Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

IV Международная заочная научно-практическая конференция «Теория и практика современной педагогики»

Дистанционное участие

Прием статей: до 25 января 2011 г. (включительно)

Публикация статей на сайте: 29 января 2011 г.

Рассылка сборника: 20 февраля 2010 г.

Наука: Педагогика

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции часть I, Сборник статей конференции часть II

Количество статей: 63

Количество участников: 76 человек

 НП «Сибирская ассоциация консультантов» приглашает Вас ознакомиться с работами, присланными на

Teoriya i praktika sovremennoj pedagogiki

МЕЖДУНАРОДНУЮ ЗАОЧНУЮ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ

 

«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ»
(Россия, г. Новосибирск, 25 января 2011 г.)
 
 
На конференцию было прислано 69 работ из России и Украины. В результате рецензирования на конференцию было принято 63 работы.   
 
 
 
 

Секция 1: Общая педагогика, история педагогики и образования

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ВОЗМОЖНОСТЕЙ  СОВРЕМЕННЫХ  ИКТ  ДЛЯ  ПОВЫШЕНИЯ  КАЧЕСТВА  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА

Баранов  Евгений  Федорович

Стебеняева  Татьяна  Викторовна

 

 

ДИАГНОСТИКА  МОТИВАЦИОННОГО  КОМПОНЕНТА  ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ  ГРАМОТНОСТИ  УЧАЩИХСЯ 

Басова  Евгения  Александровна

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  И  ОЦЕНКА  СМЫСЛООБРАЗУЮЩЕГО  ПОТЕНЦИАЛА  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  СРЕДЫ  ГИМНАЗИИ

Белякова  Евгения  Гелиевна

Дегтярев  Сергей  Николаевич

 

 

ТИПОЛОГИЯ  МОЛОДЕЖНОЙ  СУБКУЛЬТУРЫ

Глебова  Екатерина  Александровна

 

 

МЕТОД  ОБУЧЕНИЯ  В  СИСТЕМЕ  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ  УСЛОВИЙ  РАЗВИТИЯ  ПРОДУКТИВНОГО  МЫШЛЕНИЯ  ШКОЛЬНИКОВ

Глебова  Марина  Владимировна

 

 

МОДЕЛИ  ФОРМИРОВАНИЯ  ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ  УЧАЩЕГОСЯ  В  ПРОЦЕССЕ  ОБУЧЕНИЯ

Гребенюк  Татьяна  Борисовна

Григорьева  Наталья  Владимировна

 

 

К  ВОПРОСУ  О  РАЗВИТИИ  ВЫСШЕГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  ФЛАНДРИИ  В  УСЛОВИЯХ  ЕВРОИНТЕГРАЦИИ

Закаулова  Юлия  Владимировна

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЙ  АНАЛИЗ  ПРОБЛЕМЫ  ПОВЫШЕНИЯ  ЭФФЕКТИВНОСТИ  ОБУЧАЮЩЕГО  ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ  В  ПРОЦЕССЕ  ОБУЧЕНИЯ  ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ  В  ШКОЛЕ

Искандарова  Юлия  Ивановна
 
 
Карташева  Елена  Владимировна
 
 
Кириллов  Денис  Владимирович
 
 
Лукановская  Алина  Викентьевна
 
 
Мукан  Наталия  Васильевна
Фучила  Елена  Николаевна
 
 
Омельченко  Людмила  Николаевна
 
 
Петров  Геннадий  Николаевич
 
 
Поликашева  Наталия  Владимировна
 
 
Полякова  Инна  Валерьевна
 
 
Савина  Галина  Васильевна
 
 
Савчик  Елена  Александровна
 
 
Солощенко  Виктория  Николаевна
 
 
Фролкин  Виктор  Александрович
 
 
Фролова  Светлана  Леонидовна
 
 
Юрченко  Татьяна  Владиславовна
 

 

Секция 2: Коррекционная педагогика

 

ЭФФЕКТИВНОСТЬ  ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО  ОБУЧЕНИЯ  БОЛЬНЫХ  С  ОЧАГОВЫМИ  ПОРАЖЕНИЯМИ  ПРАВОГО  ПОЛУШАРИЯ  МОЗГА

Шабетник  Ольга  Ивановна

 

 

Секция 4: Теория и методика дошкольного образования

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ  МЕНЕДЖМЕНТ  КАК  МЕХАНИЗМ  СОЗДАНИЯ  АДАПТИВНОЙ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  СРЕДЫ  ДОШКОЛЬНОГО  УЧРЕЖДЕНИЯ

Балалиева  Ольга  Владимировна

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ  ОБУЧЕНИЯ  ДЕТЕЙ  ТВОРЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Калинковская  Светлана  Борисовна

 

 

МИНИ-МУЗЕЙ  КАК  СРЕДСТВО  ПАТРИОТИЧЕСКОГО  ВОСПИТАНИЯ  ДОШКОЛЬНИКОВ

Колесниченко  Юлия  Юрьевна

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  НАУЧНОГО  МИРОПОНИМАНИЯ  У  ДЕТЕЙ  ДОШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА

Полякова  Ольга  Юрьевна

 

 

КЛЮЧЕВЫЕ  КОМПЕТЕНТНОСТИ  В  ФОРМИРОВАНИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  САМООПРЕДЕЛЕНИЯ  ШКОЛЬНИКОВ

Седельникова  Елена  Валерьевна

 

 

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ  АСПЕКТЫ  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  ТВОРЧЕСТВА  КАК  ОСНОВЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  МАСТЕРСТВА  ВОСПИТАТЕЛЯ  ДЕТСКОГО  САДА

Якушева  Светлана  Дмитриевна

Мельникова  Валентина  Николаевна

 

 

ФЕНОМЕНЫ  САМОСТИ  В  РАЗВИТИИ  ЛИЧНОСТИ  СОВРЕМЕННОГО  ДОШКОЛЬНИКА

Якушева  Светлана  Дмитриевна

Просолова  Галина  Витальевна

 

 

Секция 5: Теория и методика школьного образования

 

ВИЗУАЛЬНАЯ  КУЛЬТУРА  КАК  СРЕДСТВО  ЭСТЕТИЧЕСКОГО  ВОСПИТАНИЯ  МЛАДШИХ  ШКОЛЬНИКОВ

Дубовая  Надежда  Владимировна

 

 

ФАКТОРЫ  ИНТЕНСИВНОСТИ  И  ЭФФЕКТИВНОСТИ  ИННОВАЦИОННЫХ  ПРОЦЕССОВ  В  ШКОЛЕ

Золотая  Ирина  Георгиевна

 

 

ОБУЧЕНИЕ  ПИСЬМУ  КАК  ВИДУ  РЕЧЕВОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  НА  СТАРШЕЙ  СТУПЕНИ  ОСНОВНОГО  ОБЩЕГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Инкина  Инна  Ильинична

 

 

ФОРМЫ  И  МЕТОДЫ  ОРГАНИЗАЦИИ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ПОДРОСТКОВ  НА  УРОКАХ  ПСИХОЛОГИИ  В  РАМКАХ  РЕАЛИЗАЦИИ  КОМПЕТЕНТНОСТНОГО  ПОДХОДА

Савина  Ольга  Олеговна

Смирнова  Ольга  Михайловна

 

 

ТРЕБОВАНИЯ  К  КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  УЧИТЕЛЯ  И  УЧАЩИХСЯ  ПРИ  ОБУЧЕНИИ  МАТЕМАТИКЕ  В  5-6  КЛАССАХ

Трояновская  Наталья  Ивановна

 

 

СТАНОВЛЕНИЕ  МОТИВОВ  РЕЧЕВОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  УЧАЩИХСЯ

Юртаев  Сергей  Васильевич

 

 

ВЛИЯНИЕ  МУЗЫКИ  НА  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  ШКОЛЬНИКОВ

Якушева  Светлана  Дмитриевна

Якушева  Оксана  Владимировна

 

 

ОСНОВНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  УЧРЕЖДЕНИЯ  ПО  ФОРМИРОВАНИЮ  АТМОСФЕРЫ  СОТВОРЧЕСТВА  В  СИСТЕМЕ  "УЧИТЕЛЬ  –  УЧЕНИК"

Якушева  Оксана  Владимировна

Романова  Ольга  Александровна 

 

 

ПРОЕКТНАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  УЧАЩИХСЯ  НАЧАЛЬНОЙ  ШКОЛЫ  (СПРАВОЧНЫЙ  МАТЕРИАЛ  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ)

Якушева  Светлана  Дмитриевна

 

 

Секция 6: Теория и методика профессионального образования

 

ОРГАНИЗАЦИЯ  ПРАКТИЧЕСКОГО  ОБУЧЕНИЯ  СТУДЕНТОВ  КОЛЛЕДЖА

Акользина  Елена  Юрьевна

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ  РАБОТЫ  УЧАЩИХСЯ  ПО  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ  ДИСЦИПЛИНАМ

Алижанова  Хаписат  Алижановна

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  УЧЕБНОЙ  САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ  СТУДЕНТОВ  ПРИ  ОБУЧЕНИИ  ОБЩЕПОФЕССИОНАЛЬНЫМ  ДИСЦИПЛИНАМ

Басова  Надежда  Викторовна

 

 

ИННОВАЦИОННОЕ  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ТЕСТОВЫХ  МАТЕРИАЛОВ  В  ВУЗЕ

Векшин  Евгений  Владимирович

 

 

СОВРЕМЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ  К  ПОДГОТОВКЕ  МОЛОДЫХ  СПЕЦИАЛИСТОВ

Грибовская  Наталия  Николаевна

 

 

РЕАЛИЗАЦИЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ  ФУНКЦИЙ  В  ПРОЦЕССЕ  ПРЕПОДАВАНИЯ  ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ  ДИСЦИПЛИН

Ерёмина  Инна  Станиславовна

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ  КОМПЕТЕНЦИЙ  СТУДЕНТОВ  НА  ОСНОВЕ  ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО  ПРОЕКТА

Зюкова  Елена  Никифоровна

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  АДАПТАЦИОННЫХ  КАЧЕСТВ  БУДУЩИХ  РАБОЧИХ

Ишкова  Алла  Эдуардовна

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  МАТЕМАТИЧЕСКОЙ  КОМПЕТЕНТНОСТИ  БАКАЛАВРА  ТЕХНИКИ  ИТЕХНОЛОГИИ  ЗАОЧНОЙ  ФОРМЫ  ОБУЧЕНИЯ  В  ВУЗЕ,  КАК  НАУЧНАЯ  ПРОБЛЕМА

Калинкина  Ирина  Геннадиевна

 

 

АКТУАЛЬНЫЕ  ПРОБЛЕМЫ  ПОВЫШЕНИЯ  КВАЛИФИКАЦИИ  УЧИТЕЛЯ

Колпакова  Наталья  Владимировна

 

 

ИНТЕНСИФИКАЦИЯ  ОБУЧЕНИЯ  СТУДЕНТОВ  ЭКОНОМИЧЕСКИХ  ВУЗОВ  КАК  НОВЫЙ  ПОДХОД  К  ФОРМИРОВАНИЮ  ИССЕДОВАТЕЛЬСКИХ  УМЕНИЙ 

Королева  Людмила  Руслановна

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  УСЛОВИЯ  ФОРМИРОВАНИЯ  ТЕСТОЛОГИЧЕСКОЙ  КОМПЕТЕНТНОСТИ  БУДУЩИХ  УЧИТЕЛЕЙ  МАТЕМАТИКИ

Кузнецова  Валентина  Игоревна

 

 

ДИСТАЦИОННОЕ  ОБУЧЕНИЕ  КАК  ФАКТОР  ПОВЫШЕНИЯ  КАЧЕСТВА  САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ  СТУДЕНТОВ

Мелешко  Светлана  Васильевна

Невидомская  Ирина  Алексеевна

 

 

ПРОЕКТИРОВАНИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  СТАНОВЛЕНИЯ  ЛИЧНОСТИ  ПУТЕМ  ПРОФИЛЬНОГО  ОБУЧЕНИЯ  В  УКРАИНЕ

Нестерова  Любовь  Владимировна

Герлянд  Татьяна  Николаевна

Чеснокова  Лариса  Георгиевна

 

 

К  ВОПРОСУ  О  ЗНАЧИМОСТИ  КУЛЬТОРОЛОГИЧЕСКОГО  ПОДХОДА  ДЛЯ  ФОРМИРОВАНИЯ  ЦЕННОСТНЫХ  ОРИЕНТАЦИЙ  СТУДЕНТОВ  УНИВЕРСИТЕТА

Павловская  Марина  Евгеньевна

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  ТВОРЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  У  БУДУЩИХ  УЧИТЕЛЕЙ  ТЕХНОЛОГИИ  В  УСЛОВИЯХ  ВУЗА

Полякова  Мария  Александровна

 

 

ПРОЕКТИРОВАНИЕ  ИНДИВИДУАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  МАРШРУТА  ФОРМИРОВАНИЯ  ГОТОВНОСТИ  УЧИТЕЛЯ  К  ИННОВАЦИОННОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  В  ПРОЦЕССЕ  ПОВЫШЕНИЯ  КВАЛИФИКАЦИИ

Раитина  Наталья  Ивановна

 

 

К  ВОПРОСУ  О  ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ  ИНФОРМАЦИОННЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ТЕХНОЛОГИЙ  В  ПРОЦЕССЕ  ОРГАНИЗАЦИИ  САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ  СТУДЕНТОВ

Розанова  Ольга  Валерьевна

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  МАСТЕРСКАЯ  КАК  ИНТЕРАКТИВНАЯ  ФОРМА  ПОДГОТОВКИ  БАКАЛАВРОВ  СПЕЦИАЛЬНОГО  ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Сайтханова  Венера  Яхиевна

 

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  СОВРЕМЕННЫХ  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ  ТЕХНОЛОГИЙ  В  ПРЕПОДАВАНИИ  ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ  ДИСЦИПЛИН  БАКАЛАВРИАТА

Сизганова  Елена  Юрьевна

 

 

О  ФОРМИРОВАНИИ  НАВЫКОВ  КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ  У  СТУДЕНТОВ  ТЕХНИЧЕСКИХ  ВУЗОВ

Татьяненко  Светлана  Александровна

Чижикова  Елена  Сергеевна

 

 

К  ВОПРОСУ  О  ТИПОЛОГИЗАЦИИ  АКАДЕМИЧЕСКИХ  ГРУПП

Ханипова  Любовь  Борисовна 

 

 

Секция 7: Теория и методика обучения взрослых

 

МОДЕРНИЗАЦИЮ  ОБРАЗОВАНИЯ  НЕОБХОДИМО  НАЧИНАТЬ  С  УЧИТЕЛЯ

Беленкова  Марина  Николаевна

 

 

ВНУТРИФИРМЕННОЕ  ОБУЧЕНИЕ  –  СОВРЕМЕННАЯ  ФОРМА  ПОВЫШЕНИЯ  КВАЛИФИКАЦИИ  ПЕДАГОГОВ

Дубровин  Валерий  Александрович

 

 

 

 

МОДЕРНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАНИЯ НЕОБХОДИМО НАЧИНАТЬ С УЧИТЕЛЯ

Беленкова Марина Николаевна

ВНУТРИФИРМЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ – СОВРЕМЕННАЯ ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ

Дубровин Валерий Александрович

 
 

 

Педагогика

Общая педагогика, история педагогики и образования

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ

ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА СМЫСЛООБРАЗУЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ГИМНАЗИИ

ТИПОЛОГИЯ МОЛОДЕЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ

МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЛАНДРИИ В УСЛОВИЯХ ЕВРОИНТЕГРАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ В ШКОЛЕ

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ГУМАНИЗМА В ПЕДАГОГИКЕ ГЕРМАНИИ В XIX-XX ВВ

АНТИЧНЫЙ ИДЕАЛ ФИЗИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВА

ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ УМЕНИЙ ПОДРОСТКОВ В ИХ ТРАДИЦИОННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ

«ШКОЛЬНЫЕ ВОЙНЫ» КАК ПРЕДПОСЫЛКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ НЕГРАМОТНОСТИ ВЗРОСЛЫХ В СОВРЕМЕННОЙ БЕЛЬГИИ

ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГОВ

К ВОПРОСУ ГУМАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ КАК РЕСУРС СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

ИСТОРИКО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПАРАЛЛЕЛЬ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ДУХОВНО-НРАСТВЕННОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ (ВОСКРЕСНЫЕ ШКОЛЫ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ)

СОДЕРЖАНИЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ

ПОСТДИПЛОМНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ СТРАНАХ

СПЕЦИФИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ВОСТОЧНЫХ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ

РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИДЕАЛА В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА

Педагогическая психология

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ КАК МЕХАНИЗМ СОЗДАНИЯ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВИЗУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ФАКТОРЫ ИНТЕНСИВНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В ШКОЛЕ

ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ КАК ВИДУ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МИНИ-МУЗЕЙ КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО МИРОПОНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ПСИХОЛОГИИ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

ТРЕБОВАНИЯ К КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В 5-6 КЛАССАХ

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ С ОЧАГОВЫМИ ПОРАЖЕНИЯМИ ПРАВОГО ПОЛУШАРИЯ МОЗГА

СТАНОВЛЕНИЕ МОТИВОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ АТМОСФЕРЫ СОТВОРЧЕСТВА В СИСТЕМЕ "УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК"

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ)

ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА КАК ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА

ФЕНОМЕНЫ САМОСТИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНИКА

Педагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога: проблемы и перспективы развития

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА

ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ

ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОБЩЕПОФЕССИОНАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ

ИННОВАЦИОННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ В ВУЗЕ

СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОЕКТА

ФОРМИРОВАНИЕ АДАПТАЦИОННЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ РАБОЧИХ

ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БАКАЛАВРА ТЕХНИКИ ИТЕХНОЛОГИИ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ, КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЯ

ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВУЗОВ КАК НОВЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ИССЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕСТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

ДИСТАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПУТЕМ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В УКРАИНЕ

К ВОПРОСУ О ЗНАЧИМОСТИ КУЛЬТОРОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА

ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ВУЗА

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАРШРУТА ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЯ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

К ВОПРОСУ О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК ИНТЕРАКТИВНАЯ ФОРМА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ СПЕЦИАЛЬНОГО ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН БАКАЛАВРИАТА

О ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ

К ВОПРОСУ О ТИПОЛОГИЗАЦИИ АКАДЕМИЧЕСКИХ ГРУПП

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.