SAKHA  (YAKUTIA)

Spatar’  Anton

the  graduate  student,  Northeast  federal  university  of  M.K.  Ammosov,  Russia  Yakutsk

АННОТАЦИЯ

В  данной  статье  рассмотрена  позиция  Северо-Восточного  федерального  университета  на  рынке  высшего  образования  Республики  Саха  (Якутия).  Предпринимается  попытка  выявить  направления  действий  СВФУ  в  области  привлечения  качественных  студентов.  Рынок  высшего  образования  и  место  на  нем  СВФУ  исследуется  с  точки  зрения  абитуриентов  и  вузов.

ABSTRACT

In  this  article  the  position  of  Northeast  federal  university  in  the  market  of  the  higher  education  of  the  Republic  of  Sakha  (Yakutia)  is  considered.  An  attempt  to  reveal  the  directions  of  actions  of  NEFU  in  the  field  of  involvement  of  qualitative  students  is  made.  The  market  of  the  higher  education  and  SVFU  place  on  it  is  investigated  from  the  point  of  view  of  entrants  and  higher  education  institutions.

Ключевые  слова:  высшее  образование;  абитуриент;  ВУЗ;  рынок;  СВФУ;  РС  (Я).

Keywords:  the  higher  education;  entrant;  higher  education  institution;  market;  NEFU;  Republic  of  Sakha  (Yakutia).

Исследование  развития  ситуации  на  рынке  высшего  образования  РС  (Я)  с  позиции  СВФУ  им.  М.К.  Аммосова,  представляется  интересным.  Определение  тенденций  рынка  и  места,  которое  занимает  на  нем  СВФУ  должно  предопределить  пути,  по  которым  будет  в  дальнейшем  развиваться  рынок,  а  так  же  шаги,  которые  следует  предпринимать  управленцам.  В  последнее  время  некоторые  подразделения  СВФУ  имеют  недобор,  особенно  на  платные  места.  Исследование  должно  помочь  в  понимании  является  ли  —  это  тенденциями  рынка  или  связано  с  внутренними  причинами.  Для  исследования  были  выбраны  два  субъекта  рынка:  абитуриенты  —  выпускники  школ  и  конкуренты  СВФУ  на  рынке.

Абитуриенты  в  РС  (Я)

Северо-Восточный  федеральный  университет  является  лидером  высшего  профессионального  образования  в  Республике  Саха  (Якутия).  Он  является  эталоном,  на  который  равняются  другие  вузы  региона.  Основным  конкурентным  преимуществом  перед  другими  игроками  регионального  рынка  является  богатая  история  и  наличие  большого  числа  образовательных  программ  по  разным  направлениям  современной  науки.

Таблица  1.

«Количество  выпускников  школ  и  число  поступивших  в  вузы  по  РС  (Я),  количество  поступивших  в  СВФУ  (чел.)»  [8,  стр.  246],  [6]

Таблица  №  1  наглядно  демонстрирует  место  СВФУ  на  региональном  Рынке.  При  сокращении  рынка  высшего  профессионального  образования,  университет  удерживает  абсолютную  величину  ежегодно  принимаемых  новых  студентов  на  определенном  уровне.  Ежегодно  доля  федерального  университета  на  рынке  РС  (Я)  растет,  в  2012  году  она  составляла  63,7  %  и  по  сравнению  с  2009  годом  выросла  на  21,7  %.  Образование  на  базе  ЯГУ  федерального  университета  и  объединения  нескольких  вузов  на  базе  ЯГУ  в  СВФУ  в  апреле  2010  года  не  в  последнюю  очередь  помогло  сохранить  абсолютные  показатели  приема  студентов  в  периоды  с  2010  по  2013  года.

В  сравнении  с  данными  по  России  видно  как  различается  удельный  вес  выпускников  школ  в  составе  поступивших  в  вузы  по  РС  (Я)  [9].  Данный  показатель  колеблется  в  РФ  с  0,5  до  0,55,  в  РС  (Я)  он  переходит  единицу  и  составляет  на  2012  год  1,291  пункт.  Фактически,  исходя  из  динамики  данного  показателя,  который  ежегодно  ухудшается,  можно  заключить,  что  большое  количество  выпускников  школ  не  остаются  в  Республике  предпочитая  получать  высшее  образование  в  центральных  вузах.  Этот  показатель  так  же  выражает  насыщение  рынка  образовательных  услуг.

Несмотря  на  бурное  развитие  СВФУ  за  прошедшее  пятилетие  в  абсолютных  цифрах  приема  произошло  мало  изменений.  Количество  выпускников  школ  с  2009  по  2012  год  сократилось  на  14,28  %,  что  несильно  отличается  от  показателя  в  РФ.  Количество  же  поступивших  в  вузы  РС  (Я)  сократилось  за  тот  же  период  на  38,28  %,  что  превышает  показатель  по  РФ  в  2,5  раза  [3].  На  основании  этих  данных  можно  сказать,  что  в  РС  (Я)  произошел  резкий  обвал  рынка  предоставления  услуг  в  области  высшего  профессионального  образования.  Во  многом  это  можно  объяснить  пассивными  действиями  лидера  рынка  СВФУ  и  проигрышем  в  борьбе  за  абитуриента  с  центральными  вузами  страны.

Таблица  2.

«Количество  выпускников  школ  РС  (Я)  поступивших  в  вузы  РС  (Я)  и  РФ  (чел)»  [2],  [11],  [3]

Согласно  таблице  2  в  2010  году  35  %  из  поступивших  в  вузы  выпускников  РС  (Я)  выбрали  учебные  заведения  за  пределами  Республики.  С  уверенностью  можно  отметить,  что  это  молодые  люди  с  достаточно  высокими  балами  ЕГЭ,  чем  в  среднем  по  республике.  Уже  в  2012  году  этот  показатель  вырос  до  40,4  %  от  общего  числа  поступивших  выпускников  школ  Республики.  При  общем  снижении  числа  выпускников  школ,  количество  выезжающих  обучаться  за  пределы  Республики  остается  фактически  неизменным,  а  доля  от  общего  числа  растет.

Опосредованную  конкуренцию  СВФУ  в  привлечении  качественных  абитуриентов  составляет  Департамент  при  Президенте  Республики  Саха  (Якутия)  по  прогнозированию,  подготовке  и  расстановке  кадров  [1].  Ежегодно  процент  поступивших  через  департамент  РС  (Я)  от  общего  числа  поступивших  в  вузы  выпускников  школ  колеблется  от  11  до  13  %.  Согласно  данным  на  учебные  год  2013/2014  около  46  %  всех  целевых  мест  департамента  —  это  места  по  программам,  которые  так  или  иначе  существуют  в  СВФУ  и  других  вузах  республики.  Почти  51  %  мест  департамента  распределяются  по  итогам  республиканских  олимпиад  по  предметам  —  это  говорит  о  том,  что  около  300  школьников  с  очень  качественными  начальными  знаниями  почти  наверняка  отправляются  в  лучшие  вузы  РФ  ежегодно.

Таблица  3.

«Количество  выпускников  школ  РС  (Я)  поступивших  в  вузы  РФ  самостоятельно  (чел)»

Согласно  таблицы  3  количество  школьников  поступающих  в  вузы  РФ  из  РС  (Я)  растет.  Ежегодно  вузы  России  увеличивают  свою  долю  на  рынке  Республики  и  в  2012  году  по  сравнению  с  2010  годом  доля  выросла  на  4,9  %.  При  тенденции  сокращения  рынка  рост  доли  внешних  конкурентов  значителен  и  говорит  о  стабильности  внешних  конкурентов.  СВФУ  следует  более  агрессивно  конкурировать  на  рынке  высшего  образования  РС  (Я)  с  вузами  из  других  регионов  России.  Рейтинг  СВФУ  по  ЕГЭ  не  играет  в  пользу  университета  и  может  отталкивать  абитуриентов.  Ежегодно  СВФУ  имеет  показатель  среднего  балла  при  поступлении  по  ЕГЭ  ниже,  чем  в  среднем  по  России.

  Средний  бал  ЕГЭ  в  2013  году  по  республике  составил  50,3.  Это  почти  на  10  баллов  меньше  чем  в  среднем  по  Российской  Федерации  [9].  Качество  абитуриентов  в  Республике  Саха  (Якутия)  ниже,  чем  в  целом  по  стране.  Результаты  ЕГЭ  в  2013  году  выросли  по  сравнению  с  2011  годом  почти  на  5  баллов,  такая  же  тенденция  наблюдается  и  в  РФ  [9].

Таблица  4.

«Статистика  по  ЕГЭ  в  РС  (Я)»  [11],  [3],  [10]

Люди,  сдавшие  ЕГЭ  наихудшим  образом  либо  поступают  в  средне-специальные  учебные  заведения  либо  ждут  следующего  года.  По  данным  2012  года  таких  людей  примерно  24  %  и  15,9  %  от  общего  числа  всех  выпускников  школ  соответственно.  Около  50—55  процентов  стремятся  в  высшие  учебные  заведения.  На  фоне  таких  социальных  показателей  в  образовании,  СВФУ  пытается  сохранить  свой  высокий  статус.

С  мотивацией  абитуриентов  выбравших  вузы  за  пределами  Республики  все  ясно,  они  пытаются  получить  качественное  образование  в  ведущих  вузах  и  со  временем  остаться  в  том  регионе,  где  они  обучались  или  приехать  обратно  в  родной  регион  с  большими  знаниями.

С  целью  исследования  мотивации  абитуриентов  выбирающих  вузы  РС  (Я)  отличные  от  СВФУ  был  проведен  опрос  в  социальной  сети  «Вконтакте»  среди  студентов  первого  курса  ЯГСХА,  АГИКИ,  ЯЭПИ  (ЯФ),  БГУЭП  (ЯФ),  НГАВТ,  в  котором  приняли  участие  67  человек  очной  формы  обучения.  Результаты  опроса  были  следующими.

Таблица  5.

«Почему  вы  поступили  в  ваш  вуз?»

Можно  с  уверенностью  утверждать,  что  абитуриенты,  поступившие  не  в  СВФУ,  в  73,1  %  случаев  выбирают  другие  вузы  города  согласно  своему  желанию  или  желанию  родителей,  потому  что  вуз  им  понравился.  Более  четверти  студентов  поступают  в  другие  учебные  заведения,  не  поступив  в  более  желаемые,  почти  во  всех  случаях  это  СВФУ.

Таблица  6.

«Если  бы  у  вас  была  возможность,  вы  бы  выбрали  другой  вуз?»

Данная  таблица  6  подтверждает  результаты  ответов  на  предыдущий  вопрос.  Почти  в  64,2  %  случаях  студенты  абитуриенты  не  хотели  бы  менять  вуз,  в  который  они  поступили.  В  26,8  %  случаев  они  бы  сменили  свой  нынешний  вуз  на  СВФУ  и  в  4,5  %  на  ЯЭПИ.  Исходя  из  этих  данных  и  анализа  рынка  РС  (Я)  около  10  %  всех  абитуриентов  поступивших  в  вузы  РС  (Я)  хотели  бы  поступить  в  СВФУ,  но  не  сделали  этого.

Таблица  7.

«Откуда  вы  узнали  о  существовании  своего  вуза?»

Согласно  таблице  7  абитуриенты  узнают  о  вузах  главным  образом  от  знакомых  им  людей  в  52,2  %  случаев,  в  32,8  %  случаев  —  источником  информации  является  школа.  Можно  заключить,  что  так  или  иначе  в  85  %  случаев  на  выбор  абитуриентов  влияет  узкое  мнение  той  группы  людей,  в  которой  вращается  будущий  студент.  На  рекламу  в  различных  СМИ  приходится  15  %.

Таблица  8.

«Что  вы  думаете  об  СВФУ?»

Исходя  из  таблицы  8  мнение  респондентов  разделились  59,7  %  респондентов  считают  СВФУ  лучшим  вузом,  остальные  относятся  к  нему  резко  отрицательно.  Данный  факт  можно  отметить,  как  просто  недопустимый  для  СВФУ,  который,  по  сути,  является  ведущим  вузом  Республики.  Университету  следует  вести  активную  деятельность  по  повышению  репутации  в  Якутии.

Таблица  9.

«Рассматривали  вы  СВФУ,  как  вариант  для  учебы?»

В  таблице  9  вновь  подтверждаются  выводы,  сделанные  ранее.  74,6  %  абитуриентов  либо  отрицательно  относятся  к  СВФУ,  либо  предпочли  ему  другое  учебное  заведение  города  Якутска.  25,4  %  опрошенных  активно  рассматривали  возможности  поступления  в  вуз.

При  проведении  опроса  анкетируемым  было  предложено  самим  сказать,  что,  либо  об  СВФУ.  Проанализировав  эти  данные  можно  выявить  следующее:

·     66,6  %  —  относятся  к  вузу  положительно  и  особо  отмечают  качество  образование,  которое  там  можно  получить,  развитую  материальную  базу,  высокие  стипендии.

Анализируя  данные  опроса  можно  с  уверенностью  сказать,  что  СВФУ  не  выбирают  из-за  негативного  к  нему  отношения,  которое  основано  в  основном  на  мнении  близких  знакомых,  определенной  не  до  информированности  о  преимуществах,  которые  может  предложить  хорошему  студенту  вуз,  имеющий  федеральный  статус.

Следует  отметить,  что  65,7  %  опрошенных  являлись  абитуриентами,  поступившими  на  платные  места,  остальные  учатся  за  счет  бюджета.  Для  СВФУ  группы  абитуриентов,  изначально  предпочитающие  другие  вузы,  но  готовые  платить  за  образование,  должны  быть  приоритетом  в  направлении  по  изменению  их  мнения  об  СВФУ  в  лучшую  сторону.  Этого  можно  достичь  только  за  счет  более  качественной  рекламной  работы  и  информированию  абитуриентов  о  плюсах  вуза.

ВУЗы  в  РС  (Я)

Учреждения  высшего  профессионального  образования  расположены  в  РС  (Я)  преимущественно  в  городе  Якутске.  Поэтому  основные  конкуренты  СВФУ  на  региональном  уровне  находятся  в  пределах  столицы  Республики.

Таблица  10. 

«Количество  вузов  и  филиалов  в  РС  (Я)  без  учета  СВФУ»  [8,  стр.  290—294]

С  2009  по  2012  годы  количество  вузов  уменьшилось  на  28  %,  а  количество  филиалов  с  2010  по  2012  годы  уменьшилось  на  19  %.  С  одной  стороны  —  это  говорит  о  снижении  конкуренции,  а  с  другой  данный  факт  объясняется  снижением  количества  желающих  поступить  в  вузы.

Основными  реальными  конкурентами  СВФУ  в  РС  (Я)  можно  считать:  ЯГСХА,  БГУЭП  (ЯФ),  ЯЭПИ  АТИСО  (ЯФ),  АГИКИ,  НГАВТ.

Исходя  из  исследования  абитуриентов  проведенных  и  описанных  выше,  можно  сказать,  что  наиболее  лояльно  к  СВФУ  относятся  студенты  1-го  курса  ЯГСХА  и  АГИКИ.  Абитуриенты  идут  в  эти  заведения  уже  после  того  как  они  не  смогли  поступить  в  СВФУ.  Это  говорит  о  том,  что  СВФУ  мало  конкурирует  с  данными  вузами  и  скорее  они  занимают  свою  нишу  на  рынке.  Большинство  учебных  программ  в  данных  вузах  не  представлены  в  СВФУ,  да  и  в  других  образовательных  учреждениях  города  Якутска.

Сильными  конкурентами  СВФУ  можно  считать  БГУЭП  (ЯФ)  и  ЯЭПИ  (ЯФ),  являясь  филиалами  центральных  вузов,  они  в  первую  очередь  ценятся  абитуриентами  тем,  что  по  окончанию  этих  филиалов  выпускник  получит  диплом  Иркутска  и  Москвы  соответственно.  Эти  организации  конкурируют  с  СВФУ  на  определенном  сегменте  рынка,  являющимся  престижным.  Юриспруденция,  Экономика  и  Менеджмент.  Данные  направления  СВФУ  привлекают  студентов  с  наивысшими  средними  баллами  ЕГЭ.

Таблица  11.

«Количество  абитуриентов  поступивших  в  вузы  РС  (Я)  в  2013  году»  [6],  [7],  [5],  [4]

По  привлечению  в  студенты,  СВФУ  является  лидером  отрасли.  Университет  присутствует  в  большинстве  сегментов  рынка  и  предлагает  самый  широкий  спектр  учебных  программ.  Сильную  конкуренцию  СВФУ  испытывает  в  сегментах  по  направлениям  юриспруденции,  экономики  и  менеджмента.  Основная  конкуренция  разворачивается  на  нише  заочного  платного  образования.

Таблица  12.

«Количество  студентов  принятых  в  ФЭИ  и  ЮФ  СВФУ  в  2013  году  (чел)»  [6]

99  %  всех  заочных  мест,  на  которые  были  приняты  абитуриенты,  являются  платными,  как  в  таблице  11,  так  и  в  таблице  12.  Согласно  данным  таблицы  12  подразделения  СВФУ  в  2013  году  уступают  пальму  первенства  на  нише  платного  заочного  образования  БГУЭП  (ЯФ)  и  ЯЭПИ. 

Распределения  рынка  между  ЯЭПИ,  БГУЭП  (ЯФ)  и  СВФУ  в  этой  нише  рынка  составляет  46,6  %,  27,9  %  и  25,4  %  соответственно.  Следует  рассмотреть  причины  данного  распределения  вузов  на  рынке.

Таблица  13.

«Стоимость  обучения  в  вузах  на  2013/2014  учебные  годы  по  экономике  и  юриспруденции  (тыс.  руб.)»  [6],  [7],  [5],  [4]

Согласно  таблице  №  13  стоимость  заочного  обучения  в  СВФУ  по  направлениям  юриспруденции  и  экономики  самая  высокая  на  рынке.  Абитуриенты  2013  года  отдали  свое  предпочтение  вузам,  которые  предлагали  более  низкую  цену  за  качественное  образование.  АГИКИ  не  получилось  заманить  к  себе  абитуриентов  низкой  ценой  так,  как  основной  профиль  вуза  —  это  искусство.  Заметно,  что  ЯЭПИ  выделяется  среди  вузов  стоимостью  в  нише  очного  образования.  По  данным  сайта  ЯЭПИ  план  очного  набора  составлял  30  человек,  который  был  полностью  исполнен,  несмотря  на  высокую  стоимость.  ФЭИ  и  ЮФ  СВФУ  могли  не  добрать  студентов  по  данному  направлению  рынка  при  расширении  планов  ЯЭПИ.

Таблица  14.

«Сроки  приема  в  вузы  в  2013  году  на  заочную  форму»

Согласно  таблице  14  вузы,  конкуренты  СВФУ,  имеют  более  продолжительные  сроки  по  приему  документов  на  программы  заочного  обучения,  что  дало  этим  учебным  заведениям  конкурентное  преимущество.  Следует  сказать,  что  в  большей  степени  от  этого  пострадал  ФЭИ  СВФУ.

По  данным  сайта  ЯЭПИ  на  формы  заочного  обучения  были  принято  62  студента  5  сентября  2013  года.  Все  остальные  были  приняты  в  конце  октября  и  ноября  2013  года  в  количестве  167  человек  на  программы  второго  высшего  или  на  базе  СПО.  Аналогичная  картина  наблюдается  в  БГУЭП.  Данные  игроки  рынка  подстроили  свою  приемную  компанию  на  заочное  отделение  под  потребителей  и  под  сроки  начала  обучения,  которые  на  заочном  отделении  начинаются  многим  позже  1  сентября.

СВФУ  в  лице  своих  подразделений  ФЭИ  и  ЮФ  возможно  не  уследил  за  тенденциями  рынка  и  при  фактически  более  лучшем  образовательном  процессе  и  более  сильной  материальной  базе  не  смогли  привлечь  больше  студентов  на  заочное  отделение.  По  двум  показателям  цене  и  срокам  подачи  документов  на  обучение.

Для  эффективной  конкуренции  с  БГУЭП  и  ЯЭПИ  структурным  подразделениям  СВФУ,  имеющими  схожие  программы  обучения,  можно  попробовать  позиционироваться,  как  самостоятельные  единицы  на  рынке  и  применить  стратегию  отдельной  марки.  Абитуриенты  часто  рассматривают  СВФУ,  как  единый  организм  и  не  разделяют  подразделения  СВФУ  видя  как  общие  «+»,  так  и  «–».  Исследование,  проведенное  среди  первых  курсов  конкурентов  СВФУ  ярко  продемонстрировало  перенос  негативного  отношения  на  весь  университет.

Тенденции  на  рынке  показывают,  что  СВФУ  с  каждым  годом  будет  чувствовать  усиление  конкурентной  борьбы  в  сегменте  платаных  образовательных  услуг.

Согласно  исследованию,  СВФУ  более  не  может  диктовать  свои  правила,  как  конкурентам,  так  и  абитуриентам.  Восприятие  СВФУ  все  еще  осталось  в  регионе  почтенным.  Приемной  комиссии  следует  повернуться  лицом  к  потребителю  (абитуриенту).  При  предложении  рынку  условий  сравнимых  по  удобствам  приема  и  цене  обучения  с  имеющимися  предложениями,  абитуриенты  будут  отдавать  предпочтение  СВФУ.

Список  литературы:

1.Годы,  определившие  перспективы  и  приоритеты.  Якутск,  2011.  —  94  с.

2.Единый  государственный  экзамен  в  Республике  Саха  (Якутия):  (сборник  статистических  данных)  /  Гос.  Служба  по  контролю  и  надзору  в  сфере  образования  и  науки  при  Президенте  Респ.  Саха  (Якутия),  Центр  мониторинга  качества  образования.  Якутск:  Дисплей,  2010  —  232  с.

3.Единый  государственный  экзамен  в  Республике  Саха  (Якутия)  в  2012  году  (Сборник  статистических  данных)  /  Министерство  образования  Республики  Саха  (Якутия),  Гос.  Учреждение  «Центр  мониторинга  качества  образования».  Якутск:  ООО  «Цумори  Пресс»,  2012.  —  456  с.

4.Официальный  сайт  АГИКИ  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.agiki.ru/index.aspx  (дата  обращения:  11.01.14).

5.Официальный  сайт  БГУЭП  (ЯФ)  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.bguep-yakutsk.ru  (дата  обращения:  11.01.14).

6.Официальный  сайт  СВФУ  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.s-vfu.ru  (дата  обращения:  11.01.14).

7.Официальный  сайт  ЯЭПИ  АТИСО  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.yaepi.ru  (дата  обращения:  11.01.14).

8.Регионы  России.  Социально-экономические  показатели.  2013:  Стат.  сб.  /  Росстат.  М.,  2013.  —  990  с.

9.Спатарь  А.В.  Исследование  рынка  высшего  образования  в  РФ  //  Экономика  и  современный  менеджмент:  теория  и  практика  (Сб.  ст.  по  материалам  XXXIII  междунар.  науч.-практ.  конф.)  —  2014,  —  №  1  (33)  —  74—80  с.

10.Статистика  ЕГЭ.  Официальный  информационный  портал  ЕГЭ  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.ege.edu.ru/ru/main/satistics-ege  (дата  обращения:  07.01.14).

11.Статистические  результаты  единого  государственного  экзамена  в  2011  году  /  М-во  образования  Респ.  Саха  (Якутия),  гос.  Учреждение  «Центр  мониторинга  качества  образования».  Якутск:  Компания  «Дани  АлмаС»,  2011.  —  144  с.