Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: LXXXVIII Международной научно-практической конференции «Экспериментальные и теоретические исследования в современной науке» (Россия, г. Новосибирск, 26 апреля 2023 г.)

Наука: Информационные технологии

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Хайруллина А.Н. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ ПЛАТФОРМ ДЛЯ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ // Экспериментальные и теоретические исследования в современной науке: сб. ст. по матер. LXXXVIII междунар. науч.-практ. конф. № 4(81). – Новосибирск: СибАК, 2023. – С. 6-12.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ ПЛАТФОРМ ДЛЯ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ

Хайруллина Алина Наилевна

студент четвертого года обучения, Казанский Национальный Исследовательский Технический Университет им. А.Н.Туполева-КАИ – КНИТУ-КАИ,

РФ, г. Казань

COMPARATIVE ANALYSIS OF EXISTING PLATFORMS FOR ONLINE LEARNING

 

Alina Khayrullina

fourth year student, Kazan National Research Technical University A.N. Tupolev-KAI - KNRTU-KAI,

Russia, Kazan

 

АННОТАЦИЯ

Актуальность онлайн-обучения в мире высоких технологий очень велика, так как такой формат образования все больше становится востребованным в обществе и предоставляет возможность обучения и повышения квалификации на протяжении всей жизни.

В настоящее время онлайн-обучение становится популярнее, и существует множество платформ, которые предоставляют возможность получить знания в Интернете. В данной статье будут рассмотрены некоторые из наиболее популярных на данное время платформ для онлайн-образования, а также будет произведен сравнительный анализ их особенностей.

ABSTRACT

The relevance of online learning in the world of high technology is very high, as this format of education is becoming more and more in demand in society and provides an opportunity to learn and gain qualifications throughout life.

Nowadays, online learning is becoming popular, and there are many platforms that acquire knowledge skills on the Internet. This article has reviewed some of the most popular online education platforms and compared their features.

 

Ключевые слова: онлайн-обучение, дистанционное обучение, Stepik, Moodle, Coursera, Khan Academy.

Keywords: online learning, distance learning, Stepik, Moodle, Coursera, Khan Academy.

ВВЕДЕНИЕ

В мире высоких технологий информационные системы полностью влились во все сферы жизни человека, и сфера образования не осталась без внимания. Онлайн-образование активно внедрилось в систему высшего образования в России и стало являться трендом среди современных педагогических технологий и образовательных инноваций. Именно онлайн-обучение позволяет взглянуть под другим углом на процесс получения образования.

Дистанционное или онлайн-обучение – это обучение, при котором все или большая часть учебных процедур осуществляется с использованием современных информационных и телекоммуникационных технологий при территориальной разобщенности преподавателя и студентов [2].

С появлением сети Интернет, представилась возможность прямого доступа к всевозможным открытым ресурсам, находящимся в сети. Потенциал таких технологий очень велик, следовательно, ни одна сфера деятельности человека не обходится без применения информационных технологий. Активное применение ИТ-технологий в образовании определило место онлайн-обучению.

На сегодняшний день существует множество платформ, которые предлагают учащимся различные онлайн-курсы для самостоятельного изучения, а преподавателям дают отличную возможность для создания интерактивных обучающих уроков и авторских онлайн-курсов по любым направлениям. Наиболее популярные платформы для онлайн-обучения: Stepik, Moodle, Coursera и Khan Academy.

Система управления обучением Stepik.

Stepik.org («Стэпик») — это образовательная платформа и конструктор онлайн-курсов и уроков. Stepik предлагает, как преподавателям, так и студентам достаточно простой интерфейс, в котором не составит труда разобраться за короткое время.

Платформа Stepik позволяет любому зарегистрированному пользователю создавать и вести свои авторские онлайн-курсы и уроки. В этом пользователю помогает конструктор Stepik, который позволяет создавать курсы с модульной структурой, разбивая отдельные темы в курсе на несколько уроков. При создании уроков пользователь может использовать текст с форматированием, изображениями и формулами, видеоматериалы, а также создавать тесты с выбором всех подходящих ответов из списка и даже создавать задачи на программирование со встроенным компилятором и моментальной автоматической проверкой.

В свою очередь для студентов Stepik предлагает широкий выбор курсов по всевозможным направлениям, как платных, так и бесплатных, моментальная автоматическая проверка заданий, возможность вести обсуждение заданий между собой и задавать вопросы преподавателю в комментариях, а также некоторые курсы осуществляют выдачу сертификатов по окончанию.

Каждый авторский онлайн-курс может занимать различное время прохождения. Автором курса могут быть выставлены четкие ограничения по времени для прохождения курса студентами, либо же автор может предоставить полную свободу действий для студентов. Существуют также годовые онлайн-программы и двухлетняя онлайн-магистратура. В зависимости от договорённости с вузом, слушателям по результатам могут выдаваться дипломы о профессиональной переподготовке. Также платформа может функционировать как площадка для проведения конкурсов и олимпиад [1].

Таким образом, к достоинствам платформы Stepik можно отнести:

  • Автоматическая и ручная проверка заданий;
  • User-friendly интерфейс;
  • Дружелюбная политика по отношению к бесплатным курсам и помощь с их созданием;
  • Дополнительные возможности при создании платных курсов;
  • Активное комьюнити;
  • Возможность студентам выбрать как платный, так и бесплатный курс.

Недостатков у данной платформы немного, но все-таки имеются, например:

  • Техническая поддержка платформы имеет право удалить курс, ели были нарушены условия сотрудничества;
  • Комиссия при создании платного курса: двенадцать процентов с продаж при независимом привлечении учащихся или тридцать процентов при продвижении курса с поддержкой платформы Stepik.

Moodle - бесплатное Open-source решение.

Moodle — это учебная платформа, предназначенная для предоставления преподавателям, администраторам и обучающимся единой надежной, безопасной и интегрированной системы для создания персонализированной учебной среды. Поскольку система онлайн-обучения Moodle является Open-source решением (с открытым кодом), она представляет большой интерес в связи предоставления авторам многих возможностей при бесплатном использовании.

Система Moodle находится в открытом доступе, то есть ее можно скачать с официального сайта и установить на свой компьютер. Система переведена более чем на 120 языков, в том числе русский, поэтому начинающему пользователю не составит большого труда разобраться в интерфейсе.

Платформа Moodle отличается гибкой схемой наполнения, при создании курсов существует возможность загрузки текста, презентаций, видеоматериалов, файлов, а также организовывать особый доступ к обучению по группам или классам. При помощи конструктора тестов можно создавать тестирования и задачи с автоматической проверкой, устанавливать временные рамки на прохождение тестов и количество попыток для учащихся.

Установка Moodle довольно сложна. Необходим специалист, который разбирается в серверах Apache, имеет опыт работы с Linux, а также сможет настроить почтовую службу, чтобы письма с оповещением от курсов не попадали в спам.

Подводя итоги, можно выделить несколько достоинств системы:

  • Платформа полностью бесплатна как для авторов курса, так и для студентов;
  • Наличие широкого функционала для обеспечения процесса обучения;
  • Возможность настройки системы для конкретного образовательного заведения.

Недостатки системы Moodle:

  • Отсутствие технической поддержки;
  • Единый дизайн для любого проекта;
  • Необходимость собирать систему с нуля;
  • Довольно большая сложность системы [1].

Учебная платформа Coursera

Coursera – одна из лучших платформ для онлайн-обучения, чтобы познакомиться с наукой о данных, а также естественными науками, инженерии и математикой. Изначально, система была разработана, чтобы полностью погрузиться в науку, математику и технологии. Сейчас же на платформе размещено большое количество курсов из самых различных областей науки.

Платформа Coursera сотрудничает со многими крупными компаниями, а также учебными заведениями, что делает ее одной из ведущих платформ в дистанционном обучении в Интернете. Coursera предлагает более 4000 курсов от ведущих университетов и компаний со всего мира.

Однако для обычных пользователей, которые хотят создать свой авторский курс, Coursera не совсем может подойти, так как платформа не разрешает создавать и вести свои собственные уроки и онлайн-курсы с необходимыми для вас фирменными знаками. Для того чтобы войти в курс Coursera в качестве автора, необходимо обратиться к компании и стать частью бизнеса.

Тем не менее, Coursera не обделила студентов и всех желающих, которые хотят усовершенствовать свои знания в какой-либо сфере. Платформа предоставляет множество способов обучения и большое количество курсов. Она также предоставляет возможность получить сертификаты и дипломы от университетов при прохождении определенных курсов. Однако, некоторые курсы могут быть дорогими, а некоторые – слишком сложными для начинающих.

Подведем итог и выделим достоинства платформы:

  • Большое количество курсов от ведущих университетов и компаний со всего мира;
  • Возможность получения сертификата и диплома от университета по окончанию курса.

Несмотря на свои достоинства, платформа Coursera имеет ряд недостатков:

  • Отсутствие возможности обычному пользователю создавать свои авторские курсы;
  • Завышенные цены на некоторые курсы;
  • Определенные курсы могут оказаться достаточно сложными за начинающих.

Образовательная платформа Khan Academy

Khan Academy – является некоммерческой образовательной организацией. Сайт Khan Academy предлагает бесплатные материалы высокого качества, включая более 10000 видеоуроков и лекций по различным темам, а также возможность проходить тесты и получать отчеты о своем прогрессе.

Академия сотрудничает со многими крупными ведущими компаниями и университетами всего мира. Свои обучающие материалы академии предоставляют Массачусетский технологический университет, НАСА, Калифорнийская академия наук и многие другие.

Платформа Khan Academy осуществляет перевод всех лекций и материалов на несколько десятков языков, в том числе есть и русская версия. Система ориентирована на учащихся разных возрастов. Подходящие для себя курсы найдут как дети школьного возраста, так и студенты высших учебных заведений.

Преподавателям, зарегистрировавшимся на платформе, предоставляется возможность для создания и ведения курсов для своих учеников. Платформа также помогает преподавателям составлять индивидуальный план для каждого своего ученика, для лучшей усвояемости материала курса.

К недостаткам данной платформы можно отнести то, что она не предоставляет сертификатов и дипломов, а также возможности задавать вопросы преподавателям.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дистанционное обучение становится все более популярным и востребованным, оно практически вытесняет очный формат обучения с лидирующего места. Чтобы дистанционное обучение проходило комфортно как для преподавателей, так и для студентов, нужно правильно подобрать платформу.

Выбор платформы для онлайн-обучения зависит от ваших потребностей и целей. Если вы хотите получить диплом от университета, то Coursera может быть лучшим выбором. Если вы ищете большой выбор курсов по различным темам по доступной цене, то именно Stepik может стать для вас идеальной платформой для обучения. Если вы хотите получить бесплатные материалы высокого качества, то Khan Academy и Moodle могут вам подойти.

 

Список литературы:

  1. Зайцев Константин Александрович. ИССЛЕДОВАНИЕ ПЛАТФОРМ ДЛЯ ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // E-Scio. 2020. №7 (46). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-platform-dlya-onlayn-obucheniya-v-sovremennoy-tsifrovoy-obrazovatelnoy-srede (Дата обращения: 06.04.2023).
  2. Лишманова Н. А., Пимичева М. А. Дистанционное обучение и его роль в современном мире // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2216–2220. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86472.htm (Дата обращения: 16.03.2023).
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.