XXV Международная заочная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: актуальные проблемы и тенденции развития»

НП «СибАК» приглашает Вас принять участие в

 

 

МЕЖДУНАРОДНОЙ ЗАОЧНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

 

  «Психология и педагогика: актуальные проблемы и тенденции развития»

(Россия, г. Новосибирск, 6 марта 2013 г.)

 

 

На конференцию было прислано 50 статей из России, Украины, Латвии,  Азербайджана и Казахстана. В результате рецензирования на конференцию было принято 39 статьи.

 

Выходные данные сборника

 

Секции конференции

1.Педагогика

 

1.3. Инновационные процессы в образовании.

 

РАЗРАБОТКА  ИНСТРУМЕНТАРИЯ  ДЛЯ  ОРГАНИЗАЦИИ  ИТОГОВОЙ  ОЦЕНКИ  ДОСТИЖЕНИЙ  УЧАЩИХСЯ  С  ОСОБЕННОСТЯМИ  РАЗВИТИЯ  В  РАМКАХ  РЕАЛИЗАЦИИ  ФГОС

Будникова  Екатерина  Сергеевна

 

 

СОПРОВОЖДЕНИЕ  ИННОВАЦИОННЫХ  ПРОЦЕССОВ  В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ  УЧРЕЖДЕНИИ

Кощеева  Людмила  Александровна

Устьянцева  Людмила  Даниловна

 

 

НОВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Лазарев  Геннадий  Александрович

Коротаевский  Анатолий  Геннадьевич

 

 

ГРАЖДАНСКОЕ,  ПАТРИОТИЧЕСКОЕ  ВОСПИТАНИЕ  СЕЛЬСКИХ  ШКОЛЬНИКОВ:  ОСНОВЫ  СОЦИОКУЛЬТУРНОГО  ПРОЕКТИРОВАНИЯ  (ИЗ  ОПЫТА  РАБОТЫ)

Эрдынеева  Цырен-Жаб  Доржиевна

 

 

1.4. Информационные технологии в образовании.

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  КОМПЬЮТЕРНОЙ  ИГРЫ  «ЛУНТИК.  ПОДГОТОВКА  К  ШКОЛЕ»  В  КОРРЕКЦИИ  ЗАДЕРЖКИ  ПСИХИЧЕСКОГО  РАЗВИТИЯ  У  СТАРШИХ  ДОШКОЛЬНИКОВ

Анисимова  Нина  Федоровна

 

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  СОВРЕМЕННЫХ  ИНФОРМАЦИОННЫХ  ТЕХНОЛОГИЙ  ДЛЯ  ФОРМИРОВАНИЯ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  КОМПЕТЕНЦИИ  БУДУЩИХ  СПЕЦИАЛИСТОВ  НЕФТЕГАЗОВОГО  ПРОФИЛЯ

Зайцева  Юлия  Викторовна

 

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ  РАБОТА  ПРИ  ОБУЧЕНИИ  ПИСЬМЕННОЙ  РЕЧИ  НА  ИНОСТРАННОМ  ЯЗЫКЕ  УЧАЩИХСЯ  5  КЛАССОВ  С  ПРИМЕНЕНИЕМ  ИКТ

Кузнецова  Анна  Сергеевна

 

 

СТАНДАРТЫ  И  СПЕЦИФИКАЦИИ  КАК  ОСНОВА  НОРМАТИВНОГО  РЕГУЛИРОВАНИЯ  ЭКСПЕРТНОЙ  ОЦЕНКИ  КАЧЕСТВА  ЭЛЕКТРОННЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  РЕСУРСОВ: РОССИЙСКИЙ  ОПЫТ

Ларин  Сергей  Николаевич

Малков  Устав  Херманович

 

 

ЭЛЕКТРОННЫЙ  КОНСПЕКТ  ПО  ФИЗИКЕ  С  ПРИМЕНЕНИЕМ  ДОТ  КАК  ОДНО  ИЗ  СРЕДСТВ  САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СТУДЕНТОВ  ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО  ВУЗА

Савицкая  Анна  Викторовна

 

 

1.5. Общая педагогика, история педагогики и образования.

 

БОРЬБА  КРЫМСКОТАТАРСКОЙ  ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ  ЗА  ОБРАЗОВАНИЕ  НА  РОДНОМ  ЯЗЫКЕ  В  ПЕРВЫЕ  ДЕСЯТИЛЕТИЯ ХХ  ВЕКА

Аблякимова  Зейнеп  Таировна

 

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ  МАРШРУТ  ПРИ  ФОРМИРОВАНИИ  ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ  ГРАМОТНОСТИ  И  КРЕАТИВНОСТИ  ПОДРОСТКОВ

Басова  Евгения  Александровна

 

 

ПРОГРАММНОЕ  ОБЕСПЕЧЕНИЕ  ДОШКОЛЬНЫХ  УЧРЕЖДЕНИЙ  В  СОВЕТСКИЙ  ПЕРИОД 

  Головина  Бэла  Геннадьевна

 

 

СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ФАКТОР САМОРЕАЛИЗАЦИИ ОДАРЕННОГО ПОДРОСТКА

Занаев  Сaлмерза  Саидахметович

 

 

ВЛИЯНИЕ  ПЕДОГОГИЧЕСКОГО  НАСЛЕДИЯ  ГАФУРА  РАШАДА  МИРЗАЗАДЕ  НА  ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ  МЫСЛЬ  В  АЗЕРБАЙДЖАНЕ

Намазова  Севиндж  Тахмаз

 

 

ВЛИЯНИЕ  ГУМАНИЗАЦИИ  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  ПРОЦЕССА  НА  ПОВЫШЕНИЕ  КАЧЕСТВА  ОБУЧЕНИЯ

Щербакова  Ирина  Альбертовна

 

 

1.6. Педагогика высшей профессиональной школы.

 

ПОНЯТИЙНЫЙ  АППАРАТ  КОНЦЕПЦИИ  ПОДГОТОВКИ  БУДУЩИХ  УЧИТЕЛЕЙ  ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫ  К  РАБОТЕ  С  УЧЕНИКАМИ  С  ОТКЛОНЕНИЯМИ  В  СОСТОЯНИИ  ЗДОРОВЬЯ

Иванова  Любовь  Ивановна

 

 

ОБ  ОРГАНИЗАЦИИ  САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ  СТУДЕНТОВ  ПРИ  ОБУЧЕНИИ  ИНОСТРАННОМУ  ЯЗЫКУ

Кныш  Татьяна  Валентиновна

Коваленко  Валентина  Григорьевна

Гарасюк  Диана  Николаевна

 

 

ПРОБЛЕМЫ  ПОДГОТОВКИ  ПЕДАГОГОВ  ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  С  ВЫСШИМ  ОБРАЗОВАНИЕМ

Омарова  Вера  Константиновна

 

 

МОТИВАЦИОННЫЙ  КОМПОНЕНТ  МОДЕЛИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  САМОРЕАЛИЗАЦИИ  ПРЕПОДАВАТЕЛЯ  ВУЗА

Свидерская  Светлана  Петровна

 

 

РОЛЬ  РЕФЛЕКСИИ  В  ФОРМИРОВАНИИ  ГОТОВНОСТИ  СТУДЕНТОВ  ВЫСШЕЙ  ШКОЛЫ  К  ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сиднева  Ирина  Евгеньевна

 

 

1.7. Педагогическая психология.

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  МАЛОСТАНДАРТИЗИРОВАННЫХ  МЕТОДИК  ДЛЯ  ИССЛЕДОВАНИЯ  ЦЕННОСТНОЙ  РЕГУЛЯЦИИ  УЧЕБНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Майстренко  Татьяна  Николаевна

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  АДАПТАЦИЯ  НАЧИНАЮЩЕГО  ПРЕПОДАВАТЕЛЯ  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  ВУЗА:  ЛИЧНОСТНОЕ  ИЗМЕРЕНИЕ

Палагнюк  Владимир  Викторович

 

 

ВЛИЯНИЕ  ДУХОВНОЙ  ЛИТЕРАТУРЫ  НА  СТАНОВЛЕНИЕ  ЛИЧНОСТИ  ШКОЛЬНИКА

Нуждина  Марина  Петровна

 

 

1.8. Педагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога: проблемы и перспективы развития.

 

КРЕАТИВНОСТЬ  В  ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ  САМОРАЗВИТИИ  БУДУЩИХ  УЧИТЕЛЕЙ

Фрицюк  Валентина  Анатолиевна

 

 

1.9. Профессиональная компетентность: проблемы, поиски, решения.

 

АНАЛИЗ  ПОНЯТИЙ  «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  КОМПЕТЕНТНОСТЬ»  И  «ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  КОМПЕТЕНТНОСТЬ»

Брюховецкая  Евгения  Владимировна

 

 

ИННОВАЦИОННАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  ПРЕПОДАВАТЕЛЯ  ВУЗА  В  ШКОЛЕ  —  УСЛОВИЕ  ФОРМИРОВАНИЯ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОСТИ  И  ИННОВАЦИОННОЙ  ГОТОВНОСТИ  БУДУЩЕГО  ПЕДАГОГА

Кискаев  Ислам  Арсланович

 

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ТЕХНОЛОГИИ  ТРЕНИНГА  РАЗВИТИЯ  МЕТАПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ  КАЧЕСТВ  В  ПОДГОТОВКЕ  ПЕДАГОГОВ  ДОШКОЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  К  УСПЕШНОЙ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  АДАПТАЦИИ

Прокопьева  Елизавета  Александровна

 

 

1.10. Семейная педагогика и домашнее воспитание.

 

ДОМАШНЕЕ  ВОСПИТАНИЕ:  ЗА  И  ПРОТИВ

Москвина  Анна  Юрьевна

Сунгатуллина  Римма  Рафаезовна

Трифонова  Галина  Васильевна

Фетисова  Маргарита  Владимировна

Мартынова  Светлана  Викторовна

 

 

2. Психология

 

2.4. Общая психология и психология личности.

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ  ОСОБЕННОСТИ  ТВОРЧЕСКОЙ  СОЦИАЛИЗАЦИИ  СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Сторож  Елена  Васильевна

 

 

2.5. Педагогическая и коррекционная психология.

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ  МОДЕЛЬ  РАЗВИТИЯ  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХЭМОЦИЙ  У  МЛАДШИХ  ШКОЛЬНИКОВ

Павлова  Евгения  Вячеславовна

 

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ  УСЛОВИЯ  ОРГАНИЗАЦИИ  ГРУППОВОЙ  РАБОТЫ  С  АУТИЧНЫМИ  ДЕТЬМИ:  ГОМОГЕННОСТЬ  ИЛИ  ИНКЛЮЗИЯ?

Пахомова  Наталья  Васильевна

Тынышбаева  Ане  Арзиевна 

 

 

СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ  ИГРА  КАК  ФАКТОР  ФОРМИРОВАНИЯ  ПРЕДПОСЫЛОК  ТЕОРЕТИЧЕСКОГО  МЫШЛЕНИЯ  ДЕТЕЙ  СТАРШЕГО  ДОШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА

Чернышева  Лидия  Михайловна

 

 

2.10. Психология развития и акмеология.

 

ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ  ОТНОШЕНИЯ  В  НЕПОЛНОЙ  СЕМЬЕ  КАК  ПРЕДМЕТ  ПЕРЕЖИВАНИЯ  РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА

  Малявко  Наталья  Леонидовна

 

 

ЖИЗНЕННАЯ  ПЕРСПЕКТИВА  ЛИЧНОСТИ  КАК  ОСНОВА  ЖИЗНЕННОГО  ПУТИ

Рудь  Галина  Владимировна

Джеджера  Клавдия  Виталиевна

 

 

2.11. Психология семьи.

 

ЦЕННОСТИ  И  ТРАДИЦИИ  ДОБРАЧНЫХ  И  СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ  ОТНОШЕНИЙ  КАЗАХОВ

Абенова  Саулет  Уразбековна

Тынышбаева  Ане  Арзиевна

 

 

РАЗВИТИЕ  ЛИЧНОСТНЫХ  РЕСУРСОВ  В  СИСТЕМЕ  СУПРУЖЕСКИХ  ОТНОШЕНИЙ

Горнаева  Светлана  Васильевна

Долгов  Юрий  Николаевич

 

 

ТРИАНГУЛЯЦИЯ  ПРОЕКТИВНЫХ  МЕТОДИК  В  ИССЛЕДОВАНИИ  ОТДЕЛЬНЫХ  АСПЕКТОВ  СТРУКТУРЫ  СЕМЬИ 

 Скуя Илона  Яновна

Воробьев Алекceй  Васильевич

Абелите Лариса  Леонидовна

 

 

2.13. Психология труда, инженерная психология и эргономика.

 

ТРЕНИНГ  КАК  ФОРМА  ВЛИЯНИЯ  НА  РАЗВИТИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  САМОСОЗНАНИЯ  СОТРУДНИКОВ  МЧС  УКРАИНЫ

Научитель  Елена  Давидовна

Якушева  Евгения  Михайловна

 

 

2.15. Социальная психология.

 

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ  АСПЕКТЫ  ИССЛЕДОВАНИЯ  БЕЗРАБОТИЦЫ

Рудюк  Олег  Владимирович

 

 

 

I. Необходимые документы для публикации статьи в сборнике

Для публикации в сборнике необходимо на адрес Оргкомитета (pedkonf@sibac.info)отправить:

-          текст статьи (название файла: № секции_фамилия первого автора_статья; например: 4.7_Иванов_статья);

-          заявку на публикацию статьи (пример названия файла: 4.7_Иванов_заявка);

-          отсканированную квитанцию об оплате публикации (пример названия файла: 4.7_Иванов_квитанция). Обратите внимание, что реквизиты для оплаты статьи высылаются участнику конференции только после принятия статьи к публикации.

                   II. Контрольные даты

- прием заявок, текстов статей	до 06.03.2013
- оплата и предоставление отсканированной квитанции в оргкомитет	до 08.03.2013
- извещение о принятии статьи к публикации, либо извещение о необходимости доработать статью	В течение 2-х дней после получения материалов
- включение статьи в сборник трудов конференции	после получения квитанции об оплате
- публикация принятой статьи на сайте Конференции	16.03.2013
- начало работы заочной Конференции	16.03.2013
- окончание работы заочной Конференции	21.03.2013
- рассылка сборника	21.03.2013

        

Скачать информационное письмо