О ПРОБЛЕМЕ ВЫБОРА СРЕДСТВ РАЗРАБОТКИ ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИНА ЗНАНИЙ

ON THE PROBLEM OF CHOOSING DEVELOPMENT TOOLS FOR AN ONLINE KNOWLEDGE STORE

Anna Zakharova

student, faculty of mathematics, physics, informatics, South Ural State Humanitarian Pedagogical University,

Russia, Chelyabinsk

Elena Leonova

Scientific supervisor, Ph.D. ped. sciences, associate professor, South Ural State Humanitarian Pedagogical University,

Russia, Chelyabinsk

АННОТАЦИЯ

В наше время информация выступает в роли одного из ключевых активов, формируя основу для успешной деятельности как индивидов, так и организаций. Процесс получения и управления знаниями становится критически важным фактором, определяя успех в различных сферах деятельности. В этом контексте, важным является доступ к разнообразным информационным ресурсам, что подталкивает к необходимости создания интернет-магазинов знаний.

В данной статье мы обращаем внимание на актуальность вопросов, связанных с выбором систем управления контентом для разработки интернет-магазина знаний.

ABSTRACT

Nowadays, information acts as one of the key principles that form the basis for the successful activities of both individuals and organizations. The process of acquisition and management becomes the decisive criterion that determines success in various activities. In this case, access to a variety of information resources is necessary, which pushes for the need to create online knowledge stores.

In this article we draw attention to the relevance of issues related to the choice of a content management system for developing an online knowledge store.

Ключевые слова: интернет-магазин знаний, система управления контентом, товарные свойства информации, веб-коллекция, механизм сбора и структурирования информации.

Keywords: online knowledge store, content management system, commodity properties of information, web collection, mechanisms for collecting and structuring information.

Одним из фундаментальных аспектов современной деятельности человека является неотъемлемая роль информации в решении проблем и достижении поставленных целей. Значимость информации, ее свойства как товара, и особенности этого процесса изучаются в работах, таких как "Товарные свойства информации в системе современных социокультурных коммуникаций” [1, с. 207].

В этом контексте возникает интерес к концепции интернет-магазинов знаний, которые представляют собой онлайн-платформы, обеспечивающие сбор, структурирование и предоставление доступа к разнообразным информационным ресурсам. Термин "магазин знаний" подчеркивает схожесть с понятием, рассмотренным в работе [3].

При разработке интернет-магазина знаний, прежде всего, важно решить проблему выбора системы управления контентом, рассмотреть особенности подхода и определить оптимальные платформы для такого проекта.

Магазины знаний имеют сходство с обычными интернет-магазинами. Магазины знаний, как хранилища знаний, выступают в роли онлайн-платформ, где собрана и предоставлена информация различных типов и форматов. Важным аспектом является поддержка пользователями поиска, выбора и получения доступа к знаниям в их области интересов. Понятие "магазин знаний", хотя и не упоминается явно в работе [3], схоже с концепцией веб-коллекций учебных ситуаций.

Необходимость введения понятия "магазин знаний" обусловлена потребностью в создании эффективных механизмов сбора и структурирования информации, что отражает общую тенденцию современного цифрового мира к созданию онлайн-платформ для обмена и предоставления знаний.

Магазины знаний обладают уникальными особенностями, которые следует учитывать при выборе системы управления контентом для разработки подобной платформы. Эти особенности включают разнообразие форматов контента (справочные материалы, видео, аудио, текстовые и графические материалы), гибкость структурирования информации, удобство навигации, важность пользовательского опыта и возможности интеграции с другими системами.

В контексте анализа задачи выбора средств создания магазина знаний, поднимается вопрос о том, какую систему управления контентом выбрать. На рынке представлено множество систем управления контентом (CMS), каждая из которых обладает своими преимуществами. Для успешной разработки интернет-магазина знаний рассматриваются такие популярные платформы, как WordPress, Joomla и OpenCart, с учетом их функциональности, гибкости и приспособленности к особенностям проекта.

WordPress – платформа, изначально предназначенная для блогов, расширила свой функционал и сегодня успешно применяется для создания различных веб-сайтов, включая интернет-магазины знаний [2]. Ее преимущества включают широкий функционал, большое сообщество разработчиков и пользователей, а также простоту использования и оптимизацию для поисковых систем.

Joomla, также популярная CMS, отличается богатым функционалом и гибкой системой управления контентом [2]. Сравнительно сложная для новичков, Joomla предоставляет больше возможностей для создания сложных структур и многоуровневой навигации.

OpenCart – система управления контентом, специализированная на создании интернет-магазинов, предоставляет удобный интерфейс администратора и множество функций.

С учетом широкой популярности, доступности ресурсов и готовых решений, гибкости с точки зрения решения специфических задач, а также простоты использования, мы считаем наиболее подходящей для создания интернет-магазина знаний систему управления контентом WordPress. Именно на основе такой CMS нами разработан онлайн-сервис в помощь будущему учителю информатики – Интернет-магазин знаний «Педагогические технологии на уроке информатики».

В заключении следует отметить важность выбора системы управления контентом, соответствующей особенностям и требованиям проекта, в том числе такого проекта, как Интернет-магазин знаний. Наш опыт разработки онлайн-сервиса в формате Интернет-магазина знаний, применяемого для совершенствования подготовки студентов – будущих учителей информатики в области применения педагогических технологий, показывает, что необходимый функционал Интернет-магазина знаний в полной мере позволяет обеспечить система управления контентом WordPress.

Список литературы:

1. Грачев В.И. Товарные свойства информации в системе современных социокультурных коммуникаций // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2008. – С. 207–214.
2. Кислицын Е.В, Кислицына И.А, Журавлев Е.В. Анализ российского сегмента рынка систем управления контентом // Вестник Академии знаний. – № 50(3). – 2022. – С. 157–161.
3. Леонова Е.А., Касьяненко И.Д., Фортыгина С. Н. Создание Web-коллекции учебных ситуаций для конструирования урока информатики // Информатизация образования: проблемы и перспективы: сб. ст. IV Всеросс. научн.-практ. интернет-конф., памяти Д.Ш. Матроса. – Челябинск, 12 апреля 2018 года / под ред. Г.Б. Поднебесовой. – Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. – С. 61–68.