К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

QUESTION OF THE ORGANIZATION OF THE INDEPENDENT WORK OF THE MASTER'S STUDENTS ON THE DISCIPLINE "ORGANIZATION AND PLANNING OF SCIENTIFIC RESEARCH

Olga Stepanova

cand. of tech. sc., associated professor, head of the department of technical physics and heat power engineering of Shakarim State University of Semey

Kazakhstan, Semey

Bayan Atantayeva

cand. of med. sc., deputy director for radiological services CSE on REM «Semey regional oncological dispensary»

Kazakhstan, Semey

Mikhail Yermolenko

cand. of tech. sc., acting associated professor of the department of technical physics and heat power engineering of Shakarim State University of Semey

Kazakhstan, Semey

Askar Kassymov

senior lecturer of the department of technical physics and heat power engineering of Shakarim State University of Semey

Kazakhstan, Semey

АННОТАЦИЯ

Целью работы является показать принципы построения дисциплины «Организация и планирование научных исследований» для магистрантов технических специальностей. Представлены виды работ и критерии оценивания. Выполнение всех требований при изучении данной дисциплины необходимо при дальнейшем выполнении магистерской диссертации.   

ABSTRACT

The aim of the work is to show the principles of constructing the discipline «Organization and planning of scientific research» for master students of technical specialties. The types of work and evaluation criteria are presented. Fulfillment of all requirements in the study of this discipline is necessary for further performance of the master's thesis.

Ключевые слова: магистратура; самостоятельная работа; критерии оценивания; реферат; аналитический обзор; рубежный контроль; магистерская диссертация; презентация.

Keywords: master’s program; individual work; evaluation criteria; report; midterm control; master’s thesis; presentation.

В настоящее время в процессе обучения по программам магистратуры большое внимание уделяется самостоятельной работе, на которую отводится две трети учебного процесса. От правильной организации данного вида работ зависит качество усвоения материала и дальнейшее его использование при работе над магистерской диссертацией. Организации самостоятельной работы посвящены работы ряда авторов.

Все авторы отмечают, что повышение уровня подготовки выпускников высшей школы является главной задачей, которую невозможно решить без умения обучающихся самостоятельно получать новые знания [1, 2, 3].

Дисциплина «Организация и планирование научных исследований» является элективной для образовательных программ магистратуры и включается в учебные планы специальности «Техническая физика» (траектория обучения «Медицинская физика») на первом курсе во втором семестре. Целью изучения данного курса является форми­рование системы базовых знаний и навыков для организации и проведения научных исследований, а также систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования. На основе цели поставлены задачи изучения:

• развитие практических навыков по организации и проведению научных исследований;
• изучение особенностей использования специальной литературы по разрабатываемой научной тематике при выполнении диссертаци­онной работы;
• освоение различных методов анализа и обработки данных.

Цель и задачи изучения лежат в основе формирования знаний, умений и компетенций.

Все требования по изучению изложены в учебной программе студента (силлабус) и методических указаниях к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Задания на самостоятельную работу распределены понедельно и на выполнение каждого отведено определенное количество баллов. Так как весь семестр, состоящий из 15 недель, разбит на два рубежных контроля, которые проходят на 7 и 15 неделях, то соответственно и задания для самостоятельной работы рассчитаны на два периода (таблицы 1 и 2).

Таблица 1.

Тематика и сроки сдачи самостоятельной работы с 1 по 7 недели

Таблица 2.

Тематика и сроки сдачи самостоятельной работы с 8 по 15 недели

Для каждого вида работ предусмотрены критерии оценивания, который, а такы магистранта. Так, например, для реферата, отмечается его отличие от консмле­нию. Примеры критериев оценивания представлены в таблицах 3, 4.

Таблица 3.

Критерии оценивания реферата

Таблица 4.

Критерии оценивания презентации

Как видно из построения данного курса одним из результатов изучения является подготовка аналитического обзора по теме магистерской диссертации. Работа над обзором проводится с различ­нымике диссертации и дает возможность более четко сформулировать цель и задачи исследования, а также в дальнейшем составить схему этапов проведения работы, а выступление с презентацией является одним из этапов подготовки к публичной защите магистерской диссертации.

Таким образом, построение данного курса подразумевает не толькоязь с исследованиями по теме диссертации.

Список литературы:

1. Миронова Е.В. Роль самостоятельной работы студентов двухуровневой системы подготовки в вузе // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. - 2013. - №1. - С. 424-426.
2. Mовкебаева Г.А., Мовкебаева З.А. Организация самостоятельной работы магистрантов в условиях кредитно-модульной системы обучения // Международный журнал экспериментального образования. - 2016. - № 2. - С. 273-276.
3. Самиева О.Б., Сбитнева А.Н. Самостоятельная работа студентов вуза в условиях кредитной технологии обучения // Вектор науки ТГУ. - 2012. - № 1. - С. 226-228.